您会给您的孩子学习的无穷动力吗?要注意,是学习的'动力,而不是学习的压力!激发孩子的学习兴趣是一件很重要的事情,不能掉以轻心,要有一种坚持的力量,要有足够的耐心、毅力和时间,我建议您多多倾听孩子的想法,与他平等地探讨一些问题,及时帮助孩子排忧解难,而不要以长辈的身份去说教强逼,您得时刻关注他在学习过程中遇到的困惑与难题,鼓励他独立思考,并为找到解决问题的方法而共同努力,对孩子学习上的不足,耐心帮他分析,到底是学习方法问题,还是教师授课问题,或是其他什么问题,及时找准问题加以克服,使您的孩子不至于因落课过多,追课吃力而产生厌学情绪,永远都不要对他说,你太贪玩了!你好笨啊!怎么和别人比你差这么远啊?告诉你的孩子,成功的真正秘密在于耐心和日复一日的不懈努力,还有笨鸟先飞的道理,也许您的孩子并不能按您的预想去学习,也达不到您期待的高度,但您只要做到了以上这些,您的孩子会不负众望,不断进步,这一点是勿庸置疑的。
一个生活在和谐和爱的环境中的孩子,他会成为天使,反之,如果一个孩子长期生活在恐慌和暴力之中,这个孩子便很有可能成为魔鬼,您一定会选择做天使的父母,而不做魔鬼的双亲吧,我深信,推动摇篮的手就是推动世界的手,家长的成长就是孩子人生的福音,孩子的竞争就是家长教育素养的竞争,让我们清晰的看到孩子们成长的足迹,真切地感受孩子脉搏的跳动,让我们一同用智慧的爱来爱孩子,并教会他们爱学习、爱生活、爱劳动、爱世界、爱世界上所有的人。愿我们家校一体,携手前行,追寻心中的龙凤梦!
(一)第一次家长会
按照学校的安排新生要在7月2号正式入学。但在这之前我也参加了孩子的两场家长会,也让我更加坚定了在这上的信念。在新生第一次的家长会上,副园长,主管保教和后勤的领导非常详细的介绍了幼儿园的教育理念,后勤安全的控制等,细致到孩子每一天的活动安排,活动过程中可能发生的纠纷,每一种蔬菜水果的采购,每一周营养的搭配。细致入微,详细周到,是我在这次家长会的最大感觉。孩子们健康开心安全,这就是最好的幼儿园生活。而幼儿园所要做到的恰恰就是这个目标。按照安排我带孩子参加面试,交费,完成入园的第一步。
(二)家庭访谈
入园前的老师家庭访谈也值得说一下,下午接到老师的电话说要来家访,孩子一听老师要来了,高兴的蹦蹦跳跳,把玩具,书,音乐播放器都拿出来准备给老师看,还没见到老师,就喜欢上咯。到家的时候已经将近九点了,三个老师都很年轻又漂亮,年龄不大却都很懂得孩子,听过老师介绍之后,其中两个老师我都听过同事孩子的评价,“荳荳老师是我最喜欢的老师”,“离开薇薇老师我都活不成咯”,足可见孩子们对老师的喜欢程度。原来听孩子们说,这次真是巧,孩子正好分在了她们班,确实开心,也为孩子拥有这样的第一位老师而欣慰。而生活老师胡老师,很是细心,看到孩子胳膊上的痱子就关心的询问,也和孩子一块画画。时间很快过去了,天已经黑透了,可是三位老师还要去几家访谈,真是辛苦了。第二次家长会在班里招开,老师又详细介绍刚入学孩子们可能的表现,家长和孩子们注意的事项等等。让我们知道怎么去和孩子一块轻松度过这一焦虑期,教给我们方法。
(三)孩子们正式入学了
阶梯式入学,孩子们适应的更快些,也真正减少孩子们的焦虑。第二天的孩子单独上学,确实是对孩子和家长都是极大的考验,我也真正体会出有时候不是孩子放不开,更多时候放不开的是家长。开学的第二天上午是孩子们第一次单独上课,哭声一片,每个孩子在家都是两个三个人看一个有时候还忙不过来,现在20多个孩子同时哭,看着三个90后的年轻老师甚至都还没有结婚的孩子,在有条不紊的照顾孩子,有的要抱着,有的要哄着,有的还要准备吃的喝的,有的要尿尿拉屎,有的要玩要睡,没有一丝厌烦或者不耐烦的情绪,依然面带微笑,我真心的想赞美我们的三个可爱的老师,也再次说声辛苦了,谢谢你们:荳荳老师,薇薇老师,胡老师!我也做老师11年了,这次我真正体会了老师是妈妈的感觉。
中午按照规定12点去接孩子,家长们自然是早早就来到校门口等待,天气炎热,一会的功夫就汗流甲背,很多家长急于知道孩子到底咋样了,尤其是像我一样只有一个孩子的,真正是第一次来接孩子的家长,更是心急如焚,在这种情绪下,很多家长就急了,让保安赶快开门,有种剑拔弩张的感觉,这时候滴滴的很多手机都收到了一个短信:亲爱的家长朋友:相信您现在的心情一定是十分焦急的,急切想知道孩子的情况,我们完全理解您的心情,幼儿园12:00准时会打开大门!一上午的时间,孩子们开始了真正意识上的进入幼儿园集体生活,小班的小朋友情绪基本稳定,只有个别孩子在哭,而托班是只有个别孩子不哭,家长请您一定要明白,孩子哭是很正常的,我们老师在尽自己最大的努力照顾您的宝宝,老师们都很负责,请放心。这个短信的到来,让现场平静下来,然后大家就理解了也了解了孩子们的状况,静待12点保安准时把大门打开,一个个飞奔如班级、孩子们又是哭声一片。
尊敬的老师们:
您们好!
首先,我们一家人向xxxxx的老师们道声感谢。谢谢您们这些时日的辛勤工作和努力付出,辛苦了!
一直就想和老师交流,但一直很难找出一个共同的时间段来与老师沟通。上次开家长座谈会,我想说的话其实很多,但是我知道还有更多的家长有话要说,而且,孩子的事情一
时半会说不清楚。因此今天,我借此机会与您们进行沟通。 在小学、初中时期,孩子的学习成绩比较优秀,无论大考小考,都在全班前5名。但自上高中以来,孩子成绩没有什么大的起色,特别现在又马上该上高三了,作为家长的我们也心急如焚,不知道该怎么办。现在孩子又在学校住,高中学校任务重,两星期才回家一天,我们见孩子的机会就更少了。孩子的生活几乎是在学校度过的,与老师们打交道的时间远远多于我们。作为家长的我们,知道您们也很辛苦,但还是希望您们对我的孩子再多一些关注。
我的孩子性格内向,不善表现。虽然聪明,但不够努力。学习上缺少主动性,成绩不是很理想。我问过,他课堂上很少主动发言,我常劝他,只要你举手了,老师就知道你会了,就会给你机会。一个班六七十人,老师不可能面面俱到,这我们家长和孩子都理解,但我还是希望老师您能多给我的孩子一些关爱,课堂上给他些机会。作为家长,我们的文化水平不高,对学习上的事爱莫能助,但我们会全力配合学校做
好孩子的后勤保障。恳请老师抽些时间和他有针对性的谈谈,帮助他释疑解惑,给他关心和鼓励,他最听您的话了。 我的要求是不是有些过分,我想您能理解我这个做母亲的一片苦心。我知道您的压力很大,您是一个普通人,但您也是一个了不起的人,您在孩子的眼里是神圣的,是孩子人生的榜样。我相信在您的教育下孩子会更加进步,也希望以后我们经常联系,共同努力,将孩子培养成为对社会有用的人。
顺祝身体健康
每天开心
教学水平更上一层楼
桃李满天下!
XX的妈妈
日期
尊敬的各位老师:
你们好,非常感谢你们这三年以来对我家孩子的栽培和教育。现在虽然说孩子已经成为了一个毕业生,现在也已经离开了与他相伴三年之久的高中校园。此时此刻作为孩子的家长来说,我觉得非常有必要要感谢一下各位老师对这三年以来对孩子的付出的辛苦与努力,我家孩子能够顺利考上他理想中的大学与各位老师是息息相关的。在我们国家普遍讲究的就是分数至上的主义,这已经严格了阻碍了孩子们的成长。在他们青春活力的时间里面,需要投入更多的时间去面对学习上的各种问题,提高自己的学习成绩。身为家长我非常希望他们能够有充足的活动时间,在节假日的时候我会经常带着孩子去全国各地旅游,开拓他们的视野不再让他们沉浸在无边无际的学习当中。我非常庆幸我家的孩子能够遇到你们在座的各位老师,尤其是教历史的叶老师。
叶老师是我们家孩子,他们班的班主任同时也是一位历史工作者。叶老师有丰富的学识,更难得可贵的是叶老师对于分数不是很讲究。从叶老师的教育方法上面,我可以清晰地看出来,叶老师是想要让孩子全面成长的,而不是在分数上面获得充足的提高。这三年应该是属于还是一个比较叛逆的时间,我们身为家长因为工作繁忙的原因并不是有充足的时间能够陪伴他们的成长!甚至有的时候还会因为工作的原因忽略了他们的感受。我很感谢在座的各位老师,能够及时将孩子在学校里面的情况反馈给我们这些家长。在反馈的时候学习情况是比较少的,更多的是他们在生活中的一些问题。孩子现在在高中校园里正是培养自己三观的一个时间段,在各位老师的大力培养下面,现在孩子已经拥有了正确的三观。在看待问题的时候也不会片面的看待一个问题了,能够看到孩子们这样的成长身为家长我们是非常欣慰的。
而且放假的时候还是经常在家说他的各位老师是如何的努力负责,如何的对他们进行教育。听到这些的时候我很感激各位老师的培养也很开心自己的孩子能够遇上各位老师。现在孩子已经毕业了,我相信他们一定不会忘记他们在高中校园经历过的青春岁月,也不会忘记各位老师对他们的教育和培养。最后祝愿各位老师能够身体健康,万事如意!
敬爱的柴老师:
李老师:
您好!
最近身体还好吧!我是您的学生明明的家长。我在写这封信之前,想了很久,是不是应该给您写这封信。因为作为中学的班主任老师一般收到很多来自成绩好的家长的来信,很少收到学习成绩差的家长的来信。但作为家长,小孩成绩差,并不代表我们家长就不望子成龙,差生也有差生的优势。我小孩现在在贵班成绩是中等偏下,也就是老师心中所谓的差生。在很多老师心中,我小孩可能是升学无望,很可能与大学无缘了。
我小孩虽然平时学习成绩差,分数上不来,经过我分析主因就是我小孩不够聪明,也就是接受能力差,如对一篇新文章,其他的学生读10遍就能完整的背诵下来,他读30遍不一定能记得完整。所以在所有学生花同样多的内,我小孩的成绩就会掉在后面。同时他也有点偏科,他喜欢数理化,对语文和英文很少顾及,学习在这两科就花的时间少,所以平时语文和英语老是不及格,数理化却能打上优秀。这样语文和英语就把他的总分拉下来了,期中期末考试排名老是靠后。如果剔除语文和英语成绩,仅比数理化成绩,他在班上也是能排上前10名的。
我小孩虽然平时考试成绩差,但有一点,他勤奋,平时学习很刻苦。放学回来吃了饭就,每天读到晚上十点后才上床睡觉,早上六点半就起床了,还要读半个小时书才吃早餐,然后才去上学。平时周末,一天也要读差不多5个小时的书。所以我小孩考试成绩不好,与他是否勤奋关系不大,主要原因就是他笨一点,记心差。可能是遗传的因素,我小时读书,也是反复记不住,考试不。但我最后勤奋学习,刻苦,经过高中的三年努力,考上了当地的重点大学,成为了当年初中班上第一个最先进入大学就读的学生,成为当时初中班主任的娇骄傲。我还依然记得,在我当年上初三时,老师给我爸说,“如果我考上大学了,他会帮我提鞋。”
所以我的小孩目前成绩虽然差,但他的勤奋和执着的精神,注定他将来是一定会干出成绩的。所以我肯求老师,多给我小孩一些机会,如在课堂上当我小孩举手时,给他主动发言的机会。如英语和语文成绩不好,多找我小孩谈谈心,要他不要偏科,一个好学生应当是各科全面发展的,同时要给一些表扬的话语,以上他正确的对待自己的学习,以便更早的树立正确的观和价值观。
最后,我相信在您的教育下孩子会更加进步,也以后我们经常联系,共同努力,将孩子培养成为对社会有用的人。
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