人人都有梦想,它可大可小,或近或远,当然,我也有那么一个梦想:当上班长!
当然,这也是需要经过我不断的努力才行。
都已经四年级的期末了,我仍没有当上班长,而只是一个副班长,没有什么可自豪,毕竟副班长有两个,那时的我,心想我可谓是“千年老二”!
四年级期末,又有一次班干部竞选!这一次演讲,我精心地准备了,竞选会上我还用了许多的《论语》,可是我仍旧没有选上。这一天,我非常郁闷,我为什么要把这票投给我的班长,我就是投给自己也不会有人知道的呀!
我的梦想可是当班长,而不是副班长。于是,我心中不由得升起了一种“不正当”的念头。在下次竞选前,我不断地去“讨好”别人,也不断地努力提高成绩,几乎年级前五次次有我,可是没想到的是,我又一次落选了!
难道别人都不相信我吗,我有如此优秀的成绩,甚至都胜班长一筹,大家为什么不选我呢!
我走进了学校图书馆,突然,一本叫《我有一个梦想》的绘本吸引了我,这不就是我吗,我也有一个伟大的梦想啊!我打开书,书中讲的是黑人马丁·路德·金为了争取权利,连续一年不坐公交车上班,顽强地斗争,不用武力,而是他的梦想与行动证明给别人看!我回想起我自己,我不应该用成绩,以及临时演讲这种形式去竞争这个位置,这样是比不上实际行动的。
自此之后,我任劳任怨,总是争着做一些力所能及的事,在校外,只要有同学需要帮助,我又正好有空,我就会义不容辞地去做。
果然不出所料,我当上了班长,因为这一举一动,渐渐积累了大家的心。最终,我实现了我的梦想,而我的梦想,一直激励着我的前进!
“欲人信己,则微言而笃行之。笃行之,则用日久,用日久,用日久,则事著明,事著明,则有目者莫不见也?”经典诵读中的句子又一次浮现在了我的脑海中。是的,要让别人信任,必须要去实践,才能把梦想变成现实,才能成功!
我有一本《钢琴传奇》,里面有一百首钢琴曲。这本书附赠了一张光盘,录有51首钢琴曲。我把光盘里的曲子复制到电脑上,经常听。
有一天,我听到了一首《水草舞》——水草缓缓地摆动着。突然,暴风雨来了,电闪雷鸣,大雨倾盆,水草几乎被连根冲走。终于,暴风雨停了,水草又静静地舞起来。
太好听了!我要弹!
一翻开谱子,我就傻眼了——右手水草慢舞时的琶音直晃得我眼晕,暴风雨的那一段的快速切分音和弦像乌云一般密密麻麻地压满了五线谱……右手难很正常,问题是作者不知跟谁学的(大概是巴赫),把左手也写得很难!——慢摆静舞那两段音符比右手还多,暴风雨时不仅仅是伴奏。再看看开头,七个音,升了五个……天啊,是哪位伟人弹得那么顺?
很难,很动听。我要弹。升号太多?没关系,一个一个认音符;速度太快?没关系,先慢慢弹再加速;节奏复杂?没关系,一点一点抠错误……
第一周,我弹会了音高得需要我掰着手指查高度、但是是全曲最简单的前奏,和慢摆的前三行,被第四行绊住;
第二周,我弹会了第四行,一直冲到暴风雨前三小节;
第三周,暴风雨弹得磕磕绊绊,刚下半秒雨又晴了十秒,再下一秒雨又停了三十秒;
第四周,暂且放过暴风雨,先解决快乐的水草。前四行和慢摆旋律一样,一翻页……旋律又变了!一个一个认音吧……哦,水草也太高兴了吧,比慢摆更难!……
终于有一天,我弹完了曲子——准确地说是认完了音,该合起来加速度了。每按一次琴键,我就加一分沮丧,失一分自信,却多了十分向往和期待——别人的水草怎么那么婀娜多姿、那么开心快乐呢?我如果能拥有这样柔软可爱的水草该多好啊!
不说年复一年,月复一月还是有的。当老师说我“还不错”时,我恨不得也学曲末的.水草舞起来!
只要努力就会成功,只有努力才会成功!
当你看到别人成功的时,你一定会羡慕不已吧!然而你有没有想过自己认真,努力去做吗?
一个月前,老师宣布了让我们班的人每人做一份来参加比赛比赛。我听后,如晴天霹雳一般,但一会,我想起了那句话:只要努力,就能成功。于是,我顿时拥有了自信心。于是,便利用课余时间做起手抄报。
当我写完作业,拿起纸,琢磨了起来。这样画,嗯,不行。那样画呢?太大了。终于,我挑选了一个最漂亮的报头:放飞心灵。该做花边了,我在书上找了美丽的花边,按照自己的想法,完成了设计花边,版块的任务。最令我愁的是图案,因为我并不会画画。我翻开这本书,“哎,太难了,描不下来。”“这个真好看!”我最终选了几个简单而又亮丽的图片,描刻起来......一切准备就绪,就剩下最后的任务:抄写。这可是我的绝活,沙沙沙,OK,做完了,心中充满了无限的喜悦。
当我拿给妈妈看时,妈妈夸奖到:“你看,你自己做的不也不错吗!”来到作文班,也受到了老师的称赞。
虽然,我做的并不是太好,而这是我努力的结果,是汇聚我汗水的“宝贝”。我坚信,努力+汗水=成功。
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