识强弱之变者为俊杰作文800字(愈挫愈勇的作文800字初中)

识强弱之变者为俊杰作文800字(愈挫愈勇的作文800字初中)

首页抒情更新时间:2023-11-28 15:47:01
识强弱之变者为俊杰作文800字(愈挫愈勇的作文800字初中)

识强弱之变者为俊杰作文800字【一】

时长约24分钟的专题片从干部作风、基层组织、党群干群关系之变等方面真实全面反映了乐东三年来干部作风大转变、环境大优化、干群大和谐、项目大建设、民生大改善的喜人变化,解析了乐东在践行“三严三实”中真抓实干促发展的实践,展示了乐东干部勤政为民、敢于担当、善谋实事的精神风貌,观后令人惊叹、发人深省、催人奋进。

短短三年,乐东发生巨变,实现从乱到治的华丽转身,从而也积累了乐东经验,塑造了乐东精神、乐东速度、乐东效率,创造了乐东奇迹,呈现出了政通人和的'崭新面貌和形势喜人的发展势头。这种巨变,是作风之变、环境之变、民生之变、发展之变的综合效应,其背后的深层因素无疑是乐东有一个坚强有力的领导核心,造就了一支作风过硬、敢于担当、真心实意为民服务的党员干部队伍。这是“政治路线确定之后,干部就是决定的因素”之生动写照,有力表明了干部是事业发展最关键的资源和最宝贵的财富,这也是给海南全省乃至全国带来的最根本的启示。

实际上,中央坚持全面从严治党所营造的风清气正大环境,以及省上坚持把抓好党建作为最大政绩的决心和举措,给了地方和基层抓党建的底气和正气,这是一个大前提,乐东正是在这个大环境下涌现出的一个先进典型。同时,乐东之变的关键在于选准了县委书记。“行之以躬,不言而信。”县委书记坚持严以律己、率先垂范、真抓实干,展示出坚强的领导力、彰显出严实的人格魅力。有了好书记,就能领好班子、带好队伍、抓好发展、保好稳定,就能锻造出一支为民、务实、清廉的干部队伍。好的干部队伍,意味着好的干部作风,好的干部作风就是执行力、就是生产力,关乎着事业发展的成败。这也正是乐东县委书记林北川同志被评为“全国优秀县委书记”的原因所在。可见,选准一个人,会调动一批人的积极性;用好一个人,会推动一个地区的快速发展,给钱给物给项目都不如配个好书记,应该始终把选人用人作为关系党和人民事业的关键性、根本性问题来抓。

识强弱之变者为俊杰作文800字【二】

在中国,燃放烟花爆竹是春节文化习俗,寄托着人们对明天的美好祝愿,也是不少地方年味儿的组成部分。而燃放烟花爆竹带来的人身伤害、环境污染、噪音扰民,同样引起不少非议。一些地方的相关公共管理政策不时陷入不管、禁放、限放的动荡摇摆,并受到社会上各种声音的裹挟而无所适从。

随着城镇化快速发展,特别是在一线城市,人口的数量和密度大大超过从前,疏落的.平房小院变成了鳞次栉比的高楼大厦。发展带来的污染排放、大城市的环境压力、汽车尾气等,不时为空气质量亮起“红灯”,让广大生活在城市中的人们感到焦灼,而春节燃放成为加重这种焦灼情绪的又一枚砝码。所以,烟花爆竹燃放所引起的纠结,其实是文化习俗流传至今与现代环境压力矛盾的体现和爆发。

要走出烟花爆竹燃放的纠结,需要用移风易俗加以化解。“穷则变,变则通,通则久。”已经燃放了几千年的烟花爆竹本身在变,习俗同样可以变化。在文化习俗与环境冲突加剧的今天,这种变化不能只是被动等待,而是需要主动求变。

在烟花爆竹燃放造成环境污染的问题上,通过技术创新与改造升级,努力生产更加环保的烟花爆竹,减少燃放时的空气污染,就是一种值得倡导的努力方向。也有一些企业在开发生产电子烟花,能够产生类似燃放传统烟花爆竹的动听声效,对环境却是零污染、零排放。这种可喜改变,不仅需要企业主动作为,也需要社会公众顺应变化,主动选择去推动变化。

在公共管理方面,当传统烟花爆竹依然大行其道,主动听取公众意见,做好利益平衡,让管理政策更加科学。比如禁放政策要争取更多人谅解,限放政策要“限”得更加具体合理,遇到重度雾霾天气时能够启动应急预案,扩大限放区域和范围,并以强有力的监督检查配合政策落到实处,推动形成致力于空气质量保护的共同行动。

事在人为。让我们充分发挥聪明才智,留住这份节日里不变的美好,主动改变需要改变和可以改变的,我们就能在追寻美好明天的路途中走得更加豪迈、更加从容。

识强弱之变者为俊杰作文800字【三】

读了《剩者为王》这篇文章使我非常感慨,得到很多启发。我觉得文章中主人公很刻苦,有很强的毅志力。尽管她的学习成绩一直不算很好,但是她却脚踏实地,认认真真,对待学习没有半点马虎,一步一个脚印,努力不放弃,坚持不懈,没有被淘汰出局,坚持到了最后。始终如一地瞄着一个目标努力,有很强的毅力。

从文章的有些地方可以看出,她智商不高,不聪明,但她却很努力地学习,别人玩的时候她学习;别人学习的时候她照样在学习;别人大学毕业放下学习找工作的时候,她仍在学习,最后考取研究生、博士生,最后由于学习成绩优异,被选派出国留学。

所以我们应该学习她那种笨鸟先飞的学习精神;学习她那种刻苦、坚韧不拔的学习态度和学习历程;学习她那种脚塌实地地做人、本本分分做学生的精神。

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