未来三年的经历作文怎么写【一】
让学生能观察到人物的动作，并添加形容词描写下来，描写的相较于昨天的更详细一些。未来三年的经历作文怎么写【二】
：主要是让孩子对大家都有深刻的印象，认识班级里的每个同学。2、（1）、课程导入：以老师为中心，了解大家都是什么样子的（外形描写）如：她有高高的鼻子等。
（2）、了解了老师，我们一起了解一下自己吧，首先，进行与众不同的自我介绍。（师生互动）
（3）、介绍自己比较熟悉的人物，如：爸爸妈妈。
3、练习阶段
把刚刚我们说的`，看见的，描写下来。如：她有一双大眼睛，小嘴巴等。
进行三到四句的句子练习，了解在中什么事句子。
未来三年的经历作文怎么写【三】
未来三年的经历作文怎么写【四】
同学们，我们上一节课学习了怎么去描写一个人的外貌，大家都有回家观察过爸爸妈妈（身边的人）的外貌，发现了每个人不同的特点。那我们今天，就来观察每个人不一样的动作描写。
未来三年的经历作文怎么写【五】
例文：小英跑到跳高台的横杆前，左脚踏地，双臂摆动，身体就像小燕子一样飞过横杆。
刚刚这段话描写了什么用几句话？有几个动作？同学们也能和他一样，把动作详细的描写出来吗？现在老师来做几个动作，请每位同学把老师刚刚做的事情用几个句子描写出来。分析每个动作怎样形容最恰当。
布置作业：在回家的路上或者家里，仔细观察身边的人或路上的人，将其中一部分详细地描写出来。
未来三年的经历作文怎么写【六】
请一位同学上来（做了几个动作），请问刚刚这位同学他在干什么？学生回答。刚刚我们说的是不是在描写他的动作？好，今天，我们就来学习人物的动作该怎么去写。
未来三年的经历作文怎么写【七】
未来的我：
你好！
“我是谁？为什么给你写信？”My good!（我的上帝！）我就是你呀！20xx年的你！你会吃惊吧！信是通过月亮姐姐之手送到你家的！
你现在应该是一名清华大学的学生了吧！学习是全班第一吧！如果不是那你可对不起我喽！我在小学时可费劲了努力！你考不上全班第一，我可是气了！呵呵，所以嘛，你一定要先好好学习，再玩！哦！对了！如果不是，你为什么不再考一次！做人要坚持啊！应该有目标，持之以恒！
现在的你，应该非常漂亮吧！大大的眼睛，眼睫毛长的，给未来我的一封信。白白的皮肤，红润的小嘴巴的话，那可真让人兴奋！在我心中的美女就是这个样！哦，必须的瘦！这最关键！
我想你现在一定有邋遢的毛病！这是我给你造成的，你一定对我很痛恨，
千错万错都是我的错，要是在我小的时候，我就为你着想，那也不会造成现在你对我的痛恨！唉！抱歉！
要是……要是……唉！从现在起，我会努力改正自己！不要让未来的我发愁！放心吧！你会成为十全十美的人！
上天是爱我的，它慷慨的送给我这么多好朋友，使我在压力中奋起，变的更加坚强！！我的成长是快乐的，我的曾经，我的现在，我的未来还是美好的。
现在的我，好想告诉你更多，但是我希望你在一个无知的空白空间自己去摸索，自己去创造。
未来的路，你要自己去走，不要害怕，现在我的和曾经的我会永远支持你，祝你在未来一路顺风！
未来三年的经历作文怎么写【八】
回家悄悄地观察并记录下来。爸爸的鼻子 ，眼睛。
