封闭式管理的校园生活作文(封闭学校感受作文)

封闭式管理的校园生活作文(封闭学校感受作文)

首页抒情更新时间:2023-04-28 09:24:46
封闭式管理的校园生活作文(封闭学校感受作文)

封闭式管理的校园生活作文【一】

经典如同有内涵的女人,它不一定秀色可餐,但肯定会让人百读不厌。《管理的实践》读后几点感悟:

1、各门学科重要人物的重要著作值得认真学习与研读。

2、管理是一种实践,管理是一种需要有目标、有理论指导的实践。

3、管理中规划与执行的通则与概念同样适用于生活。

4、管理者需要通才教育。

一、学习无论作为一种技能,还是一种手段,本质上和管理没有什么不同。“管理需要有目标,有规划,有执行,有评估,有改进““管理的唯一的价值就是创造外部价值“,学习何尝不是如此。

学习的目的其实就是在自身之外创造价值,学习也应是一种实践。学习不是闭门造车,自娱自乐的事情,而是要通过内部的积累创造外部的价值。

学习也是一门技能。如同管理一样,它也是需要目标,需要计划,需要进度,需要执行,需要反馈,需要评估,需要改进,需要总结。只有这样,你的学习才会更有成效,你的学习能力才会逐渐提高。

二、管理是一种实践,管理的目的是需要创造价值。而规划与执行是管理中的两个要素,缺一不可,同等重要。

三、德鲁克认为,由于管理工作的特殊性质,管理者需要进行通才教育才能胜任。这种看法与查理芒格的“跨学科、多思维学习”不谋而同。掌握各门学科,特别是基础学科的基础理论,建立多种思维框架,这对于管理中的分析、决策起着至关重要的作用。

经典只读一遍是不够,关于德鲁克《管理的实践》这本书,列入自己经典书单名列,日后重点学习与研读。

封闭式管理的校园生活作文【二】

:①学生必须佩戴校牌,学生有事需要外出必须有家长同意班主任方可准假,并开假条;②除我校教师和学生以外,任何人不得进入校园,如需进入校园,必须有本校教师的证明,门卫才能允许外人进入,并进行登记;③早餐、中餐时段所有同学不得外出就餐,也不允许家长送饭。

也许,有的家长担心这样会苦了孩子。但我们认为吃苦精神十分重要。石门一中、临川一中、黄冈中学等学校,因为领导苦抓、教师苦教、学生苦学,所以成为了名校;长郡中学,因为有了能吃苦耐劳的老师和学生,所以本科升学率高;我们E一中辉煌成就的`取得都是艰苦奋斗的结果。无数的事例昭示我们:咬得菜根,百事可为;艰难困苦,玉汝于成;能吃苦的人苦一阵子,不能吃苦的人苦一辈子。爬过高山才知道平地,尝过艰苦才懂得甘甜。因此,只有让孩子亲身体验到高山的坎坷、人生的艰苦,他们的人生之路才会越走越宽广平坦,他们的生活才会越过越甘甜幸福。何况,现在的E一中无论从硬件设施还是软件服务都具备了封闭式管理的的条件,学生正常的生活水平在学校的确能得到保障。同时,我们会认真征求、听取家长的意见和建议,积极改进,努力提高学校管理水平。

我们坚信:一流的办学环境,雄厚的师资力量,全方位的锻炼,封闭式的管理,必能给孩子们一个精彩的人生。尊敬的家长先生,让我们一起用心与智慧共同撑起E一中的艳阳天!让我们和孩子一起携手创造明天的辉煌!

E县第一中学

20**年*月*日

尊敬的家长先生,请您提出宝贵的建议,让我们一起来完善学校的封闭式管理制度,进一步提高学校的管理水平,促进孩子成长、成才、成功!

学生姓名

联系电话

家长意见:

家长签字:

年 月 日

封闭式管理的校园生活作文【三】

鸟儿们聚在一起推举它们的国王。孔雀说它最漂亮,应该由它当,立刻得到所有鸟儿的赞成。只有穴鸟不以为然地说:当你统治鸟国的时候,如果有老鹰来追赶我们,你如何救我们呢?

原意:做任何事一定要深谋远虑,才不至于害了自己。

说明:一个哈佛经理,当储备多方才能,不只在才识方面要有过人之处,更当有应万变的能力,如此,不但可服人,并且还能对付不可预知的意外事件。

封闭式管理的校园生活作文【四】

作为一名习管理学的学生,听到提得最多有关管理”一字的名人就是现代管理大师——彼得·德鲁克。他对管理所做的研究对世人有卓越贡献及深远影响,被尊称为“现代管理之文”。德鲁克的著作《管理的实践》是第一部把管理涉及到各个领域进行系统性论述的书。

在书中,德鲁克对管理原则和概念有了清晰的提出,精辟地阐述了管理的本质,提出了目标管理(MBD)的概念以及对责任这一概念进行了诠释。关于企业管理彼得·德鲁克视“最大限度”理论为一种谬论,他认为利润是经济活动的客观条件,而不是专门的活动。他给企业做了一个正确而有效的定义:创造顾客。而谁是顾客?德鲁克认为“顾客即一种产品和服务的最终使用者”。对企业的定义,作者认为企业的唯一职能便是创造客户(价值)以及创新,利润是结果而不是目的。从企业的角度,我们要了解客户的认知价值是什么,而现实中,我们又需要什么样的企业。

关于企业管理的经理人员,对于一个企业来说,相当于其心脏,管理者的素质和能力往往在很大程度上决定了整个团队甚至企业的能力。作为一个经理人,他必须承担两项特殊任务:懂得挖掘和发挥人力资源中整合的一切力量和在每一个决定和行动中协调眼前和长远的要求。而关于经管理论,则要将有关环境、使命和核心能力的假识都要符合实际。

《管理的实践》是彼得、德鲁克从实践中的总结,给我们带来宝贵经验。当我们身为管理者,无论组织的大小,我们需要将这些经验运用到实际中,在实践中感受,并得到自己的一套管理之道。

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