描写人物的作文400字左右七年级(描写人物的作文400字五年级的)

描写人物的作文400字左右七年级(描写人物的作文400字五年级的)

首页抒情更新时间:2023-12-07 21:15:41
描写人物的作文400字左右七年级(描写人物的作文400字五年级的)

描写人物的作文400字左右七年级【一】

我的奶奶已经满脸皱纹了,她的白发一根根地长出来,但勤劳的她还在为我们这个家贡献着自己的劳动。

奶奶在家里一直帮我们做很多事情,比如洗衣服、做饭等,有时家里的衣服、窗帘、沙发罩烂了洞,奶奶就会把它们一一处理好,奶奶打扫卫生那也是小事一桩,她把家里的事情处理得妥妥当当的。

记得小时候,我没过几天就会穿破一件衣服,烂掉的衣服我自己也记不清楚多少了,这让我很是苦恼。这可怎么办呀?但是奶奶却毫无怨言地帮我修理,那些可恶的洞口被一点点地缝上,奶奶缝衣服时非常专注,防止有差错,衣服像崭新的一样出现在我面前,真漂亮呀,我非常高兴。看着这些平展的衣服,我大声地说:“谢谢奶奶!”

家里有了勤劳的奶奶,我们才会过得较为轻松,奶奶在家里做了很多事情,为我们减轻了劳动负担,奶奶是我们全家的劳动模范,我要向奶奶学习,成为一个爱劳动勤劳动的人,这样才充实快乐呀。

描写人物的作文400字左右七年级【二】

时光飞逝,岁月如梭,转眼间您已经和我们相处快两年了,这两年里您用无微不至的爱,时时刻刻的关心陪伴着我们长大。每当我们在学习上碰到困难,您都循循善诱,直到把我们教会为止。每当我们做了错事,您都用温和而不失严厉的话语鞭策我们,帮助我改正错误,使我们茁壮成长。

记得三年级的时候,我的作文一直写得很差,并且视写作如畏途,每次有作文要写的时候,我都感到害怕。越害怕就越写不好,经常“获得”不及格,然后就是爸爸的“竹笋烤肉。”这时候,您来了,您慢慢地鼓励我,引导我,每次把我交上来的作文细心修改,将错误的地方精心标注,不厌其烦地指导我一次次地修改,当我有些许进步的时候,您又不停地鼓励我,将我作文里的好词好句摘录下来,所以就这样通过您不断地教导和鼓励,最后,当我的作文本上出现了第一个“优”的时候,我心里就像喝了蜜一样,别提有多高兴了。

如果说我们是花朵,您就是园丁,您用知识的泉水浇灌我们;如果说我们是雏鹰,您就是天空,您用宽广的胸怀包容我们;如果说我们是小船,您就是港湾,您用温柔的臂膀保护我们。谢谢您,刘老师。衷心希望你能够一直陪伴我们,走下去,直到我们毕业的那一刻,那时我相信您,一定会用那双温柔的眼睛注视着我们的背影,微笑着目送我们踏入中学的大门。

描写人物的作文400字左右七年级【三】

四年级时,我转入了新的学校,在这里,我认识了严厉而和蔼的蔡老师、工作仔细的周老师、温柔可亲的刘老师等,今天我给大家介绍的,是我最尊敬的语文老师——充满智慧的谢老师。

她是一个十足的乐天派,看起来有满脑子学问和新点子,实际上也是这样的,她不仅性格好,耐心足,而且知识深渊、博学多才,眼睛里时不时流露着一道道智慧的光芒,让你不敢在她面前耍半点花招。

子曰:“众星居而拱之”。谢老师就是夜空中那颗最亮的星星,指引着我们全班同学团结一心,共同进步。记得刚到这里时,我和同学们相处得不够融洽,因为有些调皮,同学们常常瞧不起我,我感到很沮丧。一次语文课上,我料想老师会为我们上一篇新的课文,老师却没有那样做,而是把这宝贵的课堂拿出来给我们讲相处的道理,为我们鼓劲。

我深深记得,那节课上的每个细节。谢老师好像早早察觉到我对新环境的不适应,也感觉到同学们对我许多坏习惯的不满,她通过一系列的故事讲解后,语重心长地对大家说:“人无完人,金无足赤。彭毓舟同学尽管有些调皮,但是他也有自己的优点,作为一名新来的学生,更需要我们的帮助,希望我们任何一个人都要包容他,鼓励他,积极发现他身上的闪光点……”听到这些话,我有点想哭了,因为老师坚信,我一定能走出黑暗的迷宫,能爬出人生的沼泽,能攀登上人生的高峰。那节课上,同学们纷纷向我道歉,争先恐后地说着我身上的优点,我的眼泪最终不听使唤地往外涌。我的心里惭愧极了,也下定决心,要快快改掉身上的坏习惯,回报老师和同学们。

那节课,我将终身难忘。从那以后,我除了佩服谢老师,尊重谢老师,对语文课也越来越感兴趣了。她不仅用渊博的知识和满腔的热情让我在别开生面的语文课上自由翱翔,尽情施展自己的才华,更为我这棵娇嫩的新芽施肥浇水、拔草除虫,培育我们成为一棵棵参天大树。

啊!谢老师,您是智慧的化身,我很荣幸能成为您的学生,您的恩情真是比天还高,比海还深,谢谢您!

描写人物的作文400字左右七年级【四】

我的奶奶很特别,她爱抽烟!我们家人天天为她担心,“少抽点”“少抽点”,我也在边上担心地说:“一包烟十元,给我的.话可以买很多东西,奶奶,你不要浪费钱啊”!

我经常偷偷的把烟藏起来,也因此天天被奶奶骂!每次一藏,奶奶就知道是我,就会说:“你干嘛拿我的烟啊”?我张口结舌地说:“没…。没有啊”。接着奶奶就开始搜我身子了。

几天过后我明白奶奶为什么喜欢抽烟了。一切都是因为一个亲戚说:抽烟是好事,抽烟可以让自己的肚子不疼,我奶奶听信了这话。以后只要肚子一痛就开始抽。慢慢的就抽习惯了,我恨那人了,把我奶奶害的中指、食指都变黄了,嘴里出来的气都是浓浓的烟味。

什么时候奶奶可以戒烟呢?也许永远都不可以了!我多么希望可以看到奶奶不抽烟的样子啊!

描写人物的作文400字左右七年级【五】

我有一个十分调皮的弟弟。淡淡的眉毛,水灵灵的大眼睛,樱桃小嘴般的小嘴,这就是我的弟弟——洪奕博。

说他调皮,他能担上“调皮大王”的荣誉。

早上起床,那可是一个噩梦。一大清早哇了哇了叫个不停,把我从美好的梦中惊醒。我见他站了起来,把舅妈的被子掀开,害舅妈抖了不少功夫。

中午吃饭是弟弟最乖的时候,舅舅把饭端了出来,奶奶拿起汤勺喂弟弟吃饭。可弟弟是狗咬吕洞宾,不识好人心。把奶奶喂得饭都给吐了出来,弟弟真不能让人安心。

晚上弟弟要睡觉了,舅妈叫我管好弟弟她去泡奶粉。等舅妈走后弟弟便发狂了——自己往棉被里一钻,再一卷把自己困在里面,我好不容易才把弟弟“救”出来,他又在弄我的棉被了,只见他把我的棉被推下床去,就有了一大片地方,他就在那一大片的地方耍杂技。

你说我这个弟弟调皮吗?

描写人物的作文400字左右七年级【六】

吴乐爽既是我的同桌又是我们小组的组长,虽然是个女生,但她声称:本人暴力,请勿耍赖。不然你就会遭到我的九阴白骨爪、佛山无影脚、无敌千手捏、天女散花功,等厉害招数的惩罚。你们先来了解一下这四个绝招:九阴白骨爪特点:女生专利,所向披靡,可以留下的印记,让男生见“疤”丧胆;佛山无影脚的特点:飞沙走石,玄幻无比;无敌手捏的特点:花式多样,操作简易;天女散花功:工具给力,躲闪不及。

昨天发生的场面有浮现在大家眼前:组长吴乐爽检查本组学生的作业,轮到检查我的作业时,我不识时务正和别人说话,迟迟不拿作业还无意踩了吴乐爽一脚。吓的浑身哆嗦的我赶紧向她道歉:“吴大人,sorry!我不是故意的。”吴乐爽以迅雷不及掩耳之势,立刻使出了四大绝招之一:天女散花功,拿起一摞书打向我。我根本不是对手,被打得哭爹喊娘逃之夭夭了。

时间又来到了前天,我在查数学作业,看了我的作业,发现一道很简单的计算题尽然做错了。她便使出“无敌千手捏“,捏住我的耳朵说:”过来看看,如此简单明了的题目你也敢出错。“一下子把我整的跪地求饶,再也不敢出现类似错误。

啊!老天爷,吴乐爽真要把我们男生踩在脚下吗?最后小组成员达成共识:只有好好学习,遵守纪律才能出人头地。

描写人物的作文400字左右七年级【七】

《长江七号》是周星驰继《功夫》之后,历经三年拍摄的又一部影片,尽管是一部温情悲喜剧,但是“星爷”已经明确的告诉了大家,这仍然是一部无厘头风格的影片。我不愿观看残酷的战争大片,也不想看悲惨结局的故事,《长江七号》正合我的口味,整场电影三分之二的时间是让我捧腹大笑的,能让我快快乐乐、心满意足地离开电影院,唯这部《长江七号》。

电影的情节很简单,一对穷困潦倒的父子相依为命,民工父亲为了让儿子小狄上贵族学校,在建筑工地拼命工作。儿子因为贫穷在学校遭受欺凌与嘲笑。父亲没有钱给儿子买玩具,在垃圾场“掏宝”时捡回一个球,这个球变成一个外星宠物狗,成为小狄的好朋友,并给它起名为“长江七号”。小狄因为长江七号的存在多了很多快乐,却没有因为外星狗而变的强大,反而影响了学习,跟父亲吵嘴,结果父亲在工地上发生意外,抢救无效亡。在小狄悲痛欲绝的时候,长江七号用它外太空的能量让父亲起回生,却因能量损耗殆尽,失去了生命。小狄很伤心,但在学校组织的旅行中,发现了飞碟以及长江七号,还有很多很多的外星狗,小狄喜出望外……影片到这里结束,是一个给人希望和快乐的结局。

电影轻松、幽默、温馨、感人。父子亲情,催人泪下。片中周星驰的戏份其实不多,但在这部电影里,每一个配角都融入了他的电影语言。张雨绮,新的星女郎扮演。在影片中扮演小狄的语文老师,她温柔、漂亮,付有爱心,对穷学生,富学生一视同仁,对小狄非常友善,给小狄许多温暖。另一位颇受人瞩目的新星便是影片中饰演周星驰儿子小狄的徐娇,这位漂亮的女孩,为了《长江七号》剪去了一头秀发,还在影片里大秀小男孩气慨,古怪精灵、人小鬼大,演技很棒,可爱至极。

《长江七号》更像是一部小人物的悲喜奇遇史,可谓是一部老少皆宜,所有人都爱看的影片,它让我对周星驰刮目相看,如果家里有小孩,就带他们到影院去看吧,可爱的狗狗,开放的结局能让孩子高兴的同时得到启发与教育。小人物的卑微出身跟高贵灵魂的对比;处境虽差仍纯洁、坚强、向上,而不是苟且偷生的态度,让人思索。你可以说《长江七号》是儿童剧,也可以说是科幻片,但这部电影很有意义,我喜欢这部电影。

描写人物的作文400字左右七年级【八】

吃过晚饭,与父母走在小区门前的河堤上,突然隐隐约约听到一阵“禅音”,但我没有找到源头。

沿着河堤向北走,一路上的植被一改冬天的萧条,逐渐郁郁葱葱起来,而我听到那愈来愈近的歌声,也知道离那“禅音”的源头愈来愈近。

听着耳边突然大了许多的声音,我的目光停留在一个小音箱上,接着目光又移到音箱的主人身上。他是一个残疾人,腰关节已经严重变形,整个人弯成了了90°,右腿骨比左腿骨高出许多,半截骨头就那样突兀的成为了他的最高点。就在我打量他时,来来往往的人来的匆匆,去的也匆匆,丝毫没有停下来的念头,可就是这样我仍然从他脸上找出了笑容。他那样的残疾人,无法工作,只能在街上乞讨,但笑容仍为从他脸上消失。他无法坐,无法躺,如此悲惨,但仍对生活报以笑容,那我们这些健康的人又何谈对生活的抱怨呢?

从口袋里掏出五元钱走向他的.位置,突然看到他放音箱的前方有一段话,我看完后不禁笑了。然后将钱放到他面前的盆子里。他对我笑了一下,然后将头低下了。我明白他是在鞠躬,感谢我们这些帮助过他的人。

走出很远后,我回想起他写在地上的字:“因为上帝是公平的,所以我的身体虽残破,但仍有生命;因为上帝是公平的,所以我虽残疾无法自己工作,但仍有人在帮助我;因为上帝是公平的,所以我虽残疾,但仍能微笑。生命给予我痛击,我仍然会还以他微笑。”

我想,苦难便是最好的老师。

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