那个让我难忘的人初中作文【一】
——题记
每一次，当我做功课疲劳了双眼，想放松一下自己的时候，脑海中不知不觉浮现出那个人的身影，默默无言，一心一意地做着那令人厌烦的工作的身影，手中已放下的笔不知何时又拿了起来。那个人，我终生难忘。
他，是一个园丁。忆起第一次看见他的时候，他正坐在一个木桩上，手里夹着烟卷，嘴里还吐着一圈一圈的烟，闲着无事可做。那时仅仅只是匆匆撇了他一眼，便急匆匆地上楼去了，因为是周末我还有作业没有做完。手里玩弄着笔，在草稿本上涂涂画画，可就是解不出这道难题，“呜呜呜”一阵刺耳繁杂的吵闹声，顿时把我的'思路全打断了。好像抓住了一道“曙光”，我一下丢了笔，拉开窗户对着窗外指指点点，“都是你，害我解不出这道题了，我不做了！”我朝着窗外的他嘟哝着。
他似乎是听到了这话，停下手中的活，回过头来看了我一眼。我一下关上了窗，有点心虚，他应该是看了我这里很久，很久都没听到那声，我感觉有道锐利的光芒一直盯着我。感到浑身不适宜，终于微微拉开了窗，小小的脑袋看过去，“咔嚓咔嚓”仔细一听才听到是剪刀的声音。我看见他用园艺剪一次一次地修着花，丝毫不疏忽。他轻轻吹着口哨，似乎把这无聊的差事当做一种乐趣。
我呆呆的看着他，看了很久。已经下午了，从早上到现在，他几乎这活不离手，他一心一意地做着，丝毫不埋怨。我有点震撼，内心充斥着不可思议和敬佩。他，仅仅只是一个园丁，做着卑微的工作，但他并不埋怨，默默无闻把这份工作做到最好，勤勤恳恳，就算有人对他议论纷纷、埋怨不已，他也一点也不责怪，无言的奉献自己，把自己一切全身心投入全城的建设之中！那满城的绿化，那芬芳的鲜花，如锦绣一般的草地都是他们——园丁，倾情的“杰作”！虽微不足道，但足以道明：他们为福清的建设献出了自己的全部！
想到这，不禁为自己刚才的所作所为感到羞愧。看着那园丁佝偻的背和专注修剪的手，我的脸红了起来。我们的任务是学习，做好每一份功课、学会每一个知识，是我们现在的主要“任务”，如果连这一点点小事都不乐意去做的话，将来又能做成什么大事呢？知识像堵墙，是一砖一瓦砌成的，丰富我们的见识是在生活的一点一滴中慢慢累积起来的，我要学习那老园丁，勤奋好学，将来为福清、为祖国的建设贡献自己的一份力！
关上窗，眼前似乎浮现一幅画，画中的小女孩走在一条路上，那条路原本光秃秃的，现在铺满了灿烂幸福的鲜花。
那个让我难忘的人初中作文【二】
我最敬佩的人是我的老师叶老师，他是一名作家。让我为之敬佩的不是“作家”这个头衔，而是他对人与人生的深入领悟。
夏天，他总是穿着一件单薄的体恤衫，大大的鼻子上架着一副黑色的眼镜，镜片是偏黑色的不能看见他的眼睛，但很好看出他是个慈祥幽默的老师。
老师对同学们总是露出慈母般的微笑，让刚来的同学也觉得很亲切了。我最喜欢上叶老师的阅读课，他会把自己的作品给我们赏析讲解，我很喜欢他的作品，这与我看过的好多书写作方法大有差异，却让读者深陷其中。叶老师笔下的人物形象鲜活，给人留下很深的印象。他教授给我们的描写人物方法定是大有用处，便一股脑儿的记下来，但在运用时却要深思熟虑，后悔没有仔细领悟。再问老师，也不会生气的责怪，而是耐心的教导直到你能娴熟的运用，没听懂的知识也没有理由不去问老师了。
叶老师教我们写作常要滔滔不绝地讲上很久，到后面往往口干舌燥，但还要振奋精神给我们讲解。一节课下来，他的嘴张张合合已经无数次了，虽然是写作但老师还在不停地示范动作。当他能把一个枯燥无味的话题变得趣味横生，便又是佩服又是惊喜。在我因为一个文题而不知从何下笔时，他给我一点拨，想象力的大门像被一种巨大的能量推开时，对老师的敬佩之情更加深了。
叶老师总是不断的激励着我。他仿佛能猜透人的心思，当我为作文没写好而难过时，他会拍拍我的肩膀，意是鼓励；当我为自己作文获奖而快乐时，老师也对我露出欣慰的笑容，意是对我的肯定，但有时也会告诉我不能骄傲。老师对我的鼓励和劝诫我都谨记于心。
我现在已经是一名初中生了，很少与以前的老师同学见面的机会，虽然我们彼此都很舍不得，但他们都希望我能成长，叶老师也一直盼望着我们的成长。既然他教导我那么多重要的道理和知识，那我一定要让他看到我的成功。是叶老师领着我走向成长之路，那我一定要让他看到我站在成长之路的最高处。
我最敬佩的老师是一名作家，我最敬佩的作家是一名老师。
那个让我难忘的人初中作文【三】
他，眉眼弯弯，参差不齐的眉毛下嵌着一双明亮的大眼睛。鼻梁上是时不时纵起些纹缕，高挺处还有些泛黑。笑起来时，鼻翼微微外张，嘴角扬起一份温暖笑容，眼角旁的些许褶皱中，似乎藏着自己的小心思。左边脸颊上隐隐显出一个棕色小点，不，你没看错——是一个平平坦坦的.痣。他脸上充满了阳光与淳朴，神情翩翩。
记得有一次有人要替换不合适的校服，他就是此事的负责人。一早上他从未休息，来来回回奔跑着，除了额前挂着的点点汗珠，便没有用任何怨言来表达自己的累。他一边大口喘气一边马不停蹄地进行工作，炯炯有神的眼睛目不转睛地盯着单子与衣服。不知怎么，出了些小差错，一向严谨的他皱皱眉头，嘴中还嘀咕着什么，双手翻找着校服，看着成堆的衣服，他咽咽口水，思索了会，抿起嘴，轻轻地而又迅速地找到校服。他叹了口气，隔了那么远都能感到这呼出的是热气，包含着那一份负责地完成任务后的喜悦。随后，他将衣物交给同学，双手送上并道歉，说是自己疏忽了，还在当天写了随笔作检讨，这份责任和真诚值得我们学习。
还有一次，我有一道题不会，但看着一旁认真学习的他，话到嘴边确又没有说出来。他瞥了瞥我，似乎看出了什么，笑笑说：“有什么不懂的就问我吧！”我把本子平铺桌面，他一手压着纸面，一手轻轻拖住腮，眼珠转来转去，紧锁的眉头仿佛在酝酿一样。忽然，他恍然大悟的样子，做了个鬼脸，挺直腰板：“我知道啦！”他拿起笔，两根手指捏住笔尖在纸上“唰唰”划动，嘴里念念有词，大眼时而眨巴两下，睫毛也颤动着。我还是一知半解，他又用尺子画图，更是讲的非常细心，各种办法逐渐呈现纸上，耐心地讲到我懂。
他就是小阳，我的同桌，也是我最敬佩的人。每当望见他忙碌的身影，脑中总会浮现出他来回奔波，热心助人的场景；耳边总会响起那一句亲切的叮咛，磁厚的声音久久回荡。他那璀璨珍珠般的眼睛饱含着一份关切，仿佛就在眼前闪闪发光……
