这样的画面让我流连作文初一【一】
像电，劈开了重重黑暗，震醒了一个麻木的民族；像剑，干净利落，刺向了敌人的心脏；像光，挟来了希望，带着人民奋勇前行，就是你——以笔奋斗的英雄鲁迅！
鲁迅，你是民族的骄傲，当哀鸿遍野时，是你激起了国人的斗志，当整个文坛充斥着复古思想时，是你，以狂人之口呼唤救救孩子！“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”是你不灭的宗旨，你堪称文学坛上第一人！
鲁迅，你以笔为器，揭露了社会的黑暗，更可贵的是你的精神！鲁迅对待青年的信，是从不马虎的，他爱憎分明，认真负责。当鲁迅名扬四海时，他却十分淡泊名利，他更多的是简朴的生活作风和先人后己的崇高精神。
“我好像一头牛，吃的是草，挤出来的是奶、。”是啊，鲁迅为了中国的崛起和振兴奉献了自己的一生，鲁迅——浓浓的“一”字眉称托出他的才华横溢，深邃的眼眸好像随时会涌射出一道光芒，照亮着祖国，再配上白里透红的脸。瞧，他就是中国的民主战士鲁迅！
鲁迅本来想学医来拯救这个危亡的中国，但是他慢慢意识到，学医只能从外表拯救这个民族，但不能从内在挽救这个麻木的民族，并不能治愈他们的心灵，于是他弃医从文，同帝国主义战斗了一生，他虽然了，但是精神却不朽！生命有涯，精神无涯！他为后人留下了许多经典的文学著作，如：《狂人日记》，《朝花夕拾》。他的作品像一本见证史，诠释出了旧社会的黑暗和那些帝国主义者的可恨。鲁迅先生为了拯救这个民族，牺牲了太多，《》这篇文章更体现出了鲁迅大无畏的精神和为国奉献的高贵品质！
我喜欢鲁迅先生说的一句话：“我以我荐轩辕。”这是一种霸气，为国捐躯，而后己，不畏亡的霸气，他的决心是如此，他的行动更是如此，他是一个怀有爱国情怀，不怕牺牲，为国奋斗的一个高尚的革命家，作家！
对于鲁迅，我是非常敬佩的，古往今来，无数人赞赏这位风云作家，他是“中国魂”！这么一位高尚的人——鲁迅，他是中国的骄傲，高尚的革命家，文坛不朽的第一人。他就是让我最敬佩的人——鲁迅！
这样的画面让我流连作文初一【二】
生活就像一个广阔无垠的宇宙，而许许多多的人，就是宇宙闪烁着光芒的星星。有的人是大名鼎鼎的“巨星”。有的人，是颗很不起眼的小星星。前者虽大，但可能光芒较弱。后者虽小，但只要他愿意发光，必定会照亮全世界。清洁工就是其中的代表之一，他们也是我最敬佩的人。
我每次从他们身边走过，他们总是默默无闻的扫着大马路。每天清晨我还在热乎乎的被窝里时，总是被一阵“沙沙”的声音吵醒，那不是别的，正是清洁工们扫地的声音。直到大半夜站在窗口仍旧能看见清洁工的背影。记得在我小时候问妈妈：“你看那些清洁工，他们天天扫地，是不是工资特别高啊?要是工资高，我也去扫地吧。”妈妈笑着说：“傻孩子，他们工资很低的。”我又问：“那他们为什么还要扫呢?”妈妈严肃的说：“这是他们高尚的品质啊!”清洁工总是愿意多付出汗水为城市，为人民做贡献，无私的给予人们一个健康干净的家园，他们这种精神正是我们需要学的。
有次，我从马路边走过，路上的清洁工人正不辞辛劳地扫着大马路，忽然有一个老奶奶带着她的孙子经过，嘴里还吃着饼干，吃着种着，掉了一路渣。吃完后，还将装有饼干的袋子随手一扔，我正要去找那个老奶奶评评理，只见一位清洁工阿姨什么都没说，就把袋子扫走了。我不解的走过去问阿姨：“阿姨，你为什么不和那位老奶奶讲理呢?”阿姨却说：“老年人嘛，多让人家。大家都是平常人，干嘛要斤斤计较，弄得双方都不开心啊，你说是吧?”听了阿姨的话，我十分感动，从那以后，清洁工在我心中的地位更高了。
记得有一次在电视上看到清洁工扫地时，因前面有个女的剥鸡蛋壳，剥了一路，清洁工向前劝说，那个女的啪的一巴掌就打上去了，随后清洁工也就扫扫鸡蛋壳走了。看到这儿，我巴不得把那个女人抓出来，把她扫一天，再被扇一巴掌。那个清洁工也没有恶意，只是提醒罢了，用得着大打出手吗?不过网络是不会放过坏人的，没过多久，他的臭名早已挂在网络的各首页上。那些记者你们是好样的，在危急时刻扶了清洁工一把，给你们点个赞!
清洁工是大自然的美容师，他为了我们地球做出了多大贡献啊!如果世界上没有了清洁工，我们的世界早就变成那个垃圾场了。
这样的人值得我敬佩。
这样的画面让我流连作文初一【三】
他，总在我们堕落时给予最严厉的劝戒；他总在我们需要时给予最有效的帮助；他，总在我们最无助时给予我们最无私的关照……他，让我敬佩不已。
我对他的敬佩，不是在什么英雄大事中产生的，恰恰是在那些小如蝼蚁的平凡的事中产生的。
有天上午，第三节课下课铃响起，同学们都不禁松了口气——好累啊！但没过多久，只闻几声沉重的皮鞋摩擦地面的声音，全班从吵吵嚷嚷地状态瞬间来了个掉头——鸦雀无声。可谓是“未见其人，先闻其声”！
一刹那，所有人的目光锁定在“他”身上。他以一种难以形容的步调走向讲台，我们瞬间感受到一股压力，仿佛就要冲破屏障，向我们袭来。他在讲台上放好课本，抬头看向我们，微皱的眉头让我们赶到没有好事发生。
果然，接着他就开口：“昨天的作业……很糟糕。”他一个接一个毫不留情的点出批评的同学，被点了名的同学个个像落汤鸡似的，低着头拿回了自己的作业本。
他走出一步来，开始跟我们讲“大道理”：“从昨天的作业可以看出，我们的学习存在很多问题……”他总是这么说，这几乎成了他的口头禅。
突然，他近乎吼了出来：“我们来学校，是为了学习，是为了更好地学习而边玩乐边学习……”
“我希望你们不要同动物相提并论——如果你只玩乐不学习，那跟蠢猪有什么区别！”
字字铿锵有力。
他总喜欢把“蠢”读成“犬”，每到这时，我们都会笑他。但现在，我却笑不起来——正是因为一个字，让我对他更加敬佩，印象更加深刻。
也许，我是被他的话触动了一根清凉的心弦，我抬起头望向他——他的双手后背，嘴巴微张，他那两撇浓厚的眉毛此时已经紧皱额心。他的眼睛中，似乎放射出一种炽热、愤怒的光芒！也是，同学们的作业做得这么差，身为老师，谁能不生气呢？可是，那光芒中，似乎又有地中海——不仅是愤怒，更多的竟是关切与期望！
是啊，哪个老师不希望自己的学生更好？没有！
顿时，我心生敬佩——在聆听他讲解题目的同时，我不禁感到这位老师是多么善良，至少在我的心中他多么伟大！我懂得它眼中光芒的意义所在——他，在为我们的后路着想！他不仅是教授知识的人，他就是我们人生中的一位重要的导师！这样的人，怎么能不让人敬佩！
那节课，让我对他心生无限的敬佩。他，就这样在一个平凡的事融入我的心中。那个“他”，是我们的数学老师，年级级长——窦老师。他，真的让我敬佩！
