课堂上的掌声作文400字(教室里的掌声习作400字)

课堂上的掌声作文400字(教室里的掌声习作400字)

首页抒情更新时间:2024-03-12 23:06:43
课堂上的掌声作文400字(教室里的掌声习作400字)

课堂上的掌声作文400字【一】

掌声是人类表答鼓励的方式,每个人的一生都受到过掌声,我也一样。

那是在暑假里举办的一个夏季运动会,天气十分炎热,空气中弥漫这燥热的气息。夏令营的老师推荐我去参加长跑比赛。看着火辣辣的太阳,我虽然心里很想推辞,但是我却被老师那充满鼓励的眼神给打动了,于是决定参加比赛。

到了中午,我们的比赛时间到了,比赛的规则是:沿跑道绕5圈,跑道的长度为200米,两人为一组共同协作,需同时到达终点才能计算成绩,这次共有8个小组参加比赛。我看了看长长的跑道,心里直打退堂鼓,因为200米的跑道要跑5圈是很长的,这对一个4年级的人来说是非常困难的。可是想起老师信任的目光,我还是咬紧了牙关,一定要克服困难完成比赛。

我与好朋友小刚为一组,比赛开始了,只听一声发令枪响,八个两人小队如箭一般的冲出了起跑线。一开始,我们超过了其他小队,处于领先位置。但是没跑多久就开始气喘吁吁了。这时我想到了跑200米乘5的路程是很长的,需要足够的耐力,只有慢慢的跑,积攒体力,等别人的体力耗光的时候我们才能轻松超过他们。想到这,我把我想的战术告诉了小刚,同时放慢了脚步,其他的小队争先恐后的超过了我们,我们跟在队伍的尾部保持体力。在跑到最后一圈的时候,其他小队同学的体力耗光了,越跑越慢。这时我们使出了积攒的体力,超过了其他小队,第一个到达了终点。

我们胜利了,我与小刚拥抱在一起,激动的跳了起来。这时,我们的周围响起了热烈的掌声和赞扬声,我听到了老师的声音,转头一望,老师笑眯眯的在不远处向我们举起了大拇指,心里更加激动。我们没有辜负老师的期望。

掌声,是成功的象征,每当我们得到掌声,我们的心情都会无比的激动与高兴,因为那里包含了我们的汗水与付出。

课堂上的掌声作文400字【二】

人声的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一片花瓣,人生的掌声犹如远方的灯塔,引领着我们挂云帆,济沧海。掌声是真挚的,是友好的,更是热情的。

我有幸在家长会中做学生代表发言,眼看就要轮到我上台演讲了,我的心里异常的紧张,像十五个吊桶打水七上八下的。手心里直冒汗,两腿发抖得更厉害。终于,轮到我了。我抱着瑟瑟颤抖的双腿走到讲台上,看着台下那么多的家长等着听我的演讲。我更加紧张,在台上呆呆地望着台下那一张张焦急的脸,舌头也不听使唤,不敢演讲,这时,坐在台下的妈妈伸手,为我鼓掌喝彩加油,别的家长们也跟着为我鼓掌,好像在说:别着急,要勇敢点。这掌声犹如在演奏一曲美妙的乐章,给了我信心,让我能够勇敢地克服胆怯心理,我也听懂了这掌声传递的心声。

于是我不再心慌意乱,用洪高的声音抑扬顿挫地朗读演讲稿,快读完的时候我读错了好几个字。顿时,我的脑袋像是轰地炸开了头埋得深,脸憋得能红,像个关公。我刚刚的信心被这尴尬的场面烆得荡然无存,我又呆呆得站在那里,害怕极了。瞬间,教室内又响起了一片掌声。这掌声热烈而持久,好似一团燃烧的火焰,在我心中剧烈的燃烧着,使唤我有了莫名的动力。掌声让我拥有了自己的天空,让我拥有了生命之火。

此时,我重新抬头起来,用红红的眼睛注视着每位家长,继而十分投入地朗诵着。掌声此起彼伏。我的演讲完了,抬起头来看台下叔叔阿姨脸上溢出微笑,手不停的仍然在鼓掌,我顿时有一种成功的感觉,我的演讲得到了许多家长的赞许,他们已经肯定了我。我常常鞠了一躬,台下又爆发了一阵雷鸣般的掌声。

在人生的大舞台上,谁不希望自己的演出得到喝彩呢?而掌声就是喝彩,是尊重,是鼓励,也是肯定。让我们大胆鼓掌,为别人,为自己,也为丰富多彩的人生,更为美好的生活吧。

课堂上的掌声作文400字【三】

熙攘的人群里没有了平日的欢笑,声声哀叹传入耳中,好似连锁反应,众多的热少年沉默不语。天空如浸过水的海绵,阴沉得仿佛轻轻一挤水就会倾盆而下。

又是一次恼人的家长会,昔日潇洒称兄道弟的“问题”学生收起了吊儿郎当的做派,生怕被老师揪住小辫子,偌大的表彰会场除了主持人激昂的语调外,静的可怕。

风声飒飒,望着空中翻腾的乌云,思绪仿若穿透了厚重的云层,飞过了温暖的太阳,越飘越高——

“陈靖凯、张扬,你们不是会拉二胡么?”一句平常的话语却如惊雷般轰击着我的大脑皮层,汗毛乍起,不由打了个寒颤。“我,我的二胡被——被锁在排练室了,拿、拿不出来。”我一紧张,回答老师的话也结巴起来。“我和音乐老师去拿,你和张扬在家长会时上台就行了。”

“啊?我——”我本还想“挽救”一下即将“落水”的自己,但老师不容置疑的目光却压的我喘不过气来,只好作罢。

思绪纷飞,我愁容满面,不是我不愿上台,只是俗话说得好——熟能生巧,我已经有两年没练二胡了,怎,怎么上台?唉!可造化弄人,该如何是好啊!

天空阴云密布,心中愁雨霏霏。

家长已经陆续进入教室,我却还沉浸在自卑中无法自拔。看看人家的乐器:炫酷的吉他,闪亮的萨克斯,乐声清脆的长笛——人比人,气人呀!

努力平复自己的心情,小心翼翼从琴盒中取出二胡。树木独有的年轮花纹,打蜡之后油光可鉴,宛若一块半通透的琥珀。蛇皮抚摸起来显得粗糙,似在诉说着自己走过的岁月;琴弓一动,一声如同来自远古的自然乐音响起,瞬间融入心中,给予我无穷的信心。

轻挽二胡,有何畏惧?手在泛着银光的琴弦上舞动,充满喜悦感的欢快音乐奏起,尽管不时出错,但是还赢得了雷鸣般的掌声。

自信在心,有何畏惧!

掌声渐渐停止,我对着观众深深地鞠躬。因为,是他们让我懂得了,走向成功的秘诀是拥有自信。

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