写中学生活的英语作文60词(校园生活英语作文50字带翻译)

写中学生活的英语作文60词(校园生活英语作文50字带翻译)

首页抒情更新时间:2023-12-08 16:07:48
写中学生活的英语作文60词(校园生活英语作文50字带翻译)

写中学生活的英语作文60词【一】

传统的英语课堂教学,只重视英语知识的机械输入和积累,而忽视学生学习英语过程的启发,特别是英语语言的实践活动等过程,造成学生被动学习,课堂气氛缺乏活力和生机,师生之间缺少情感交流,无有效互动。而新课改理论指导下的课堂教学则要求:教师在组织课堂教学中,不仅要有效灵活地传授知识和技能,同时,还要激活课堂气氛,调节学生学习兴趣,师生之间要进行情感交流,教学互动。

写中学生活的英语作文60词【二】

1。Whereas

该词意为:considering that, “鉴于”,“就(而论”,常用于合同协议书的开头段落以引出合同双方订立合同的理由或依据。如:Whereas Party A desires to use the Patented Technology of Party B to manufacture and sell the Contract Products……鉴于甲方希望利用乙方的专利技术制造并销售合同产品。

2。Whereby

该词意为:by the agreement, by the following terms and conditions,“凭此协议”,“凭此条款”,常用于合同协议书中以引出合同当事人应承担的主要合同义务。如:

A sales contract refers to a contract whereby the seller transfers the ownership of an object to the buyer and the buyer pays the price for the object。 句中a contract whereby the seller transfers……意为:a contract by which the seller transfers……

以上是对外经贸合同英语中几个典型旧体词用词方面的重要的特点,笔者希望初涉外经贸合同的教师和学生予以留意,有针对性地学习,达到事半功倍的效果;也希望进行外贸合同写作时也能把握住这几个特点,写出好的外经贸合同,顺利地进行外贸业务往来。

写中学生活的英语作文60词【三】

《给教师的建议》是前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基所写,他被称为“教育思想的泰斗”。在本书的目录中,这位教育界泰斗抛出许多常见的教学过程中教师和学生会遇到的问题。带着强烈的好奇心,我开始了本书的阅读。

在教学理念上,“可以把教学和教育的所有规律性都机械地运用到他身上的那种抽象的学生是不存在的”。一语中的,有的学生对教材的理解和记忆快,同时在记忆中保持的长而牢固;而有些学生就完全不同:对教材的感知很慢,知识在记忆中保持的不久而且不牢固。这就需要我们在教学过程中能区别的对待每一位学生,新东方优能中学个性化宣传的教学理念就是“优能个性化,万人万教材。”其中的万人万教材便是践行区别教学的理念。

在教学方式上,书中建议“使知识‘活起来’,通过理解、弄懂大量的事实、事物和现象以后再进行识记。不要让学生去记诵那些还不理解、没有完全弄懂的东西,一定要经过实际作业,而完成实际作业就正是掌握知识。”我非常赞同作者的这个观点。学生容易盲目记忆单词、短语和句型,从来没想过要应用在日常口语或写作当中。以至于所有的背诵记忆的东西貌似只是为了考试而服务。不仅对考试帮助不大,还抹了他们对英语的兴趣,得不偿失。

所以在英语教学中,除作业外,要给学生介绍大量的词汇应用情景,让他们理解之后模仿,真正掌握之后比让孩子记硬背效果要好许多。虽然掌握知识是最终目的,但是获取新知识的途径也同样重要,否则不恰当的学习方式,费时费力还得不到想要的结果。在应试教育的强压下,有效快速地帮助学员掌握知识点是我和优能个性化同仁共同的目标。

在教学过程上,苏霍姆林斯基还说到一句话让我深有同感,“教学过程不是单单归结为传授知识,而是表现为多方面的关系。共同的智力的、道德的、审美的、社会和政治的兴趣把我们教师中的每一个人都跟学生结合在一起。”教师对于学生来说,不应像复读机一样一直重复着那些枯燥的知识点,除了教授学科知识外,更应当融入他们生活;无论什么也比不上一位睿智、阅历丰富、富有生活情趣的教师对学生有吸引力,这是一种难以衡量的人格魅力,能激发着学生们的学习热情。

除了良好的教育理念、教育方式和教学过程外,教师自身的努力也很关键。

每个新东方教师都在努力成为行业领域的佼佼者。作者在书中讲述道:“读书,读书,再读书,教师的教育素养的这个方面正是取决于此。要把读书当做第一精神需要,当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣,要喜欢博览群书,要能在书本面前坐下来,深入地思考。”这正是我们提升自我教育素养的关键,现在是信息爆炸的年代,人们主动求知的越来越强烈;作为一名个性化教师,要给学生一杯水,自己就至少要有一桶水,甚至是一条溪流,在新东方的团队中学也不乏识渊博如滔滔江水的优秀教师。厦门新东方为此也成立了自己的书库,由教师推荐好书,这样整体的读书氛围更加浓厚了。

在另一方面,在实际工作中往往会遇到许多问题,有些问题需要我们借助别人的经验来解决。书中讲述到:“你对年长的同事们的经验研究和观察得越多,你就越加需要进行自我观察、自我分析、自我进修和自我教育。在自我观察、自我分析的基础上,你就会逐步形成自己的教育思想。”

所谓“一山跟比一山高”,作为教师,我们在教学的同时,在整个教学生涯中也扮演着学生的角色,只有不断虚心求学,才能为我们的学员更好的服务。厦门新东方是优秀教师云集的教育机构,这就为教师参加各种教研活动和优秀教师互相学习和分享教学心得提供了很便利的条件。

优能个性化的教育理念符合学生成长的特性,苏霍姆林斯基在本书中十分肯定每个学生的独特性并提供很多有效的解决方式,相信这会给我今后的教师生涯中带来了许多的帮助。

写中学生活的英语作文60词【四】

生活就像一块调色板,各种颜色的颜料聚集于此,赤橙黄绿青蓝紫一应倶全。每一种颜色都是一种生活,每一种颜色都是一种人生,每一种颜色都代表一种情感。有人喜欢红,有人喜欢紫,有人喜欢绿,有人喜欢蓝,让我们拿起手中的画笔,来调配一种属于自己的生活颜色吧!绿色绿色是春吧!绿色是草地吧!露珠的精灵在草尖上跳舞,微风踮着脚尖亲吻那跳跃的绿色,小叶儿迫不急待地拥抱它们!向上而富有青春的朝气的绿色啊!

看看手中的调色板,这样的绿色是调配给什么的呢?对了,就给学习吧!草地的绿色,翠绿欲滴,跳跃欢快,是大自然的颜色,是积极向上的颜色。学习是永无止境的,我们需要不断攀登,我们需要积极向上,只有那样才能有所成就,只有不断地向上才能登上知识的高峰!草地的翠绿与初春的淡绿,积极向上与平和的心态,不断努力与淡看输赢,这就是学习的颜色!

粉红色嫩嫩的粉红色,温馨而又快乐,虽不耀眼,但是很多人的最爱。因为粉红色的丝丝甜意,丝丝温柔,因为粉红色的融融的暖意,因为粉红色淡淡的平凡与真诚。粉红色不是爱情,不是友情,而是亲情。女孩子喜欢穿戴粉红色的衣服和饰品,那是因为它让女孩子看起来恬静、淡雅。亲情亦是如此,平静如水,它没有红色的轰轰烈烈,也没有灰色的漠不关心,它是淡化了的红色,拥有红色的炽热,却藏于心底。父母不会成天对我们说他们是多么的爱我们,却会在日常的一些小事上一点一滴地关心我们。不惹眼的粉红色却充满着红色所不具备的温馨的.感觉。这是父母为我们调配的一种颜色吧!

那我们呢,我们也可以为他们调配这样的一种粉红色吧!我们可以在平时与父母的小吵小闹后留下一个俏皮的微笑,也可以在他们休息的时候悄悄的替他们关上吵闹的电视……一切的一切都是那么平凡,但在平凡中却蕴藏着淡淡的温情。调配一种粉红色,调配一种亲情,调配一种平淡却又无比温馨的感觉。紫色紫色,神秘而又高贵的紫色,捉摸不定而又充满梦幻。紫色,我一直钟情的颜色。紫色可以是贵妇人身上雍容华贵的束腰晚礼服,可以是公主着装上蕾丝的花边,更可以是无法预知和掌握的未来。

未来就像紫色,神秘未知,未来就像紫色,如梦似幻,未来就像紫色,令人神往紫色的未来,由我们掌控。只要我们自己愿意,我们可以让自己的未来大红大紫,也可以令自己拥有美好的淡紫色。在紫色的轰轰烈烈和淡紫色的幽静美好之间,你,想选择什么呢?记住,未来的画笔正掌握在你自己的手中!

在这块生活的调色板里,色彩斑斓,想要什么样的生活,千万不要犹豫,画笔就在你手中,就用它调配一种属于你的生活的颜色吧!

写中学生活的英语作文60词【五】

我认为要从课堂做起,从小事做起;要求学生做到的教师自己先要做到,并且要做得更好,这就要求教师必须学为人师,身正为范。我一直就是这样来要求勉励自己的。

在低年级学生眼里,教师是完美的化身,是榜样,教师的一言一行都受到学生的关注。因此教师的人格对学生的影响是巨大的,甚至是终生的,尤其是教师不良的行为所产生的负面影响更是无法挽回的。如果一个教师上课迟到早退,或不认真备课、随便应付,或对学生不管不问,那么这样的教师怎么能让学生有好的学习榜样?怎么能教书育人?

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