作文四年级可以写什么【一】
时间是一个很神奇的东西，对此，我沉思了很久，它是否可以倒流?有人说“时间永远不会因你而开始，更不会因你而改变。”“时间荏苒，白驹过隙”……
当然，答案是否定的。
如果时间可以倒流，悲惨就不会发生，有人就不会因车祸而失去宝贵的生命。
如果时间可以倒流，犯罪的人就不会悔过说：“我不该人。如果时间可以倒流，这一切悲剧就不会发生。”
如果时间可以倒流，世界上就不会有生老病。使有的人一生下来就注定了一生中要在黑暗中度过，没有生老病，就没有痛苦，也没有眼泪。
如果时间可以倒流，这个世界上就不会有后悔。不会有人因做错了一件事而后悔，因一时冲动而改变人生。
如果时间可以倒流，很多人就可以选择不同的路，有不一样的未来。不会因抉择错误而后悔终生。
如果时间可以倒流。我一定要珍惜小学六年美好的时间。不会因时间飞逝而痛哭，不会因贪玩而怨恨，更不会因美好岁虚度月而悔恨。是老师，培育我们成国家的栋梁;是同学的挚爱让我体会到人间的真情。如果时间可以倒流，我定会更加优秀!
时间飞逝，白驹过隙!让我们更加珍惜今日，珍惜宝贵的青春时间吧!
作文四年级可以写什么【二】
早上，“丁零零……”闹钟已经响了几遍了，呀，被子里多舒服呀，就多睡一会嘛，我翻过身，又迷迷糊糊睡了，猛然间，我想到了前不久的读的《时间老人》这则寓言，我的脸一下子红了，幸好，没人看见哟。
《时间老人》说的是一位中年人因为小时候不好好学习，想改过自新想时间老人乞求让她回童年，时间老人同意了。一转眼，他就变成了一个小孩。当他再次走进学校时，小伙伴玩玻璃球吸引了他，他忍不住又去玩，还是不知道珍惜时间，一转眼又长到了中年，才知道后悔，可当他再次想时间老人请求变回小学生时，时间老人回绝了。这时，他才知道后悔已经来不及了。
是啊，人的生命是有限的。每一天，都可以做许多有意义的事，如果只知道吃、喝、玩、乐，不做点正事，那就是在浪费了宝贵的时间到时候，就像《时间老人》中的.那位中年人，后悔也来不及了。
比如说我，虽没有整天都玩，但是，做事情时间抓得不紧。早上呢，闹钟响了，半天还不起来；做作是？，窗外任何一点动静都会吸引我的注意力，做做停停，停停做做，本来半个小时可以完成的作业，非要拖到一两个小时不可。唉，想想我浪费了多少时间呀！
时间是不能倒流的呀！我会永远记住它！
作文四年级可以写什么【三】
滴滴——闹钟响了，太阳也升起来啦。我急忙穿好衣服，刷牙，洗脸……
出门时，我一看手表，天啊，我的手表的秒针是逆时针方向转的，手表才买了几天啊，都坏成这样啦！走在路上，我看见太阳正挂在西边的山顶上，晕，现在到底几点啦——
哎，前面不是班长吗？我不管三七二十一冲了上去，问：“嘿，班长现在几点啊，你不是有表吗？”“我还先问你呢，我的表没有规律的倒着旋转啊！”班长说。哎，我们只好硬着头皮去学校。走在路上，太阳正迎这我们走来，不一会儿，月亮就升起来了。
到了学校，我们东问问西问问，没个同学的表的时间是正确的。对啦数学组长的表是电子表，去问问：“组长，现在几点啊？”“你自己看咯。”哎呀，现在怎么才星期四啊，好不容易上了四天课的啊，而且……时间越来越怪啦，17：25：15，17：25：12．17：25：18……这时全校都乱套了。
苍天啊，大地啊——我们是造了什么孽啊！这样对我们，老天爷啊，王母娘娘啊，观音菩萨啊……
作文四年级可以写什么【四】
儿时，母亲让我阅读经典；上幼儿园时，老师让我背诵经典；上小学了，老师让我学习经典。经典就像我的一个好朋友，从小就陪伴我长大。它让我在知识的海洋中遨游；它让我知道要珍惜宝贵的时间，要热爱我们的祖国；它使我明白怎样做人，怎样办事。经典总是不停的`提醒我、教育我，也一直陪伴我同行在成长的道路上。
经典就像一幅变化莫测的风水画，带我游览祖国的大好河山。苏轼的《题西林壁》横看成林侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。使我的眼前立刻耸立了绿绿的、高高的庐山，美丽极了。
经典还像一本历史书，李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。我的眼前又出现了这样的情景：李白站在长江的岸边，依依不舍地望着已经远去的小舟。
我们为什么要读经典？这个答案在厦门大学的教授易中天的话里就能找到：“归根到底，就是因为能从经典中读人、读智慧、读社会。于己于国，大有裨益！”让我们亲近经典书籍，与经典为友，与经典一起同行在成长的道路上吧！
