理想当一个老师作文结尾【一】
每个人都会有自己的理想，我们每一个人的理想也许都是不一样的，有的人想做一名飞行员，有的人想做一名医生，有的人想做一名科学家，有的人想做一名演员，有的人想做一名出色的主持人，每个人的理想都很伟大，大家都在为自己的理想时时刻刻的努力奋斗着，理想是我们每一个人奋斗的'目标，是我们的梦，我也不例外，我也有一个理想，那就是做一名老师。
小的时候在学校，看到老师站在讲台上，总是觉得老师是那种很威武的样子，老师每天都在辛勤的给我们上课，教育我们如何做人，教给我们知识，老师是那样的辛苦，同时我还觉得老师是那样的伟大，是那样的无私，老师每天都在辛勤的工作，在我们课余时间，我曾经还看到老师在办公室辛苦的为我们备课，我还觉得老师真的是好聪明，小时候，我觉得，老师好像是什么都懂，每次我遇到不懂得知识，老师都会帮助我来解答，我觉得老师就像是神一样，让我们崇拜。
我崇拜老师，我觉得那是一份很高尚的职业，老师是一个让人尊敬的职业，是我们的精神支柱，是我们成长的引导者，老师，就是一个伟大的工作者，我敬佩我的每一位老师，尊敬每一位老师，我要一直努力的去学习，就是想有一天，我可以像我的老师那样，站在讲台上，发挥我的长处，去帮助每一个孩子学习，那是我的理想，那也是我的梦，我会加油的。我会为我的梦想努力奋斗，我为我自己加油。我相信，肯努力就会成功。
理想当一个老师作文结尾【二】
??的理想当导游作文理想是一盏明灯，照亮夜行的路；理想是永恒的风帆，推动我们前往成功的彼岸；理想是一股动力，使我们朝着心中的目标坚定前进，永不气馁。在这个世界上，每个人都有自己的理想。有人想成为一名能歌善舞的演员；有人想当一名成为人类灵魂的工程师，传递人类文明；有人想成为一名救扶伤的白衣天使，解除病人的痛苦。
我的梦想则是成为一名走遍神州大地的导游，把祖国秀美的山水和名胜古迹介绍给外国友人。
从小，我跟随父母游遍了我国的大好河山，北京、内蒙古、西安、桂林、海南等地都留下了我的足迹，还有日本、欧洲大陆、中东也都一一走访。所以，对世界各国以及我国都有一定的了解。
但单凭游览一遍是不够的。因此，我也买了许多关于我国各地风土人情、名胜古迹介绍的书本，并一丝不苟地阅读这些书籍。这些书使我大开眼界，现在，我当一个小导游已经绰绰有余了。
当然，我不仅要带领国人走遍大江南北，还要带领外国友人游览我们的大好河山，感受我们中华民族的伟大。我会带外国友人到我们的首都北京，带他们到宏伟的天安门广场看一看，到号称万里巨龙的长城、景色宜人的颐和园、古色古香的故宫走一走，让他们了解我国悠久的历史文化；我会带着外国友人到举世闻名的`黄山去欣赏绮丽的风光，相信他们一定会被黄山四绝——奇松、怪石、云海、温泉所陶醉，我还要带领他们登上都峰，俯视山下壮丽的景色，让他们满载美景而归；我还会带国外友人到人间仙境——桂林走一趟，让他们游览碧绿清澈的江水、形态各异的山峦，让他们领略“舟行碧波上，人在画中游”的感觉。到时候，我将带他们去更多地方，相信在我绘声绘色的介绍下，他们会深深地爱上这片徒弟和土地上伟大的民族。
凡事以理想为因，实行为果。这是我过的大文豪鲁迅先生所说的。同学们，时间老人最公平的，分给每个人的时间，，努力学习，才能达到梦想的彼岸。
理想当一个老师作文结尾【三】
用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情绪，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的'艺术感染力。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论式”结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。
【例一】（题目《沉默的父爱》）
今天。
考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱，心中充满感激与骄傲。
我的父亲，他的感情如绵细的秋雨、柔和的春风，没有大起大落，只是淡泊沉默罢了。
沉默的父爱——我很感激它。
【例二】（话题“2007年全国卷Ⅰ，漫画‘摔了一跤’”，题目《蜡、粉笔、蚕》）
你正是鲁迅赞扬的那种人：“将一滴一滴地润过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。”
【例三】鲁迅先生的《故乡》的结尾
我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
