关于植物的英语作文四年级【一】
第一站，浏览生态园林，感受山河秀美，是植物园。我们跟着导游走到植物园里，眼前出现了一棵树，大家疑惑不解地说；这是什么树啊，会不会开花。这时导游说；现在我们眼前的树是紫荆，它生活在土地比较肥沃的地方，紫荆树会开花，三四月份开花，花是红色的，犹如甜甜的冰糖葫芦。
我们继续往前走，现在我们眼前的是华南五根松，中国特有的一种树种，生活在土地比较湿润的、雨量比较大的地方。它还会流出松脂，松脂可当燃料、胶水。树枝和树干硬，能做家具。再往走，我们拐了一个弯，又看见了一种漂亮的树，南紫薇。因为地域和天气的关系，花期在六月至八月这几个月，果期七月到十月，花可以入药。‘哇’，好大的香樟啊！最大的直径在3米以上，树很高，像一把巨大的伞遮天盖地。走到近处让我闻到一股浓郁的樟香味。
往前走一点，就看见了华南桂。华南桂的花果期在6-10月，树皮可以做成调料，也就是我们经常吃到的桂皮。它也能入药。在华南桂的对面是红豆杉，红豆杉上会长一种果实“红豆”。唐朝著名的诗人王维为它写了一篇有名的诗句，“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”现在这可是一种非常珍惜的物种，它的历史有250万年，生长的特别慢，是世界上公认濒临灭绝的天然珍稀抗癌植物。
走到食堂前有一种植物，名字以前根本没听过，叫“苏铁”它的叶子很尖、很硬。生长的时候吸收了很多的金属元素，所以也俗称“铁树”。它有微小的'毒素，不过可以做药材，根可以止痛、止咳。在住宿的房子前有一根很大很宽的树，叫“鹅掌楸”。它最高能长到40米，开花在5月份，结果子9-10月份。花是白色的，特别像荷兰的国花-郁金香。所以又被称为中国的郁金香树。叶子像小鸭子的脚，树干是白白的，能把一些害虫赶走。再走过去就是一棵高大挺拔的树，树名叫“木荷”。木荷是一种很好的防火林种，它有大毒，不可内服。但是外敷却可以攻毒，消肿。大自然真神奇啊！
就这样慢慢的我们游览完了植物园。
关于植物的英语作文四年级【二】
今天，我们去植物园秋游，老师首先给我们每个人发了一张单子，上面写着“走进植物园，亲近大自然”，我猜我们秋游时要观察植物树木，而且肯定会是科学老师的作业，果然被我猜对了，老师说今天要填写好，星期五交给科学老师。
到了植物园，我一看就认出来，是上次来过的那个植物园，我们都挺熟悉的。我们开始捡落叶了。捡着捡着，我发现好多人都站在一棵树下面，弯着腰，都在捡什么呢？我们很好奇，跑过去一看，原来是在捡地上的红果子。我也加入，捡了几颗。后来，陈美萍告诉我，那个红果子名叫“茱萸”，我半信半疑。
我们又走了一会，终于到了野餐地点。老师让我们先观察树木，并记录在单子上。我观察的那棵树名字叫“梨茶油茶”，属于山茶科。它很高大，树干很粗，枝叶茂密，树叶也是大大的，树叶的颜色很深……我很惊讶的是这棵树名字，梨茶油茶，很特别，我也是第一次听到。我回家后还百度了一下，却没有搜索到“梨茶油茶”，找到的是“茶油茶”，这会是什么原因呢？
观察完植物，我们开始野餐了。大家纷纷拿出所带来的食物，我一看，哇！这么多鸡翅呀！我们小队八个人，竟然有五个人都带来了鸡翅呢！陈美萍分享给我一个，哇，真好吃呀！
午餐之后，我们发现了三座桥。有一座石桥在浅浅的水域，另一座石桥在比较深的水域上，旁边还有一座木桥。我们都走了走。
后来，老师说我们要回学校了，其实，我还真有点舍不得呢！我喜欢秋游，跟大自然接触，内容很丰富，是我喜欢的项目。
关于植物的英语作文四年级【三】
周末，天气晴朗，万里无云，爸爸妈妈带着我去镇海植物园踏春。
植物园有好多区域，有郁金香区域，樱花区域……但是，我最喜欢的是那一片油菜花地，油菜花丛很大，油菜花一排排，一列列，整整齐齐地排列着，像笔直站岗的士兵在听将军讲话呢！油菜花丛中，有一条条羊肠小道，仿佛是油菜花“士兵”让“春天的使者”——蜜蜂回家的路线。我钻进油菜花的田畦，一阵风吹来，金黄色的花朵在我头顶迎风招展，像
是在跟我打招呼，不会是也把我当作“春天的使者”了吧？
“一个坏主意”在我脑中打转，我在油菜花丛里左转右转，嘴里呼着：“爸爸你来找我呀！”我东躲西藏，总是找不到好地方。最后我决定躲在一棵被油菜花包围的大树下。我抱着树干蹲在地上。想到爸爸那找不到我的样子，我忍不住哈哈大笑，忽然来了一个人，我抬头一看，啊？是爸爸。
爸爸抓起浑身是汗的我，扛到肩上：“疯完了吗？该回家了。”
关于植物的英语作文四年级【四】
4月26日，是我们学校的春游时间。
那天天气很好，天高云淡，晴空万里，同学们有说有笑，陆陆续续地来到学校。
乘车时，我们个个欢声笑语，背了古诗、唱了歌、还猜了脑筋急转弯。
植物园空气清新、绿树成阴，有成千上万种植物，就像每个人都有自己的名字一样，很多植物身上都挂了一张卡片，上面写了它们的名字和一些简单的介绍。大家都要去看看，认识并了解一下这些植物。找到一个大草坪，我们班就开始活动了。
1、铺阵地，享美食
我们先按老师给我们分的组，开始铺阵地。我们小组带了好多垫子，铺在了一个半凉爽半炎热的草地。为什么这么说？哈！其实那块草地一半被树阴遮住，一半被太阳晒着。每个同学都把自的食物拿出来，一起品尝。
2、游戏娱乐
吃了东西，老师带我们开展了游戏，让我印象最深的是“安全乘车”的游戏。一个同学读一篇文章，读到一篇文章，读到“坐”，我们就站起来，读到“站”我们就坐下。同学们都玩的哈哈大笑。
3、观察动植物
做完游戏，我们去观察小动物。有一个同学，他搞恶作剧，捉3只蜥蜴放在老师眼前，害得老师“哇”！尖叫起来。我看见一棵大树，上面全是蚂蚁，我拿放大镜去看它。我粘了点面包在大树上，美过多少时间，蚂蚁们都朝面包的地方爬，黑压压的一片，像千军万马攻打城池一样，蚂蚁们也要把面包拿下。没过多少时间，它们就驮着这面包往下爬。蚂蚁虽然小，但是它们团结。真是团结就是力量啊。
这样春游很真开心！我觉得这是一次最有意义的春游，既欣赏了春天的美景，也学到了很多知识。
关于植物的英语作文四年级【五】
一大早，天空下着绵绵细雨，天灰蒙蒙的，好像一个大锅盖要扣下来似的，但天气丝毫没有影响我们的情绪，因为今天是我们盼望以久的春游日。我们坐上了车，在欢声笑语中到达了目的地。
走进去，五个大大的“成都植物园”字刻在石头上。一股清香的气味扑鼻而来，我们就像在花的海洋里游玩。我们先穿过一条用松树交叉的特殊帐篷通道。那些松树一个个挺拔而起，非常结实。只有十多人围在一起用上吃奶的力气推它才微微摇头。
走过绿色的帐篷海洋，我们来到一片粉红色的——桃花林。桃花仙女们只要被轻轻刮一下它可爱、胖乎乎的小脸，它就会掉落在草坪上，让人们在粉红色的地毯上散步。
走着走着，我们看见一棵美丽的玉兰花树，枝上的花朵有的含苞欲放，好像很害羞似的；有的独自开在一旁，好像不喜欢交朋友；有的张开了自己灿烂的笑脸，像是出来透透气，嘴里还说：“我都睡了一个冬天了，在窝里闷了！”有的玉兰花开的特别娇艳、硕大，好像想让游人表扬它吧！总之，每朵玉兰花都长得各不相同，又争奇斗艳。
接着，我们来到了热带植物区。有不夜城、翡翠盘、日出之丸、海虎兰、春峰、卧牛、土人节柱、雷神和吹上……真是让人目不暇接、眼花缭乱！
参观了那么多美丽的植物和树种，我们的肚子都快饿扁了。终于，尹老师让我们在一片绿油油的草坪上野餐。我们拿出自己的食物和果汁放在铺好的台布上。一场美味的野餐大赛即将开始了。最搞笑的是童琪媛她神秘地告诉我她带了冰淇淋，我想：为什么童琪媛今天这么大方呢？冰淇淋会不会化了呢？我听到后半信半疑，打开包装，咬了一口，觉得很热，原来，我中了她的诡计！这是一个热乎乎的面包呀！
这次旅游，我认识了很多在课堂上没学过的植物和树种，还感受到与同学们分享美食的快乐！！！
关于植物的英语作文四年级【六】
星期六早晨，妈妈带着我和弟弟参加易道教育组织的临沂动植物园一日游。
一上车，赵老师连忙拿出爱心早点、晕车药和方便袋，分发给大家。途中，车子颠簸得很厉害，让人头晕眼花，心烦意乱。这时，赵老师带领大家玩四个互动游戏，分别是：自我介绍、猜字谜、击鼓传花及大合唱。让我记忆犹新的是击鼓传花游戏，因为我表演了三个节目，分别是背诗、唱歌和讲故事。大家欢呼雀跃，欣喜若狂，不知不觉就来到了动植物园，自觉排队，有序下车。我们首先来到了百鸟园，看到了五颜六色的孔雀，其中有几只开屏了，转动着身体，好像在炫耀自己的美丽，接着又看到了美丽的白天鹅，它们像穿着白纱裙的仙女一般，再往前看，一只穿着黑色晚礼服的黑天鹅立在岸边的石头上，就像一位高傲的绅士……走出了百鸟园，我们来到了象馆，迎面而来的是一座灰色的小山包，定睛一看，原来是一头大象，它不时地铺扇着蒲扇似的大耳朵，拖着长长的鼻子，眼睛半眯着，脸上布满了皱纹，显得无精打采。接着，我们来到了长颈鹿馆，咦？怎么有几辆吊车呢？哦，原来是几只长颈鹿，有好奇的游客摘树叶，拔野草喂它，人越聚越多，我眼馋心痒，情不自禁地也从灌木丛中拔出几棵野草，使劲往上举，心里默默祈祷：快吃我的草，快吃我的草。忽然，一股热气喷到手上，我吓得刚要缩手，咦？我的草呢？抬头一看，长颈鹿正用长舌头卷着我的草，得意地享用呢。
之后，我们又观看了海狸鼠、熊猫、袋鼠等等动物。时间过得真快，集合的时间不知不觉到了，我们恋恋不舍地离开了动植物园。
别了，动植物园，明年再见！
