有名的高考语文作文【一】
森林公园位于鹅城的中央部位。那儿有许多榕树、芒果树、龙眼树和扁桃树……它们像一把把巨大的绿伞，装点着美丽的森林公园。
春天，春风抚摸着树的枝干，小树被唤醒了，抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。公园的花坛里开着各式各样的鲜花，有：牵牛花、太阳花……这些花同时散发出不同的香味，芬芳扑鼻，令人心旷神怡。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶挡住了大部分阳光，偶尔有几缕金光像利箭一样，穿过树梢，射在公园的草坪上，微风吹过，光点时隐时现，像一粒粒金子在草叶上跳动着。池里的荷叶绿油油的，荷花竞互开放，小鱼在水里的荷叶下自由自在地游来游去
秋天，正是森林公园的丰收季节，芒果、柚子、板栗都发出诱人的香味。树上的柿子红彤彤的，像用红颜料染过一样，一看都想摘一个下来品尝。
冬天，百色的四季不很分明，冬天并不十分寒冷，只有桃树、木棉树等个别树种落了叶，柏树、榕树、芒果树、龙眼树却显得更加苍翠。树下的人们做着各种活动，跑步、跳绳、打太极拳、做健美操，好象在迎接春天的到来。
有名的高考语文作文【二】
进入神仙居的入口，就看到一座座陡峭的山峰，挡在一旁的茂盛的大树遮住了强烈的阳光。
然后，我们步行来到了羞女峰脚下。抬头一看，那一座座突出的山峰，如同一位婷婷玉立的仙女，看她那线条分明的下颌高高翘起，青云般的长发软软地飘垂，一双粉臂舒展地张开，均称的大腿，两个膝盖弯曲着，双脚浸入江流，多美丽！
再往前走，看到了神仙居最大最高的瀑布——天池飞瀑，看起来有几百米高。这瀑声震耳欲聋，因为从侧面看像大象的鼻子，所以又叫象鼻瀑。
象鼻瀑的对面就是景区中最美的飞天瀑。这儿的风很小，所以瀑布直落而下，在风比较大的时候，它会形成“s ”形，那曲线飘落而下，十分美丽。
走过一段石子路，就来到直入云峰、高耸入云的鸡冠岩，差不多有700米高，从不同角度来看，有的\'像公鸡叫黎明，有的像乘风破浪的小船，有的像一支笔在天上画画，还有的像一团糟的鸡窝。
这大自然的杰作，拥有这鬼斧神工的作品，真神奇啊！
有名的高考语文作文【三】
语文是什么?语言和文字?我却不这么认为，因为它是祖国的灵魂。
生活处处有语文，它在我们心里，在我们的脑里，甚至在我们的甜蜜的睡梦里。学好语文是我们做好一名中国人的基础，我爱我的国家，我更爱语文。
没有哪一个人说他真的懂语文，直到去世的.那一刻也未必能懂语文的真谛。语文是一个国家的灵魂，而所谓的灵魂应该是空灵而且动人的，假若这个灵魂气沉沉，那么这个国家也会衰败。国家的综合实力中不能缺少语文，个人的自身素质里不能缺少语文。语文是国家的基础，是人民的信念。我们不能学语文，语文是比数学还难的一门学科，它在于日积月累，所以在上课时，我们必须听讲，因为稍不留神，就与下文无法串联，课堂应该是学生的，学生要自主挖掘书中真谛，参考书，资料书，能不要就不要，因为它们只会干扰我们的思维，我们要跳出大脑里的束缚，敢于提出自己的疑问，语文博大精深，不同的人理解就有不同的认知，所以课堂就应该学生互相交流，互相质疑。
生活中处处都是语文，我们要善于发现。你会瞧见:水滴石穿是语文，时间流逝是语文，团结拼搏是语文，到处都不缺乏语文。少壮不努力，老大徒伤悲。我们要努力的学习，认真刻苦，这样才有美好的未来。而这一切都建立在语文之上，学不懂语文，你读题肯定读不懂，学不好学问，你做题肯定不理解，每门学科都离不开语文，语文永远都是佼佼者。
我希望有一天，别人问我，你是哪里的人，我会骄傲的说:中国人!别人问我，你的祖国有什么让你骄傲的，我坚定地说:语文!
作为一名中国人让我骄傲，因为国家，因为语文，让我自豪。
我喜欢语文，喜欢它的古色古香。
有名的高考语文作文【四】
“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”它是工具性和人文性的高度统一，因此，学好语文对每一个人尤其是每一个青少年学生来说是最起码也是至关重要的。那么，怎样才能学好语文?怎样才能提高学生的语文素养?培养学生的语感是最重要的路径?
长期以来，急功近利思想的作用下学生们把更多的时间和精力都投注到短期可以见效益的学科上。于是，语文这门需要长期付出，厚积薄发的学科自然就被渐渐冷落。加上繁重的作业致使学生课外阅读的时间不足，阅读教学的低效也磨灭了学生的阅读兴趣。从教学的实际看，必须立足于语文课堂，开展语文主题学习，增加学生课堂的阅读容量，提高学生阅读的质量，从而有效提升学生的语文素养。
“语文素养”的含义，简而言之即对语文有长久的修养和训练。这是一个复合性概念，尽管它的内涵和构成要素十分丰富，但提高学生的语文素养，都离不开把语言文字包含的文化素养转化为学生的.文化素养。
语是世界上最美、最丰富的语言，鼓励学生读背一些文质兼美、情文并茂的篇章，是学生积累知识、培养语感很重要的途径。
“听话是凭借语言理解说话者所讲的意思。听的言语活动不是机械、被动地接受和简单重复反映信息，而是积极主动思考，重组语言材料，创造性地理解和接受信息的过程。”可见，听是接收信息最有效的手段之一。鉴于此，在语文课堂上，我们举行了课前美文欣赏活动：学生在听的过程中接收优美的语言，经过大脑的加工后，对听到的美文进行评价，表达出自己的想法。我认为在教学中要积极帮助学生端正听的态度，培养学生多听、会听，在听中积极感知语感。如此经常练习，学生的语感能力就会不断提高。
阅读是提高学生人文底蕴、提高语文能力、培养积累语感的有效途径。多读、熟读、读后深思，能有效地激发语感，所谓“书读百遍，其义自见”讲的就是诵读的效果。古时的私塾先生们就很看重诵读，他们要生反复读、仔细读，做到熟读成诵，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”便是对诵读的评价。现代心理学研究表明，诵读中语调、节奏、语流反复刺激，便在学习者特定的精神上留下了“声音映像”，这种内在的映像遇到外界的刺激，熟悉的语言流便会自然而然地从记忆中溢出。
有一种文化现象值得注意：只要一提起意大利民族文化，人们就会很自然地联想到但丁的《神曲》、达?芬奇的绘画;提起俄罗斯民族文化，人们就会想到普希金的、托尔斯泰的小说;提起日耳曼民族文化，就会想到歌德、海涅的诗歌、剧作和贝多芬的音乐……由此可见，无论东方还是西方，世界各民族都有自己独具特色的文化，都有一批能经受得起时间考验、长久不衰的经典。丢掉民族的优秀文化遗产，不仅是民族自身的悲哀，也是人类文化的损失。同理，语文课程要全面提高学生的语文素养，其内容在与时俱进，加强时代性，满足社会实际需要(实用的同时，必须加强其经典性，提高课程的文化含量。
作为民族共同语的教育，当前我们的语文课程尤其需要弘扬中华民族优秀文化(包括革命传统文化，也就是需要大力加强对民族优秀文化的理解和吸收，创造和发展。这是因为，在当今世界上，语言都是民族的语言，文字都是民族的文字，任何一个民族的语言文字都不仅仅是一个符号系统或交际工具。一方面，语言文字本身可以反映一个民族认识客观世界的思维方式;另一方面，民族文化也依附于语言文字得以继承和发展。所以民族文化就蕴涵于民族的语言文字之中，任何一个民族的语言文字都是其深厚的民族精神的积淀。它直接与民族感情相联系，构成了维系民族成员的心理纽带，是民族生命的重要组成部分。当然，中华民族文化是一个丰富博大的有机整体：既包括汉民族的文化;也包括各少数民族的文化;既包括悠久的古代文化，也包括近代和现代文化;而且弘扬民族文化也不排斥外来的优秀文化，因为任何一个开放的民族，它的文化发展都离不开学习和吸收世界其他国家和民族的优秀文化成果。
在语文学科，民族文化主要表现为民族的文字文化和语言文化。语言文化，内涵非常复杂，大致说来，就是指以语言文字为载体的精神遗产，具体表现为两种类别，即文学和典籍。因此，提高学生的语文素养，非常关键的一点就是加强文学和典籍方面的修养，这是把语言文字包含的文化素养转化为学生的文化素养的必由之路。但问题又在于人的文学方面的修养和典籍方面的修养是内隐的，不像人的言语交际能力，是外化的，对象化的，可以通过一个外在的表现来进行评价。也正是由于不易检测评价的原因，文学方面修养和典籍方面修养的培养在实际的语文教学中长期不受重视。而旧有的应试教育体系和语文考试模式，更为“不考就不教不学”的功利主义不断滋长和蔓延推波助澜，它的直接负面作用就是导致学生少读经典，甚至不读经典。这对语文教育来说，真是致命的一击。
有名的高考语文作文【五】
我的家乡在桂平，这里有一个风景优美的龙潭森林公园。
在一个阳光明媚的上午，我和妈妈，表姐，小姨，外公，外婆一直到风景优美的龙潭森林公园游玩。
到了那里，我们的车交了门票，就高高兴兴地进去了。那里的树木长得郁郁葱葱，有许多奇形怪状的石头，丛林里，小鸟在高兴地歌唱着。我们的车开到了停车地点，下了车，哇！
这里的空气清新，使我全身感到无比舒畅。我们表姐一边走路一边聊天，我们发现了一条小溪，溪水清澈见底，放眼望去，这座山好像一片绿色的海洋。
大山用绿树青草做衣裙，用朵朵白云做头巾，用清清的溪水洗脸，把自己打扮得漂漂亮亮的。
山上有许多可爱的小动物，小鸟在天空中自由自在的飞翔，小猴子在树枝间蹦来跳去，小松鼠拖着一条蓬松的大尾巴在树上玩游戏。
龙潭森林公园不仅有高高的大山，茂盛的花草树木，清澈见底的清泉，可爱的小动物，美丽的瀑布更是壮观，银白色的瀑布，好象千万缕柔软的银纱，飘动在山崖上，从飞瀑中喷溅出来的小水珠细如烟尘，弥漫在空气之中，化成了蒙蒙的水雾，给山涧树木披上了一层薄薄的轻纱。在瀑布注入水潭的一刹那，一朵朵白色的小浪花腾空而起，溅玉抛珠一般，真是“飞流直下三千尺，疑是黄河落九天”。
龙潭公园的溪泉清澈见底，浸在水底的鹅卵石是红色的，可惜没有鱼，可能是水太清太凉的缘故吧。我爱风景优美，四季如画的龙潭森林公园，更爱我的家乡。
有名的高考语文作文【六】
⑴论证方法（须为四个字）
①举例论证（例证法）事实论据记叙
②道理论证（引证法和说理）道理论据议论
③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）④比喻论证比喻在说明文中为打比方，散文中为比喻。
⑵分析论证过程：
①论点是怎样提出的\'；
②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）；③联系全文的结构，是否有总结。
⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解）
⑷分析论证的作用：证明该段的论点。
有名的高考语文作文【七】
走进公园门口，一阵清新的空气迎面扑来，难怪人们把森林公园称作“大氧吧”。抬头望去，看见一个湖，湖面平静如镜。湖水清澈见底、碧绿发亮，一阵清凉的微风吹过，水面泛起一个个小波纹。湖的四周，一排排柳树犹如一位位仙女在看着镜子梳理打扮呢！
沿着弯弯曲曲的水泥小路，来到卧佛山。一尊巨大的佛横卧在半山腰，长30多米，9米多宽。卧佛一手枕着头，一手自然地放在腿旁边，脸上带着慈祥的微笑。一眼望去，卧佛旁边有一片绿油油的山坡，那就是滑草场，游客们在滑草场有说有笑的，开心极了。山坡上还长出各种各样的野花，有红的、白的、黄的、紫的……五颜六色，美丽极了。
绕过卧佛山，来到孔圣园。啊，你看，旁边一片茂密的树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把整个森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空，这简直就是一个大凉棚。来到书斋房，一进门就看到了各种各样的书整整齐齐地放在书架上。有的人拿起用竹片做的书看，上面写着密密麻麻的字，很整齐，里面记载着各个时代的历史。来到孔子庙，看见我国伟大的思想家和教育家--孔子的雕塑，很多游客给孔子上了一簇香……
我爱美丽的森林公园！
有名的高考语文作文【八】
一进日照森林公园的西大门，路两旁是大片郁郁葱葱的水杉林，满目青翠，连衣服都映成了淡淡的绿色呢！
朝树林走去，里面空气清新，真不愧有“天然氧吧”之称。抬头往上看，树真高呀，一眼望不到尖，只能从树缝里看到点点碧蓝的天空。温柔的阳光透过树缝洒到身上，斑斑驳驳的。地上一层厚厚的落叶，脚踩在上面，像踩着柔软的地毯。
继续向前走，地上点缀着朵朵野花，红的、蓝的、黄的、紫的……像星星，像眼睛，眨呀眨的。
忽然，“喳”的一声，从一棵树上飞出一只鸟，一只、两只、三只……一会儿一大片，令人应接不暇。它们那美妙婉转的歌声打破了树林的宁静。
穿过树林，一片金黄色的沙滩映入眼帘。海滩上的沙子非常细，从远处看，就像铺了一地的金子，躺在上面，就像躺在海绵上一样柔软舒服；一群可爱的孩子们在沙滩上捡贝壳、堆城堡、挖水坑……玩得开心极了。
站在海滩上极目远眺，一望无际的大海波澜壮阔，无边的蓝色，延伸着，起伏着，涌向天边。不知道是天照蓝了海，还是海映蓝了天！
多么迷人的森林公园啊！
