我记忆里的课堂作文【一】
校园里的记忆有许许多多，快乐的、悲伤的、愤怒的、感动的……一件件一桩桩都那么令我怀恋：
那年，我离开每天吃喝玩乐的幼儿园，又刚刚度过一个无忧无虑的暑假，在妈妈天花乱坠地描绘下，当时幼小的我对于小学生活无限向往无比新鲜，妈妈带我去小学报名的路上我是蹦蹦跳跳、有说有笑、欢快无比。
喜
走进报名处后，负责报名的老师（也就是杨老师，我们一到三年级的班主任）和蔼可亲，平易近人，我看了之后更加欢喜了，脸上的笑容更加灿烂了，心情像鲜花一样怒放，当报名老师问我姓名时，我竟然因为太过激动兴奋，一下子都忘了自己叫什么，妈妈与老师都被我逗笑了……等开课时，我才恍然大悟：“这就是小学生活！”当我回过味来，沮丧地发现小学里不但没有滑滑梯，没有玩具，没有零食时，下课时老师也不陪我们一起玩，我懊恼无比，按常理说我应该又哭又闹，打也不肯踏进大门半步，但木已成舟，我只能接受现实，乖乖巧巧地上课、认认真真地听讲。
乐
记得有一次，杨老师让我们听写词语，在纸上每人写上自己的名字。当老师批改过，报名字时，老师突然用很奇怪的表情，诧异地叫了声“刘、马、留”三个字，问：这是谁的？聪明的我一下子明白了，我把“骝”写得太分了，于是我十分不好意思地小声说：是我的。全班顿时炸开了锅，笑成了一片……我满脸通红地真想找个地缝钻进去，同学们，你们也犯过错的，为什么还笑我？当时那个糗就别提了，唉，到现在还有同学叫我这个新“名字”气我也！不过，塞翁失马，焉知非福。这件事让我从此改掉了写字不认真的坏习惯。
怒
一年级时的加入少先队仪式。当时是六年级的一位大哥哥帮我系红领巾，结果这位“仁兄”居然不会系红领巾，跟我大眼瞪小眼半天，他随随便便给我系上了，看着其他同学胸前那漂亮的结，低头看看自己的“结”当时我那个恨啊，心里一个劲儿地埋怨那位“仁兄”：没给我正式加入少先队员的第一天留下一个美好的形象，我神圣而光荣的入队仪式啊……就这样毁在他手里，哼！
哀
可是，五年级时，我的“杯具”就来了……轮到我给一年级的新生系红领巾，我慌了，没准备啊、没练习啊、我压根没系过啊、平时都是我亲爱的父母代劳的啊、他们的勤快造成了我的懒惰与笨拙。我、我、……没法求救啊，咋办呢？算了，豁出去了，我心一横胡乱打了个结，总算勉强将红领巾的两个角连接起来了，当我的目光与小朋友那失望的眼神相遇时，仿佛看到几年前的那个刚入队时小小的我，我内疚地不忍再看，尴尬地把目光转移……小朋友，对不起啊！我没能给你一个美好的回忆，我终于理解了那位六年级的大哥哥，对不起啊，老兄，我当时不该在心里暗暗地嘲笑你啊！
校园里的记忆有笑有泪有喜有忧，但不管怎么说，都是我生命里的一段段美好回忆，都是我成长过程中的必经之路，永远值得回味。所以，我要珍惜在校园里的每时每刻，记住校园里的点点滴滴，因为时光一去不回头呀！
我记忆里的课堂作文【二】
在我的记忆中有好多事情，有开心的、好玩的、有趣的、尴尬的、沮丧的，每当我想起它们，仍然觉得津津有味。最令我难忘的，是我上学前，跟爷爷奶奶在武汉度过的那段时光，至今仍然是记忆忧新。
在我三岁时，爸爸妈妈因为工作的关系，把我带回武汉，让我跟爷爷奶奶一起生活。爷爷奶奶的家在比较偏远的地方，住的小区边上有一个好大的湖，我常常要爷爷带我去湖边玩。春天，去数湖岸边那几棵柳树发了几棵新枝，长堤上长了些什么花什么草；夏天，去湖边追蜻蜓，睁大眼睛去找隐藏在荷叶中的.青蛙；秋天，去看落日渐渐掉入湖对面的山后，我老是要问爷爷太阳落下去会不会把山的那面都烧焦了；冬天，穿着厚棉袄戴着厚厚的手套还偏要去湖边看那只乌鸦什么时候会停到光秃秃的柳树上。
记忆里的那段时光，真的是很开心，整天都是无忧无虑的。爷爷奶奶早上起得早，我也跟着养成了早起的习惯，并且这个习惯一直延续到了现在。早上起床后，就跟着奶奶下楼去吃早点，然后就在小区里跟其他小朋友一起玩，再也不愿意上楼去了。有一次，爷爷拿出一副铁环，告诉我说爸爸小时候很会滚铁环，让我也试试看。我以为很简单，满不在乎的拿了就跑，结果不一会就垂头丧气的去找爷爷，告诉爷爷说铁环只会倒不会滚。爷爷听了哈哈大笑，手把手的教我，并滚了几圈给我做示范，渐渐的，我掌握了一些窍门，慢慢的纯熟起来，左弯，右弯，原地掉头，小区里荡漾着铁环欢快的哗愣声，由近到远，又由远到近。现在我跟同学说起那段经历，他们都还羡慕得不得了。
六岁时，要上学了，爸爸妈妈来武汉接我，我禁不住的嚎啕大哭。最后，我还是依依不舍的离开了武汉，那段美好的时光却深深的刻在了我的脑海里。
我记忆里的课堂作文【三】
记忆中，母亲身上总是带着饭香。小时候的我总喜欢缠着母亲，最爱在母亲做饭的时候，在她边上看着一碗碗美味的饭菜如变魔术般从她手中诞生。母亲盛好了饭闲下来的空隙，我便把头埋进她的臂弯摇来晃去，嗅着那股使人感到无比安心的气味。
那时候的我总是不老实吃饭，几经大人批评，仍是像个小猴一样爬上餐桌，抓起勺子就将饭菜随意往嘴里扒拉，不少汁水流下了嘴角，我便随手一抹，把脸弄得花猫似的。这时母亲会无奈地笑着看我，抽出一张纸巾将我颊上的汁水轻柔地擦去，抬手时有米饭的清香扑在我脸上。
时光匆匆，我已渐渐长大，不再是当年那个抱着母亲手臂的小孩子。我总是戴上耳机，脑海中充斥着各种音乐，将母亲的.唠叨拒之耳外。母亲记挂着我学习劳累，每天变着法儿给我做各种好吃的菜肴。但我沉溺于自己的世界，对母亲的关心并不在意。有时在家做作业看书，时间一过发现母亲准备的饭菜早已凉透；有时整天溜出门去，告知母亲不会回家吃饭。我不再如小时依恋那抹芬芳，不就是油烟味嘛，又有什么呢？我这样想着，愈发地隔绝了它。
又一个暑假，好不容易盼来的假期，我乐在其中，再次往耳朵里塞满了富有节奏的音乐。假期第一天，母亲照旧做了一顿丰盛的饭菜。饭桌上，母亲一个劲地把鱼身上最好的肉都夹到我碗里。不一会儿，我碗里就装满了无刺的鱼肉。我只觉得味道不错，急急忙忙地吃完了饭，就想回房间拿耳机继续听一张没听完的音乐专辑。
然而，就当我打开房门，无意间回首望一眼饭桌之时，我发现母亲正坐在桌旁吃着满是鱼刺的鱼尾。空气中仍混合着米饭和红烧鱼的香气，我看着母亲黑发上的几缕银丝，突然间心头一颤。
我曾一度以为，小孩子才会喜爱母亲准备的饭菜、母亲身上的饭香和母亲给予的关心，随着年龄增长，它们解决不了我遇到的问题，也不再是我渴望得到的东西。
我只觉得，那股米饭气味过于寡淡，满足不了一个青春期少年寻求乐趣的心。但其实，母亲的饭香永远是珍贵的，它也许不如令人垂涎的山珍海味，却永远留存在我的记忆里，同母亲给予的爱一起，陪伴着我成长。
这饭香正是爱的芬芳，它不需要能香飘十里，不需要能宛转万端，它是母亲身上最朴实的气味，正是我最难以忘怀的那一抹芬芳。
我记忆里的课堂作文【四】
说好了，一定要再去看一次校园里那爬了满架的紫藤萝。
说好了，就算到了中考，到了分开，也绝对不要哭。
说好了……，一切都已经说好了。可是……这里，那里，到处都有着我的记忆。
虽说还是上学期，离中考还有几月的时间，但是很多班都已经拍起了毕业照。我茫然的看着站在操场上的人来来往往，几个班的人聚成一丛。谁说了一句茄子，慌慌张张地睁大了眼睛，喜悦地扯出了笑容，此刻的相依被存进相片。
现在离分离太远，所以我们可以毫不在意的嘻哈玩笑。小学的时候经历了一场分离，我们彼此遗忘。人越大聚首的时间越少，小学同窗六年，中学便是三年，就算毕业之后有幸考上中学，有幸上了重点高中，有幸被分在一起，也只是感叹一句时光匆匆，从此陌路。
可是说好了，要一起看校园里那爬了满架的紫藤萝，说好了还要在一起见到下一个春天和太阳。我们双手交握在一起，我们在委屈的时候相互拥抱，相互扶持，我们有太多的东西，在这个校园里被记忆。
同窗三年，我们被画笔牵起了整片蓝天。下课的时候恨不得黏在一起，好像怎么也不嫌够。彼此都有着缺点，偶尔还会因为对方的一些小自私而闹别扭，但是还是很快就会和好。我们自从学了《紫藤萝瀑布》之后就一直想去看那紫藤萝，校园里搭了满架的淡紫深紫，就像是流动的时光，淡淡地，悲伤却温馨着。
忽然你笑了，或只是这冬天里唯一的温暖。我眯起了眼睛，窗外冰冷的阳光散在你的白色棉衣上，有着淡淡的光华，你围着毛绒绒的灰色围脖，怕冷地将手缩在袖子里。我只好握住你的手，虽然我的手也很冷。那时候的我们像是小小的虫子，聚拢在一起取暖。
再一次看到你，你穿的极为随意站在操场上四处张望。灰色的男士大背包将你的身影衬得瘦小。我喜欢粘着你，因为你不仅像同学，还像是姐姐，我记得你的好，你是一个容易让人有安全感的人。我走过去拍了拍你的肩，你笑着一拳轻轻垂在我的肩处，原来是你啊，你这番说道。
原来是你啊，原来是你，……幸好是你，幸好是你被我记忆。
校园里有你，真好。原来这三年灰色与白色之间朦朦胧胧的天真年纪，在这像走尸一般平静地校园里，再多的波澜，再多的记忆里，都有你，真好。
说好了的，就算走进了那个可恶却不得不进的考场，就算会分开，也不要哭。彼此记忆就好了，校园生涯的记忆里有对方就好了，而且说好了，要约着再去看一次校园里那爬了满架的紫藤萝……
要将你，永远留在我校园的记忆里，永不忘记。
我记忆里的课堂作文【五】
如今的你们还好吗，没想到当初的事情竟成了回忆，几年没见的我们，是否心中还想着我，想着那个约定的。我曾过当时的校园，树荫下的我们，天真的笑脸;教室里的我们;朗朗读书声;下课时得我们，愉悦的笑声回荡在走廊里;放学时的我们，迈出校园大门时焦急的脚步。四周充满着你们的影子，我急忙叫你们，却忽然一下全部消失了，我一个人孤零零的站在原地。明明那么真实，却是梦境般的现实，现实中的你们，总是那么漂浮不定。你们是不是也曾来过呢?和我遇到同样的事情呢?
亲爱的朋友，不管你有没有完成我们的约定，我都会默默的守护你，直到永远，永远。校园中的回忆，永远回荡在脑海里吧!
