写老师的好作文结尾【一】
如果有人问我心目中的好老师是什么样子的?在我脑海中马上就会浮现出这样一个身影：三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发，有些清秀的脸上架着一副眼镜，显得那么文质彬彬，这就是我的语文老师—赵老师。
赵老师是我一年级到四年级的语文老师，也是我们的班主任。她大约35、6岁，有着一双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获奖时，赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，时儿戴时儿不戴，戴上时像一位博士，不戴时像一位母亲。
她上的语文课生动有趣、妙语连珠，把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。记得有一次讲《普罗米修斯盗火》，赵老师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具，还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”，而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”?在互动的过程中我们学习了课文，印象非常深刻而且有趣。
记得有一次，我和同学玩耍时摔了一跤，摔破了膝盖。赵老师像对待自己的小孩一样，非常认真地帮我清洗了伤口，仔细地涂上了药，望着赵老师那充满爱和焦急的眼神，我的膝盖仿佛是上了止疼药一样，疼痛缓解了许多。还有一次，因为我发烧掉了一堂课，赵老师就利用中午休息的时间，帮我补习功课，让我及时“赶”上了同学们的步伐。
赵老师的胸怀十分宽大，大的能包容下我们班上每个“淘气包”。不过可是，别看赵老师平时对我们亲热有加，一旦但当我们犯错误的时候，赵老师就会变得非常严厉，先是皱起那双细细的地柳眉，先开始一番“为什么?怎么样?”的`“狂轰滥炸”，然后弯起细眉，苦口婆心地讲道理，说得大家心悦诚服。
这就是我们大家都很喜欢的赵老师，她象母亲一样用爱呵护着我们，用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的道理说服我们;她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重;爱循循善诱、不厌其烦，亲爱的赵老师，您是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。
写老师的好作文结尾【二】
感谢您，我的好老师感谢您，我的好老师；闫晨晨鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它生长；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；我感谢的人很多很多……尤其感谢我的班主任严老师，是他把我从年幼无知的孩子教育成了明理懂事的孩子，他——就是伴随我们快四年的严老师。
我喜欢严老师自由自在的风格，他总是喜欢在我们有压力的时候开几个玩笑，来减轻我们的压力，在快乐中学习知识。我记得最好笑的一次是老师封某某同学为厕所所长，具体情况是这样的，某某同学发音不准，把一个词读成厕所，严老师一听，拿起一张纸说“皇帝诏曰，封某某同学为厕所所长，钦此’’。说完老师拿起一顶帽子扣在他头上，我们一个个笑的前仰马翻，而老师自己也不好意思忍不住大笑了起来。严老师虽然姓严可是他的人跟他的姓还是有点区别地！有一次班里有一位女同学作业写错了，严老师和蔼地说“你其实很聪明，就是太马虎，你看，这道题你只是结果算错了。哎！姜还是老的辣，我们这些小嫩姜哪比过他这个老姜呀！
这位女同学听了变得十分自信，一连几天她的作业都没错。还有一次，我们班上好多人都没写作业，老师就订了个规矩，只要没写作业的人就要扫一个星期的地，其他的人都不要扫地了，这个规定我很高兴。不过呢，我还是很讨厌每天做完早操之后还要跑步，这对我这个重量级的人是一个痛苦的考验，我不喜欢老师定的这个规定，虽然我也知道老师是为了我们的身体健康。还有一次，我考差了只考了80多分，严老师并没有怪我，反而鼓励我“这次考不好，只要努力，下次你一定可以的”，听了严老师的话，我在心中默默的说“老师我一定不会让您失望的”！我们从一年级到四年级老师换了很多个，只有我们的班主任严老师没有换过，他把我们从一个嫩芽培育成一棵高高的小树，从一棵春笋提拔成一棵迎风招展的竹子，不过以前的老师肯定是被我们气走的，因为我们很调皮，上课不安静，但严老师把我们当成野马，想慢慢驯服我们，现在老师已经成功了一大半，因为我们听话多了，可课堂上还有几个同学会做小动作，不过以后我们一定会很和睦，把班级当作第二个家，老师是父母，我们是儿女。
在我们生病的时候，在我们受到挫折的时候，老师就像慈母一样安慰我们、照顾我们、鼓励我们；可在我们不认真听讲的时候、上课开小差的时候就批评我们、教育我们、辅导我们……老师啊！您就像一只颠簸的小舟，大风大浪里，满载着知识的力量驶进孩子们那一个个心灵的港湾，是你用爱心点燃了孩子们的心灵之火，让它永远停留在我们成长的旋律中，我想说：“老师，您辛苦了”！
写老师的好作文结尾【三】
这个学期来了一位新的科学老师，她每次上课都很搞笑，她的教法很独特，也很精彩。
我以前是很讨厌科学的，给我一小时都背不出科学提纲，而这学期开始，我突然开窍了，因为庄老师上的课很生动，让我一下子就记住了。
有一次，我们做了一个关于“绿豆发芽”的实验，当绿豆皮开始膨胀的时候，老师对我们说：“你们看！绿豆种子喝完了我们倒的水，居然长胖了！”我们全班听的有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，还有的在议论纷纷。突然老师眉头紧锁，抬起手做了一个安静的手势，老师接着说：“嘘——大家先别说话，你们瞧！种子这个吃货，喝太多水了，把肚子胀破了。”我们全班再次哈哈大笑，我们的笑声，一直持续到了下课，这真是一节有趣的科学课！
回到家，我认真地背诵了提纲，我发现有了老师的解说，这个提纲就是“小菜一碟”了。我心想：以后只要用这种方法背诵，肯定会倒背如流的。
这都要感谢我心目中的好老师——庄老师。
