初中美丽的谎言作文【一】
老师和父母从小就教育我们，做人要诚实守信，不能说谎欺骗他人。可是，对于“美丽的谎言”，我又有另一种不同的看法。
我在书上读到了一篇与众不同的文章，它赞美了说谎的人。有一个成绩极差的孩子，因为笨而受到了同学们的嘲讽，失去了自信。一次家长会上，他和祖母一同并座。他原以为老师一定会在大家面前批评他的缺点，让他来做反面教材。然而，老师竟然当众表扬他，说他是个优秀的孩子，将来一定会有出息的，只是现在还没有把潜能激发出来而已。这个孩子听后欣喜若狂，以为自己真的像老师说的那样。从此以后，他恢复了自信心，刻苦学习，努力上进。六年后，这个孩子以高分考进了名校。当他去访谢启蒙老师时，老师告诉他，老师告诉他，当时是他的祖母恳求老师为他编造一个谎言，希望从此让他振作起来，不再自卑。孩子恍然大悟，来到祖母的灵台前，热泪盈眶。他感谢已经去世的祖母，因为祖母曾为他用心良苦。若不是那个谎言，孩子就不会有今天的成就了。
谎言，经常被人们用作蔑视看待。可是，美丽的谎言却不一样。它或许源于老师对学生的关爱，或许出自长辈对孩子的期望，或许是朋友对你的警劝，或许是你对他人的感恩。有的谎言只会伤害人，而美丽的谎言却不一样。它是美好的，它是善意的，它是关心你的人为你编绘的指针。
初中美丽的谎言作文【二】
今天阅读《天津教育报》第七版“美丽的谎言”一文，看到：有一位老教师，他向学生撒谎说自己可以帮他们预测未来：你将来能成为数学家，他能当作家，她能成为艺术家……孩子们信以为真。在老师的指点、熏染、鼓励和塑造中，孩子们变的勤奋刻苦，懂事好学。几年后，大批学生以优异的成绩迈进大学的校门。多年后，同学聚会，大家发现真像老老师预言的那样，同学们都成才了。人们都以为这位老教师能掐会算，可以感知未来。其实，他的良苦用心是将一个美丽的谎言种植在孩子的心灵里，就像播一粒种子在土壤中，慢慢会生根发芽，枝繁叶茂，开花结果。有时候，善意的欺骗也是一种美丽。我们老师所要进行的教育活动，更多的是在医治学生的心理问题。因此，这种以虚达实的善意欺骗，也具有其独特的魅力和作用。
细想：在教育实践中，根据学生的实际，创设看似真实，实则虚无的意境，以满足学生的某种心理需求，以激励学生的积极向上的情感，以传达本来没有但却是理想目标的信息，可以给学生以积极的暗示，诱发其积极的心态。
认为：谎言的美丽之处就在于焕发了学生美好的愿望，积极的心态、进取的精神，坚定的信念。谎言的用心之处就在于对学生的激励、暗示和目标的作用，谎言的善意之处就在于促进了学生的健康发展。
深思：美丽的谎言不在于欺骗，在于激励，在于焕发积极的情感，在于促进学生的发展。一味的`欺骗是谎言，将会失去学生的信赖和产生消极的情感。希望老师、家长慎用、妙用。
初中美丽的谎言作文【三】
我一直坚信圣诞老人真实存在，如果有人告诉我这只是一个善意谎言，我会跟他急。
每年圣诞节，幽蓝的`天空点缀着几颗亮星，一闪一闪的，像是在对我眨眼睛，我满怀期待地回家，来到放圣诞帽的地方，圣诞帽旁，竟然又有一个大大的装玩具狗的箱子。我兴高采烈地搬着箱子跑向客厅，一边跑，一边喊：“圣诞老人给我送礼物了!圣诞老人给我送礼物了!”弟弟闻声，受好奇心的驱使也跑来“凑热闹”，里面有一只棕色的玩具狗，还会跳舞、唱歌。随着一声“吃饭了”，我和弟弟去饭桌那儿了。
饥肠辘辘的我，狼吞虎咽后，正准备去书房欣赏我的圣诞礼物，竟发现鞋柜上有一张消费账单，出于好奇，拿起来看，商品的牌子好像是玩具狗，再往下一读，不是玩具狗?不，就是玩具狗。真的是?真的。
我拿着这张消费账单去找爸爸妈妈，半信半疑地问：“爸、妈，这是……”还没说完，爸爸先是一愣，然后装作若无其事，面无表情地坚持“撒谎”：“哟，这圣诞老人年龄大了，也犯糊涂了吧，怎么把账单落在这了呢?”我眼睛里的泪水不听使唤地往外冒，感觉视力和听力都瞬间模糊了，猛地冲进房间嚎啕大哭。
圣诞晚上，天的颜色越来越深，星星都不见了，月亮也被厚厚的云遮住了。
原来世界上根本没有圣诞老人，但是每年的圣诞节，我和弟弟都会收到一份上帝的礼物……一直到现在。其实圣诞老人只是自己的父母罢了。可是，父母为什么要骗我呢?
直到现在，我才想明白，为什么他们这么做，是因为守护我那颗童心啊!天下人都不会喜欢撒谎，但有些谎言若出于善意，于世无争，于人无害，就像有些病人得了重病，治疗的医生并没有告诉这位患者实情，只是告诉这位患者得的是一个很小、很快就好的病，于是患者有了生的希望，克服重重困难，积极接受治疗，最终顽强地活了下来。这样的一些善意的谎言，会给人生的希望，展现生命的顽强，维护一颗虚弱的心灵，又何尝不值得默认呢?
我终于知晓，“圣诞老人”是上帝送给人类的一个善意谎言，父母不说穿，我也不说穿……
