五年级五天网课总结作文【一】
期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的`是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不号，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。
就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。
第二天是数学考试。考完，我便四处问讯数学答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声“耶!”的欢呼，因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时，同学熊梦飞跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：“别不高兴，”一听这话，我的心里“咯噔”一下，他继续说：“你语文久拾五点五分。”啊!怎么会这样!顿时，我眼前浮现出这样几幅景象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分，我说有99。9999%的把握得100分;我和妈妈拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好，不仅辜负了爷爷得期望，而且一个小时得游戏也成了泡影!唉!为什么是这样!我在心里祈祷：但愿数学能给我一个满意得结果吧!
我希望自己以平和的心态对待考试，但做起来真难啊!
五年级五天网课总结作文【二】
班主任对班干部，不能只是下命令，还应该进行教育和培养。在上课和班级活动中，在其他任课老师的推荐中，我注意发现哪些同学比较大胆，比较有能力，在此后平时的很多活动或事情都让学生自己主持。比如每周班会先由学生干部自己总结班级的情况，在有些需要注意的问题上由干部来提醒，在需要讨论的问题上由班干部来点评同学发言，然后由我总结。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候，要善于引导他们。
五年级五天网课总结作文【三】
第一天， 我会乘飞机去爱因斯坦当年的实验室，亲自看一下各种设备和仪器。还要用爱因斯坦用过的工具做一个小玩具车。
第二天， 我将去我们国家的首都--北京。这是我最向往的地方。上午，我先去世界上最大的宫殿--故宫游玩。在故宫里，我还要买一样东西，做一个小纪念品。中午，我要去"北京烤鸭店"买烤鸭，品尝一下，这里的烤鸭是不是像书里说的让人越吃越想吃。下午我得去万里长城。独自走一走长城，看一看这长城到底有多长。晚上，等我吃完了饭，一定要把同学们叫来，和他们走一走，看一看北京大街，再看看北京的.街头，到底是不是像课文中所说的一样美。
第三天， 我将早早地起床，拿着面包去"国家图书馆"看书，查资料，让自已变成一个"小博士"，直到图书馆关门为止。
第四天， 我虽然不离开家一步，但也能度过一个轻松快乐的一天。我会叫小朋友们来玩扑克游戏，比赛画画，打乒乓球等。
最后一天，我要和同学们一起去海滩玩。上午我们一起比谁的沙子作品做得好;下午，我将和同学们一起捡贝壳，看谁捡到的贝壳最漂亮、奇特。
虽然地球的寿命只剩下五天，但是，这五天已经是我一生中最美好、最幸福的了。
