孩子的心声催人泪下作文【一】
终于，期盼的这一天到来了！下午，老师带领我们来到操场，落座以后，大家很兴奋，都想让张老师尽快演讲。
演讲开始了，全场一片鸦雀无声。
张老师的演讲中，有三个部分我很感动也很喜欢。
一：张老师问：“你们为什么而读书？”我毫不犹豫的答道：“为中华之崛起而读书！”我们是祖国的花朵，未来的栋梁，要好好学习，天天向上，要让祖国走向繁荣富强!
二：张飞老师给我们讲了一个故事：他小时候，很调皮。一次，把同学的门牙磕坏，要赔300元钱，他没敢回家，父母很焦急，彻夜未眠。在他回来的时候，母亲激动的`把他搂在怀里，说：“傻孩子，母亲怎么会怪你呢？”母爱是如此伟大！
三：说出一直没有对父母说出的话——“爸爸，妈妈，我爱你们！”
人生总有疯狂的一次，如果你一生没有疯狂过，那你就等于白活一辈子。也许今天下午就是我最疯狂的一次。
今天，我终于说出了难以说出口的话：“爸爸妈妈，我爱你们！”原来，这么一句简简单单的话，却是如此神奇，让我更加懂得了爸妈的辛苦付出，更加明白了要对他们感恩……
同学们，你一定也有什么想对父母说的，对不对？爱是要大声表达出来的！让我们一起行动起来吧！
孩子的心声催人泪下作文【二】
京京垂头丧气地坐了下来。他知道，其实老师是怕他读不好，在公开课上丢脸。可是，京京不明白，难道因为自己平时表现不好，所以连机会都不能给吗?轻轻叹了一口气，手里是那份讲义，京京又看了起来。不一会儿，思绪再次飘远……
程老师在班上对那些好学生可谓是“宠爱有加”，虽然她也很关心班里的其他同学，却从来没有真正了解过大家的心理。每次有任务去做的时候，老师总要先“派”赵小桢他们去做。在老师看来，好学生就哪里都好——可是，差生也有差生的优点啊!京京想到了自己。平时自己成绩不怎么样，可是总是安分守己，从来不惹事，而且自己也一直在努力的学习呀!京京又想到了几天前学校组织的演小品的节目。他也很想参加，甚至专门找老师请求了一次，老师同样回答的很干脆：“不行，你还是下次再参加吧。”说完后，又补充了句，“赵小桢他们呀，一定能完成好。”京京低下头，默默地退了出去。明明知道老师不会同意，却还是忍不住抱有希望，结果……果然啊，唉。
京京很多次想告诉老师：其实，我也可以。可是每次面对老师时，又害怕被批评，所以只好一次又一次地忍住。京京很奇怪，为什么要有好学生和差生的区别，每个人都有自己的长处和短处，为什么只凭成绩就来评判一个人的所有能力呢?
回过神来，京京扭头望了望窗外，太阳快落山了，昏黄的光从玻璃的那边映射进来，在课桌上镀上一层金光。再次叹了一口气，他多么想对老师说：“老师，我也可以。”
孩子的心声催人泪下作文【三】
一年前的这个月，城南小学人声鼎沸。一场运动会正如火如荼地进行着。
结束了项目的我回到了座位上，兴致勃勃地观看起了低年级的800米决赛。
所有参赛选手正站在起点热身，以饱满的状态迎接这比赛。
裁判响亮地一吹哨，发出“准备”的信号，选手们纷纷来到起点处，蹲下身，紧绷着神经，空气中充满了火药味。
“呯！”裁判的`发令枪枪声响彻云霄，一颗子弹呼啸着冲向天空。在同一时间，选手们如离弦的箭般向前方奔跑。
经过第一个弯道，选手们自觉地排成了一列，你追我赶，竞争愈发激烈。
未曾想，意外就此出现。一直处于领先位置的小男孩，在经过第二个弯道时，重重地摔了一跤。膝盖上的皮被蹭破了，连运动鞋都丢了一只。一旁观战的老师赶忙围上来，问这儿说那儿，可他却挥挥手，踉跄地站起，表示还能继续。此时，他距领先的选手已有一圈之差了。
只见他略一下力，趔趔趄趄地向前跑。虽摇摇摆摆，但仍可看出他正暗暗发力。
领先的选手已进入最后两圈了。他显然有了危机感，猛然加速，却因缺少了一只鞋而力不从心。
时间飞逝，他总算超越了前方的第一个选手，紧接着超过了第二个，第三个……他竟成了第二名！本认为他会就此知足，他并未印证我的想法。
最后三十米了，他与第一名仍有不远的距离。二十米，十米……对手在最后十米中完全放松了下来，得以让他大展身手。五米，他超越了对手，两米，全场悄无声息，一秒后，他冲过了终点，夺得桂冠！
看到他一举夺魁的场面，眼眶中积蓄已久的泪水终于流了出来。多么催人泪下的一幕！
愿时光永久停留在这催人泪下的一幕……
