正如书中所说,面对亡,这是一场终将失败的抵抗。既然不可避免,怎样克服心里的恐惧,如何幸福的走好最后一段路,都是每个人需要正视的`问题。
现代医学,对生命长度的提升是一个恩惠,在日常生活中人们哪怕去看垂危的病人也一直会说“你会好的你会好的”。过度的技术干预,人在监护室度过最后的时光,身体上插满管子,皮肤上刚缝合的伤口。这是目前中国人的常态,可是,这真的是你想要的吗?生命不仅仅只有长度,活下去的动力是什么?延长生命不只是单纯的活着,人的眼睛里必须有光芒,这才是一个活人应有的样子。
不知,焉知生。认知亡是想要活的更好。
用医生特鲁多的墓志铭,送给所有考虑过亡这个课程的朋友:“ToCureSometimes,ToRelieveOften,ToComfortAlways。”
“偶尔治愈,常常帮助,总是安慰。”
有人曾戏称:母校,是一个你在背后骂过无数遍,却不准其他人骂一句的地方;母校,以前每天早上都要去厌的地方,但现在成了无时无刻都想去的地方。
母校,我的第二个家,我已经对这里再熟悉不过了。有深红色的塑胶跑道,充满阵阵花香的花棚,硕大的篮球场,拔地而起的教学大楼。这一切,是那么的亲切。其中,紫藤架——我们的校花,是我最喜欢的一个地方。
弯弯的紫藤,看上去有些年头;粗粗的枝条,给人一种粗犷的感觉;小小的粉花,恰到好处,这就是我眼中的紫藤,既年代悠久,又不失美感。春天,刚生出的嫩芽煞是可爱,嫩绿嫩绿的,让人看了忍不住走上前去小心翼翼地摸一摸,生怕摧残了这弱小的生命;夏天,淡粉色的小花绽开了笑脸,散发着淡淡的清香,爱玩的我们在体育课上玩累了就坐在紫藤架下休息,享受着紫藤架带给我们的清凉;秋天,花儿凋谢了,带走了紫藤架一时的“容貌”,但带不走我们对紫藤架的喜爱之情,我们依然在他下面嬉戏,玩耍;冬天,天气渐渐的冷了,我们穿着厚厚的棉衣,躲在教室里,不肯活动,不肯出来,但是每当放学,我们走在紫藤架的下面,一种亲切的感情涌上心头。毕竟,紫藤架是见证我们六年来,从刚进校懵懵懂懂的孩童成长到活力四射的少年啊!
如今,我们已经小学毕业了,对母校的留恋之情越发深厚了。我们感谢她,是她把我们从童言无忌的孩童培养成了习惯良好的少年。谢谢您,母校!再见了,母校!
如果我是游鱼,母校便是海洋;如果我是嫩苗,母校便是甘霖;如果我是云雀,母校便是天空······
两年前,我来到这个学校,这里的一切都显得那么陌生。陌生的同学,陌生的老师,陌生的教学楼。还记得刚踏进教室时的忐忑难安,还记得结识朋友后的笑逐颜开,还记得第一次站在老师面前的腼腆羞涩,还记得初登讲台时的喜出望外。渐渐地,我仿佛忘记了,这里,是曾经那个陌生的地方。
时光荏苒。现在,我早已熟悉了“母校”这片乐园。我每天最享受课上和同学们一起奋笔疾书,课下和三五好友追逐嬉戏。就连老师的批评,同学之间的小矛盾,现在都令我无比怀念。
母校,您总是给我快乐,给我温馨。实践活动、运动会、演讲比赛、主持人大赛······每一次和同学们,和老师们的并肩作战,度过的每一个瞬间,我都难以忘怀。在这片心爱的家园,我遭遇挫折,我收获成功,我哭过,我笑过,我失望过,我也憧憬过。此刻,我看着一个个正埋头写作的同学,多么渴望时间停止,一起与大家上一堂永不下课的作文课。
谢谢同学,是你们帮助我成长;谢谢老师,是您启迪了我的心灵;谢谢母校,是您赐予我这段最美的时光。
最后,我祝愿母校:桃李满天下!
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.