如何写一篇为谁点赞的作文【一】
上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。
如今，世界上的汽车逐日增加，马路上川流不息的车辆为我们提供了方便，但是同时，也为我们的安全带来了极大的隐患，“关爱生命，安全出行”这八个大字时刻提醒我们：注意交通安全。
也许是行走时的一次走神，也许是开车时的一次瞌睡，都有可能致使一个美丽的生命瞬间转逝，便利的工具瞬间成了吞噬生命的恶魔。
有这样的一篇报道：“全国每六分钟就有一个人在车轮下。”这并不是天方夜潭，事实再一次给我们敲响了警钟。
我不只一次看到一些风华正茂的小伙子，骑着摩托车在公路上
疾驰而过，光是听着“隆隆”的声音就使人心惊胆战。他们只为了寻求一时的`刺激，却不想一想，刺激的背后是什么呢?是可能丧失生命的代价。不仅拿自己的生命开玩笑，还为其他人带来了恐慌，他们的脑中是否有“关爱生命，安全出行”这八个字呢?等到出车祸了才后悔，是不是为时以晚了呢?。所以，作为一名普通的小学生，遵守交通法规，维护交通秩序是我们应该具备的社会公德。“文明行走，构筑和谐”，这需要每个公民从自身做起，从小事做起，让“平安大道”更加畅通无阻!
安全出行，为我们的生命带来了保障，撑起了一片蓝天。就让安全伴随我们走遍天下吧!
如何写一篇为谁点赞的作文【二】
首先，人类学当代研究范畴涉及到“人类学的想象力”，即将问题放在整体性、历史性视角下关照人类，不能只看人类学学科的实用性，更应强调“人之所以为人”的层面；其次，从学科性划分来看，网络文化人类学相关问题，如现实的社会建构、人的社会化、不同人群的位置与体验等。
有别于传统人类学研究的实体社会，本文跨空间的虚拟社交网络研究具有研究展开价值。除了学术价值与大众问题的比较，我们更多地强调在考虑某个事项时如何将其由抽象化转向具体化的，而又是如何变成事件后转变为研究课题的。点赞是在某类群体中普遍存在的，而先前对于其行为目的的分析也多集中在社会关系网络的重构或者两种空间的对接，但在现代化背景下，新的价值观转变会带来一种对传统的反抗，即认为点赞行为本身已逐渐失去其本初目的，那么其隐藏在背后的因素的讨论总结其实已经由事件再次抽象化了。
如何写一篇为谁点赞的作文【三】
一天，我回家乘公交车，看见一为老人很艰难的'爬上了汽车，才踏出一只脚就已经很吃力了，看着他痛苦的样子，我刚要去扶时，只见一位小哥哥赶快上前把老人扶上车，并帮老人找到了一个座位。车上的人很多，不知是谁吃香蕉把香蕉皮扔在了车上，这时，小哥哥忙把它捡起来扔进了车上的垃圾桶里，我心想他不怕脏吗。这位小哥哥就站在老人的旁边，车子开的很颠簸，他怕老人碰到车子，赶快用手挡住老人，我这时心里很感动。我对这位小哥哥说：“哥哥，你真好”，哥哥看了看我笑着说：“你好，小弟弟，我觉得这是我们的责任。这样人活着才有意义”。我心里听了，更是佩服他了。前面到站了，小哥哥赶紧把老人扶下了车，还帮着他拿东西，我在心里说，哥哥，我真是越来越佩服你了，我一定要像你学习，做一个讲文明的好孩子，就像那位哥哥一样。
其实做文明的人并不难，只要从小事做起，从我做起，我们每个人都可以成为文明使者。
如何写一篇为谁点赞的作文【四】
（一）社交关系网络状态下的点赞
社交网络源自网络社交，主要是为一群拥有相同兴趣与活动的人创建在线社区，通过撰写、分享、评价、讨论、相互沟通的网站和技术为用户提供各种联系、交流的交互通路。这里我们主要涉及两类关系网络，即以QQ空间、微信朋友圈为主体的强关系网络，以及以早期的百度贴吧、豆瓣为主体的弱关系网络。
具体分析点赞在强/弱关系社区中的价值观原则是：在强关系社区里，点赞更多是在“用户有互动需求但表达需求不强（表现为没什么话说，或一时不知道说什么）”的情况下使用，其作用是“互动交流”而不是“信息认同”（这里要区别于“有互动需求且表达需求也强烈”的评论功能，本文主要讨论“点赞功能”）；但是在弱关系社区中，我们更在意的是信息，是因为某个兴趣或者某个爱好点赞方才会感兴趣，而不是因为对人感兴趣才会对其信息感兴趣。例如，不熟悉的两个人，由于信息方有意义才互相关注，在此基础上，只有存在表达需求时才会有互动需求，如果点赞作为互动交流机制出现的话必然是失败的。
（二）点赞重建人际关系
曾经长期封闭的中国社会，关系社会的特征十分突出，那时人们的交往主要是通过面对面的方式（即实体空间）实现的'，而现代互联网的出现，对于社会结构、社会关系、社会变迁具有巨大影响，真正改变了中国人的社会交往方式，也逐渐成为一种新的社会结构（即虚拟社交网络）。互联网正在重新塑造中国文化，并逐步造成了“个体主义”盛行的局面（作为一种新的价值体系、西式的、“失范”的结构，极大地扩展了个体的交往范围和交往空间，而互动也具有平等和自由的特征）。中国社会自古源于家族、宗族社会，属于“整体本位社会”（以费孝通研究的“差序格局”为例），而互惠的信念是传统人际关系中一种最基本的信任状态，而这种信任是现代经济和社会的重要机制之一。互惠在日常道德实践中的内涵往往要更加丰富，其中不仅仅是利益的交换，还涉及一系列复杂的人与人之间的互动以及由此所形成的社会关系网络。在传统研究中，互惠不仅作为一种义务，其交换双方关系并不完全对等，而且与社会关系网络是动态互动的。
（三）点赞构成现代寒暄社交
寒暄社交就是以寒暄语为基础，在不同的媒介中表现出有各自特点的现象，并会带来一定程度的社交形式化（缺少实质性交流）、社交肤浅化（炫耀心理与攀比）、社交广而不深（社交媒体上的寒暄文化，看起来是在增加人与人之间的交流、了解，实际上却在逐渐毁灭人性的温情，造成社交广而不深的尴尬局面）等。寒暄社交作为一种维系和谐人际关系的文化，在特定群体研究中不可或缺，即使在社交媒体盛行的年代其有了新的发展和特征，还是不能丢失它的本性，即让人们之间的关系更加紧密、融洽，更好地完成互动。为了更好地理解寒暄社交，我们以伴随点赞现象新兴的点赞之交群体（既包含强关系社区也包含弱关系社区）为例，认定点赞对于弱人脉的维系效益。
（四）c赞成为新形式道德绑架
道德绑架由“道德”和“绑架”两个词构成，两者相互修饰和限制。一般来讲，道德是社会情境下对秩序的认可，与价值主体的价值观有所重叠，框定可为不可为。“道德”来修饰绑架，表示绑架带有道德特性，含有善恶评价和软约束的特点；“绑架”来修饰道德，表示道德带有强迫性和要挟性的双重特点。综上，道德绑架即普通民众利用大众的道德观通过舆论、评论等形式胁迫个人或众人履行一定行为或终止与道德相冲突的行为，实质是以道德为砝码，要挟个人或众人不得不做某些事情，结果一般是做了的也少有自豪感，不做的则会在一段时间内感到忐忑不安，比如半强迫性的捐款、本不该进行的道歉、sumaritan等。
但一般意义上将社会人或法律作为道德绑架主体的研究并不归为本文，道德绑架发生的可能性在强调群体和统一价值观的社会中，人们对道德力量的恐惧有时候甚于对法的力量的恐惧，因而西方现代文化理念（变迁的个体主义价值观）与传统的道德社会是格格不入的，进而遭遇并难以承受许多道德的绑架，这也不是说道德社会就一无是处，一旦适应便会依赖它。强弱关系实际都存在，而点赞与否又是否只是一种个人的意愿，而其意愿背后的均衡因素又是值得我们思索的。在这种层面上，会呈现更深层次上的“点赞狂魔”以及“求赞”行为。
如何写一篇为谁点赞的作文【五】
当你沐浴着明媚的阳光走进校园时，美好的一天又开始了。但你可否想到，你有安全防范意识吗?
我们每天有三分之二的时间是待在学校的，我们的每一位同学，都应该加强和提高自身的安全意识，提高自身的保护能力，防止意外发生。一，不要在走廊内追跑打闹。下课了，大家都自由活动，有几个同学在走廊里玩游戏，你追我赶，这样很可能撞到正在行走的老师、同学。二，危险用品不要带。我们不能带小刀、图钉等危险用品到学校来因为如果不妥善保管，将会误伤到他人。三，不要滑楼梯。在教学楼内经常可以看见有同学滑着下楼梯，多数同学认为那很刺激，不会有事的。可是，同学们，你们知道吗?滑楼梯是很危险的事，稍不留心，就会滚下楼梯，或是脚和腿骨折，对自己的身体造成伤害。
据调查统计，在所有亡的人当中，因交通事故丧失生命的人占大多数。这使我们知道交通安全的重要性。在生活中，如何减少交通事故发生的几率呢?第一、过马路时不要东张西望，如果你正在过马路，一辆汽车向你驶来，你却在看天上的飞鸟，当你反应过来时，已经来不及了……那后果是多麽严重呀!第二、不要翻越护栏，马路上的护栏是保护我们的，如果没有了它，交通秩序将会更加混乱，车走到了人行道上，左边的车走到右边去了……。所以，我们不能翻越护栏，要从天桥或地下通道走过。第三、别和红绿灯争时间。过马路时千万别着急，不要抱着侥幸心理，这一次没事，并不代表下一次也没事，不要因为图一时之快酿成大祸。
最近，新疆接二连三的发生了暴恐事件，使新疆人民人心惶惶。作案者大多是接受了暴力恐怖的音视频的无知青年，破坏人们的美好生活。这让新疆人民面临着一个巨大的安全问题。现在，新疆的各个学校都进行了防空演练，武警官兵在街上巡逻，各单位都做好了防止暴力恐怖分子的破坏活动。
我借此机会再次强烈呼吁每位同学在心里筑起安全防线，从我做起，遵守学校校规校纪开始。生命无小事，安全无小节!
如何写一篇为谁点赞的作文【六】
青少年是祖国的未来，是民族的希望。培养和关心青少年的健康成长，是全社会的共同责任，也是构建和谐社会的重要内容。安全问题是当前一个不容忽视的问题。由于思想麻痹，措施不力，防范意识差，青少年的安全事故接连不断，据统计在2007年我国车祸惨50万人，其中中小学生占9万人，75%都是由于司机疏忽而造成的。这些触目惊心的意外伤亡事故，给国家造成了巨大损失，给家庭带来了无限痛苦。尤其是我们学校现在正处在特殊时期，我们更加要注意安全。
下面我给大家讲一点安全知识吧!首先我们要遵守交通规则，有人行道的，要走人行道，过马路要走斑马线。马路是行驶车辆的，不要在马路上玩耍。要会识别车辆指示灯，用它判断车辆运动的方向。行走时，不要边走边看书，戴耳机听音乐或做其他事情。放学途中，不要骑车打闹，坐在公共汽车上，不要把头和手伸出窗外，以免发生意外。
这些安全知识，都是平时应特别注意的，请大家提高安全意识，掌握安全防范知识，每个人都安全、幸福，每个家庭都充满阳光和微笑!
