笑和泪的作文【一】
“加油！加油！加油。”随着同学们的加油和呼喊声，女子八百米开始了。
“嘟~”裁判员一声哨响，有几个女同学飞一样的冲了出去，而我，则没有使出全力，刚开始不争第一，先保存体力，到后两圈的时候，再发力。
刚开始的两圈我还觉得游刃有余，觉得很轻松，边跑边想：嘿，其实八百米跑起来也没有我想象中的这么累啊，保持这个速度，应该对付得了前三圈！可没想到第二圈刚跑三分之一的时候，突然感觉自己的腿有点沉重了，身体有点带不动它了，跑起来也没有第一圈那么轻松了，但是，我总不能退赛吧，于是，我咬了咬牙坚持跑完了第二圈。
可是跑第三圈的时候，我已经有点开始疲惫了，速度也比前两圈慢了好多，手臂开始松懈了，嘴里开始喘气，眉头开始皱了起来，自己开始担心自己会不会被别人落到倒数，开始担心自己的体力问题。就在这时我后面的一名同学突然超过我了，我往后一看，我的妈呀，我后面只剩四个人了，大事不好完了完了，我要凉了，可这又怎么办呐？现在只有唯一的选择，就是咬牙坚持把跑在我前面的选手一一超过，诶，我总不可能超到第一名吧，这太难了吧，诶算了，能超过几个就超几个吧。于是，我那灌了铅的腿硬生生的被我的身体带动，我一闭眼，一咬牙，腿使劲往前买了几步，呼~超过了！
到了第四圈的时候，我真的有一种想弃赛的念想了，这时，我的眼睛里忽然湿润了，随后，两颗“金豆豆”出现在我的脸颊上，那一刻，我哭了，我是真的跑不动了，此刻，我真想像超人一样飞到第一名前面！就在这时，场外的加油声忽然大了起来，于是，我忽然有了自信，赶忙把脸上的泪水擦干，腿上忽然有了劲儿，我奋起直追。
八百米一共五圈，我跑完了五圈下场之后，眼泪终于大颗大颗的掉了下来，那一刻，我哭了，我也不知道我为什么哭，可能是累的，也有可能是为自己能坚持到最后哭的。
笑和泪的作文【二】
我想每个人都会哭，悲伤时会哭，激动时也会流泪，在不同年龄的人当中，它的含义是不同的，例如，婴儿的啼哭是由于他们无法表达自己想干的事，用哭表示想吃想睡；而在北京申奥成功时，人们也流泪了，那就是高兴的眼水；久别重逢的老朋友相见，有时也会泪流满面，那就是幸福的泪水了。可是有一种泪水是会让你心痛，让你愧疚，那就是老师的泪水。
可能你会问，老师为什么会哭？因为我们平常看到的总是老师慈祥的笑容，当课堂上同学们回答问题精彩时，老师会露出满意的笑容，当同学们理解了课文意思时，老师会露出欣慰的笑容，当同学们渐渐长大成熟，老师会露出幸福的笑容。可有时我们也会看到老师难得一见的泪水，如果同学们不理解老师的一片苦心，老师会很伤心，当同学们不守纪律时，老师会很生气，当同学们上课不专心听讲时，老师会觉得自己白费了一片苦心。老师的泪水是伤心的泪水，老师的泪水是恨铁不成钢的泪水。
我们是喜欢老师的笑容还是老师的泪水呢？我想，大多数同学都会和我一样，选择前一个答案。那就是让我们一起努力吧！做个爱学习、守纪律的好学生吧！
笑和泪的作文【三】
“如果地球上只剩下最后一滴水，那就是我们的眼泪。”每当看到这句为人们及时敲响警钟的经典语句，我便想起几天一件时刻敲击我心扉的事。
那一天，我和同学在打乒乓，累了，我就朝学校洗手间跑去。拧开水龙头，将脏乎乎的手伸了过去，那清澈的水流在我的脏手上，我的手很快就干净了。我不禁来了兴趣，用手堵住了水龙头，水就像喷泉一样向外射起来。时高时低，时聚时散，多美啊！眼看自来水流了满地，我这才心满意足地走了出去。
过了一会儿，当我再踏进洗手间时，看见墙上贴了一张纸条，上面歪歪扭扭的写着“节约用水”。这是谁写的纸条啊？字那么难看也敢贴出来丢人现眼？我毫不犹豫地将它撕了下来，又在水龙头前玩了起来。可是很奇怪，当美丽的“喷泉”再次散开时，我怎么也找不到刚才那股快乐劲了，那张节约用水的纸条不时出现在我眼前，不断流出的自来水就像晶莹的眼泪。突然，走廊尽头走来一个人，我赶紧躲进了男厕所，却忘了关上那个正流泪的水龙头。
一个小姑娘过来了，看起来她像个一年级的学生，她赶紧关掉了水龙头，然后很吃力地把写有“节约用水”的纸条贴在墙上，转身走了。
我震撼了，一个低年级的小姑娘都知道为节约用水而尽自己的一分力量，而我已经是三年级的学生了，头脑里还丝毫没有节水的意识，多么不应该啊！我想起了老师说过，有限的水资源是经不起浪费的，中国在世界上属于严重缺水国家，许多大城市已经限制用水，而我们临海市一到夏天，更是因为缺水而常常停水，给老百姓带来多大的不变呀，这些我怎么都忘了呢？
笑和泪的作文【四】
眼泪是内心深处的自我发泄，所以流泪没有什么害羞的。忍住泪水就是把伤痛留给自己，随意流泪就是告诉别人自己软弱无能。
泪水落下来时，就是伤感被眼泪带走的时侯，这晶莹的泪花，蕴涵着许多不一样的情感。如果是因为受伤才流泪，那请别哭太久，不然，别人会说你娇弱，尤其是男孩，更应收敛，毕竟男儿有泪不轻弹。如果心里不舒畅，就痛痛快快地哭一场，让不舒畅被泪花冲淡，千万别堵在心头，自个儿难受，不要对着别人大吼大叫，伤了和气。如果你被感动了，流下了真挚，流下了震撼，那么你是一个通情达理的人。
想哭就哭出来吧，让伤痛随着泪水被风沙抹平。
笑和泪的作文【五】
我有一个很要强的妈妈，但她却没有一个要强的儿子。初三，我再也无法忍受没完没了的作业，没完没了的补习班和妈妈没完没了的唠叨，就这样我和几个同学逃学了，在我们看来青少年时期的勤奋读书是受苦。我哄妈妈在学校补课，放学后不回家，和同学们在一起抽烟，乱逛，甚至喝酒，学习也放松了，不久学习成绩下降，妈妈很快发现了我的问题，在大街上找到了烟雾缭绕吊儿朗当的我，气得她没说几句就放声大哭，大滴大滴的泪水直往下掉。她特别有上进心，工作兢兢业业，生活也美满和谐，对我的学习、生活一刻也不肯放松。可是我不理解她的良苦用心，嫌她的唠叨烦，嫌她的哭丢人现眼，有心里话和同学们说也不和她说。
后来，我上学的时候妈妈每天陪我进了校门，进了班门，见了班主任，交待后才肯放心地上班。放学的时候，已经十五、六岁的男子汉只等她来学校接我，我才回去。我很别扭，很不高兴，虽然她因我早上早起1小时，晚上晚归1小时，但我不领她情，嫌她给我丢人。
很快中考结束了，妈妈东跑西跑，好说歹说花借读费才给我找到一个学校，在这当中我也自知理亏，自己也颇感后悔，但上高中后和同样基础差的同学们一混，自制力全丢了，天天抽烟，天天迟到，晚上不睡早上不起，有时也打人闹事，班主任苦口婆心地和我谈了一回又一回，我却始终没有学好。以至文理分班时有人把我像介绍坏蛋一样地介绍给新班主任。据说学校有劝退我的想法。终于把妈妈叫来了，妈妈和有关负责老师谈了几次话，最后和老班主任讲我的表现时哭声无法制止，连老班主任都动容了。我第一次深深感到我是个混蛋，彻底的混蛋！
妈妈给学校做了许多保证。何必呢！是我的错误为什么要妈妈下保证呢？我仔细回顾了我的错误，认真分析了我顽劣的根源并向老班主任做了检讨。老班主任和我谈了好多，他说，各方面要强的妈妈也是个弱者，她把你当作生命和事业的全部，但是无能为力，只能哭了又哭，她用眼泪诉说了自己的无奈，就算他求助于我们师生两个男子汉了！快别让她再哭了，老师说别让她哭时，我却哭了，我沾着泪水向心口指了指，不能再让妈妈流泪。
为了我可怜的妈妈我可敬的老师，我已经把烟戒了，我把迟到的毛病改了，老班主任很高兴的勉励我继续前行，送给我一个笔记本，上面写了一句永远不能忘的话“记住妈妈的眼泪”。
妈妈啊！我现在才懂了，不懂感恩的人永远不会有出息，感恩不仅要有想法，还要有语言，更要有行动；感恩不仅要严格自律，还要搞好学习，提高人品。感恩不是一天，也不是一月一年而是一辈子的事。
妈妈，你把我当作你的事业你的生命，我因你而成长，我要把你当作责任当作动力，让你因我而幸福，我要经常和你沟通交流，把喜怒哀乐向你讲，不断地努力，做一个比妈妈还要要强的人，让你有一天承认自己的儿子很棒，他会记住您的良苦用心。
我要永远记住一句话，事业重要感恩更重要。永远记住一个任务：为父母的微笑而奋斗，永远记住，妈妈的眼泪。
笑和泪的作文【六】
其一是情感性流泪，例如我们常常看到婚礼现场新人会哭、与人争执时会落泪、葬礼上会泣不成声。张源侠分析道：“从心理学上分析，真哭是基于人的四大基本情绪——喜、怒、哀、惧。这都是因为人的情绪受到了外界的刺激，作用于内心，当这些情绪积累到一定程度，必然呈现出情感的自然表达。”流泪对维护人体健康有益，尤其是情感性流泪。佛莱研究中发现，真哭的眼泪中含蛋白质较多，而其中一种的功效可能类似于止痛剂，所以他推测，发自内心地流泪能帮助人们恢复心理和生理上的平衡。“还有研究表明，女性比男性长寿，除了生育带来的免疫力增强外，情绪的适当宣泄也功不可没，其中哭是一个重要方面。”
其二是反射性流泪，流泪还是一种工具，在与人对峙或想要获得某种利益时，很多人都会借助眼泪获取主动例如，使用洋葱可以使你的眼睛流泪……这是一种条件反射的缘故。
