小学作文勇敢的人【一】
坐着舒适美丽的大巴，伴着暖暖的春风出发了，大巴的车厢里充满了我们的欢笑
不知不觉，我们到了话剧院。话剧院像个迷宫，是老师带着我们找到自己位置的。坐好后，伴着音乐，我们开始竞赛，有的班唱歌，有的班朗诵古诗，有的班背绕口令
话剧开始了。这时，小动物在睡觉，上课的铃声却响起来了！它们的老师月亮姐姐带着一名新学生，一边走一边说：都春天了，你们还在睡懒觉！学生们听到老师的'话，才一个一个地起来。大熊说：我现在肚子里空空的，什么都没有！然后大伙儿一起嚷嚷：就你最胖，就你最胖，还好意思说，现在很饿！然后，它们开始演起了舞蹈
演完舞蹈，小动物们和月亮姐姐就走了。这时，出来一只小狼，说：我是小狼，别看我是小狼，我专门克大狼的！大狼，其实在小狼看不见的地方偷听着呢！
这时，大狼跑了出来，它给了小狼一巴掌。然后就吵吵说：起来了，起来了！想办法怎么去抓住月亮姐姐它们！
大狼又要打小狼，小狼赶紧说：停！停停！大王啊，我给你说个绕口令吧。帮白头发的爸爸拔白头发。大王跟着学了好几次，太笨了，都没学对。它的手下又让大王的另外的两个手下读一读，那两个手下直叫唤说：不读不读！
狼群们开始演起了舞蹈
演完舞蹈，它们刚走，就开始了一场战争。月亮姐姐被抓住了，其它的小动物一溜烟全逃跑了。这时候，人参娃娃突然出现，救下了月亮姐姐，打败了大狼。
大狼没办法，只好向鳄鱼求救。大狼骗鳄鱼，把它骗到月亮湖。大狼和鳄鱼一起设下陷井，让月亮姐姐和小动物们都喝不上水。
过了一个星期，小动物们喝不上水，渴得不行了。这时，人参娃娃渴得力气也没了，有气无力地说：我现在没了力气，连它们的陷井都跳不过去了。
月亮姐姐让大家们一起去找水珠和石隙里的水。人参娃娃请求说：你们把我吃了吧，吃了我，你们就会力大无比，长生不老，打败狼的！
动物们都不同意，说：我们不能丢下朋友！
可这是唯一的办法呀！也只好这么办了，它们把人参娃娃吃掉了，吃后，果然都有劲了，它们就一起努力，把鳄鱼和大狼全部抓住了。
这个话剧里的人参娃娃，既勇敢又聪明，用自己的生命换取了大家的生命！很值得我们学习！看完这个话剧，让我明白：我们要关心集体，关心班级，关心朋友，关心长辈，这是我们应该做到的！
小学作文勇敢的人【二】
我的同学婷婷，个子矮矮的，人瘦瘦的，但是她（他）那种好学的精神，值得我敬佩！
记得有一次，婷婷感冒没去学校，放学后，婷婷马上跑来学校。看见好朋友文文，连忙跑过去问：“文文，今天老师布置了什么作业和练习？”文文一五一十的告诉了婷婷，婷婷马上赶回家，写起作业来，她从8点写到了10点和没写好，爸爸从书房里走出来说“婷婷，快睡吧！”“好的！爸爸，你先睡，我马上睡觉”。说完，婷婷又继续写！
第二天，婷婷的眼睛布满了丝，可她依然去上课。
婷婷，你别得意，我一定会努力，超过你的！
小学作文勇敢的人【三】
同学们，你们一定有出门旅行的经历吧？还记得你们的第一次旅行吗？今天，我要向大家介绍一本书，书名就是《第一次旅行》。作者是日本的著名作家二木真希子。我刚接触这本书时，就被主人公坚强勇敢、不屈不挠，并且始终保持乐观向上的精神深深地吸引了。
故事的主人公是一只名叫皮斯凯的小鼹鼠。她在父母的关怀下渐渐地长大了。一天，她读了已经长大并出门旅行的哥哥姐姐们给爸爸妈妈的来信，对外面的世界充满了好奇，决定也要开始她的第一次旅行。她告别了父母，也告别了温暖的家，带着无限的憧憬，满怀希望地踏上旅程，一心要向哥哥姐姐那样闯出一片自己的天地。
刚开始，她以为这次旅行能一帆风顺，觉得好事情都在后面等着她，可现实并不像她想像的那样简单，她发现困难总是时时伴随着她：她带着友善来到城市，却发现城里人都歧视她，排挤她，让她无法在城市里安家，她也找不到一个朋友，心里充满了孤独和寂寞。她只好来到郊外，好不容易寻找到一个安家的地方，但是一阵大风卷走了她几乎所有的“家当”，她只得重新寻觅另一个安身之地。历尽辛苦她终于又在一个山坡下落脚，却又遇到汹涌山洪的袭击，让她再一次一无所有，还差一点丢了性命。读到这，我已经开始为她感到绝望，认为她一定会放弃这次旅行。但是，故事的发展却出乎我的意料：皮斯凯并没有失去她的信心，她紧记着她向父母许下的诺言：“她一定要在外面过上幸福的生活，在信里告诉他们好多好多开
心的事儿”。她依旧保持着离开家时的那份坚定的信心，虽然有时感到孤独、害怕，但是又能马上找出事物的好的一面，勇敢地面对困难，克服困难。经过重重磨难，皮斯凯终于找到了一个合适的.安身之地，并通过她的勤劳和聪慧，将一个古旧不堪、阴冷潮湿的树洞整理布置成一个干净、舒适、温暖的“家”。皮斯凯终于在异乡顺利安家，实现了她的诺言。
读完这本书，我深深被皮斯凯乐观、勤奋、勇敢的精神深深地打动了。面对重重困难，刚离开父母“保护伞”的皮斯凯并没有选择退缩与逃避，而是勇敢地面对它们，战胜它们。与皮斯凯相比，我原来的态度和她完全不同：在学习上遇到困难时，我经常选择逃避，而不能勇敢面对它，克服它。读完这本书，我明白了困难并不是永远的“巨人”，只要遇到勇敢的人，它就会变得弱小，而且很快会被打败。我们应该从小养成勇于克服困难的习惯，坚持乐观向上的积极态度，因为“勇敢的人绝不向困难低头”。
小学作文勇敢的人【四】
在天堂的仙池旁边，住着一位小天使，负责天上的星星。一天，上帝给小天使一颗又大又明亮的星星，说：“这是勇敢之星，你负责到人间把勇敢之星赠给勇敢的.人，那么这个人就会有让人勇敢的力量。”
小天使来到人间，四处寻找着所谓勇敢的人。他飞到了大树上休息，很快便看到一位年轻的阿姨牵着一个男孩在商店里玩可怕的游戏，她儿子看中店里的一个电子玩具，吵着要买！那位妈妈只好去玩一个可怕的游戏，她用滑嫩的大手抱起了小男孩，让他去抽签，谁知一抽，阿姨惊讶地一看。纸上写的是“抱住蛇”当时那位妈妈愣住了，说“儿子！改天妈妈带你去大商场去买比这更好的电子玩具，好吗？”因为那小孩太喜欢那个电子玩具了，所以孩子
车顶上用旋光镜观看车里的人。突然车上几个大叔叔进行打劫，指着司机说：“你一直开车，不要停，一直开！”接着又对乘客说：“你们举起手来，把钱交出来”他们只好把钱给他们。歹徒去收钱时，收到一位中学生的时候，她始终不拿出钱来。歹徒见到这种情景然后一起过去群殴，让她七八活，无人解囊相助。小天使心里气愤得想：“那些人为什么不去帮那个中学生呢？”乘客中有一位高中生看到了便愤怒起来，奋不顾身，他与歹徒进行了搏斗，大学生激浊扬清，其中一人晕倒，两人摔倒。另外两个站起身来，举起枪向高中生“啪啪啪啪啪”的几十声，高中生就往后飞起大力的摔倒在地，流成河，迹四溅。全车乘客又惊吓又愤怒，但又不敢出去跟歹徒搏斗，中学所看到的事情中，不仅感受到了“勇敢”，还感受到了“母爱”，还亲眼目睹了“舍己救人”的过程。其实勇敢不是用魔力来传递的。而是用心去带动他人，用情去激励他人，用言行举动去启发他人。这才是真正的使他人勇敢，魔力制造的没有真正的效果好！
最终，小天使飞上蓝天白云，在蓝天上把勇敢之星磨成粉末，撒向全世界，粉末在空中形成了美丽的彩虹，留在了人间。
小学作文勇敢的人【五】
它到了的时候，发现许多小鱼最喜欢的.花园被两只鲨鱼给占领了，于是它找来最好的朋友嘉嘉来帮忙，奇奇跟嘉嘉说：“许多小鱼喜欢的花园被两只鲨鱼给占领了，”家家马上回答说：“什么？怎么会这样。”奇奇说：“我们必须要勤学苦练才能打败那两只鲨鱼。”嘉嘉说：“是真的。”奇奇点点头开始勤学苦练了。过了几天，它们去找那两只鲨鱼了。到了那里奇奇和嘉嘉同声说：“把我们这些小鱼们的花园还给我们。”它们一起冲上去，因为他们的勤学苦练。结果是奇奇和嘉嘉赢了。
从此所有小鱼们都喜欢到那里玩。因为那是小鱼们第一次把占领这个花园的鲨鱼打败了。
小学作文勇敢的人【六】
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在一个晴朗的夏日，鸡妈妈带着她的一群宝宝来到了一片绿草如茵的草地上寻找食物吃。鸡妈妈低头专心的.开始找食物。可是一只小灰鸡，不跟着妈妈，自己去追蝴蝶去了，它一边追，嘴里还唱着歌。
在森林里住着一只大花猫，它终日为三餐发愁。过来一会儿，它听到小鸡声，就跳出草丛，挡在了小鸡前面，它眉毛翘起来，像倒写的“八”字，眉头紧皱，额头上出现了一个“川”字，龇着牙，咧着嘴，它的“口水直流三千尺”。小鸡抬头一看，害怕地瑟瑟发抖，它转身就逃跑。可是，大花猫手太长了，一挥手就把小灰鸡抓住了，小灰鸡心想：这下子一定定了，早知道就和妈妈在一起了。
正当大花猫想把小灰鸡吃了的时候，在这重要关头，鸡妈妈出现，它看到大花猫在欺负小鸡，眼睛瞪得比鸡蛋还大，脚往地上一蹬，猛地跃起，拍打着翅膀，紧闭嘴巴，用嘴巴啄的大花猫满头是包，眼冒金星。
回家之后，鸡妈妈开始教训小鸡，它火冒三丈，一手叉腰，一手指着小鸡说：“你看看你，如果被大花猫吃了，你让我怎么办……”鸡妈妈说的话像滔滔江水一样涌出来。
母爱深似海，我想当我遇到危险时，我的妈妈也会挺身而出。
