美女老师教作文【一】
自从有了上次的教训后，那位书生便再也不半夜出来了。他把这件事告诉了众人，众人议论纷纷。有的人说不信，有的人说瞎编，有的人相信了。当然，这是极少数。“说真的！真的有好大的一条美女蛇！你们可别不信！”书生说。“好！明天晚上，我去一探究竟！”一位勇敢的壮士说。
到了第二天晚上，那位壮士果真坐在那位书生曾坐过的地方。只听有人唤他的名字，他想起了书生的话，便没答应。那美女蛇还不罢休！一次又一次的`唤着他的名字，那位壮士不由得感到十分厌恶，想抬头看看那美女蛇的容貌。哇！你别说，还真挺好看！“来呀～”美女蛇诱惑着。“嘿嘿，美女！”壮士犯了花痴，一时糊涂，便答应了。事后，他一想：坏了！我怎么答应了呢？不行，我得赶紧去找书生寻办法！
此时已是半夜三更，定是那美女蛇出来吃人的时候。壮士越想越不安。“咚咚咚！”他敲响了书生家的门。“谁呀？”“是…是我。”壮士十分忐忑的回答。“这么晚了，有什么事吗？”“有…有！我被美女蛇盯住了！快！快想法子来帮我！”“好！我这就去给你开门！”“吱——”门开了，书生“咚”一声坐在了地上。“美…美女蛇！”书生惊恐道。“哪？哪？你你你别吓我啊？！”“在在在在你后面！”“啊——！”壮士一瞬间也坐在了地上。
“咻——”一道金光，美女蛇被治了。书生和壮士还惊魂未定，只听得背后有人笑道“哈哈，美女蛇已经被我治了。你们也不必担心了！”道士说。
从此美女蛇的故事流传于民间，世人也很少有在晚上出门的了。
美女老师教作文【二】
走廊里想起了卡卡的皮鞋声，我们一听就知道，那肯定是我的美女班主任。说起我班的班主任是美女，一点儿都不为过。柳叶弯眉下长着炯炯有神的大眼睛，长长的辫子，经常梳着麻花辫，尤其是长的，有能说会道的嘴。经常穿着若飘若仙的长裙子，看起来非常年轻漂亮。
说起我的班主任，我们都很害怕。他对我们很严厉，无论是在生活还是在学习方面，对我们都很严肃。但是我的班主任也有他温柔的一面。清晰记得有一次上音乐课，我们班同学在音乐课上调皮捣蛋，上课时再说话，我的班主任非常生气，然后我们都写了一份检讨，我们看着老师生气了，觉得自己不对了。我的美女班主任让我们把自己的每一个人的'检讨在班级上读一遍。我们拿起自己的鞭炮，很低声的在班级里读了一遍。那时的我们感觉到自己真的是长大了，从那以后我们不在课上犯错误了，在课上认真听老师讲课，也不再调皮捣蛋。从那节课也看出了老师对我们的严厉负责，是为了我们好。第2节课时，老师为了缓解我们压抑的心情，把我们带到操场上和我们在操场上做游戏，玩儿丢手绢儿。在操场上玩儿游戏时，我看到的天是那么的蓝，树梢是那么的绿，鸟儿在空中叽叽喳喳地唱着歌儿，我的心情一下子开始高兴了起来。同学们又恢复了往日的开心快乐。和我们的老师在一起，欢笑着，热闹着。在玩的过程中，老师又给我们讲了一些人生的大道理，告诉我们无论在遇到什么情况下都要做到认真听，讲的好习惯。老师说，有一个好习惯，我们会受用一生的，当我们有一个更好的习惯，我们的人生也许更辉煌。
我非常喜欢上我们班主任的课，他的声音非常的甜美，并富有穿透力，从他的语言上可以看出老师的语文功底非常雄厚，他的语文讲得特别的好，每节课我们都听得意犹未尽。我更佩服我的班主任老师，他上知天文下知地理都懂的。我的语文老师不仅长得美，而且他的语言也非常美，我们在老师的教育下，都学会了很多知识，并懂得了许多做人的道理。我喜欢我的美女班主任,我的美女班主任对我们呵护有加，关爱有加，我永远也不会忘记，我的班主任老师，他交给我们的知识，如一把钥匙，开启了我们知识的大门。我爱我的美女班主任老师。
美女老师教作文【三】
议论文范文1——并列组合结构
近些年来，外来文化的冲击已经波及汉语，于是有知道莎士比亚而不知道汤显祖的，有见面就“哈罗”而不知说“您好”的，有懂得镭射而不知何谓激光的……母语，迫切需要我们捍卫了。
捍卫母语，珍爱母语，是我们的责任。有人说：“一个民族的语言就是它的历史。”的确，作为文化主要载体的语言，一旦丧失，就断了历史，断了文化之脉。汉语是世界上少有的能够沿用至今的语种之一，它的强大生命力本身就是对其价值的最好证明。汉语之于我们，更是一种感情一种精神。它连接起中华民族，是每一个华人管里流淌的液。面对国内高校重英语轻汉语的怪现象，不少专家人士表示忧虑。而国外逐渐兴起的汉学热，只能让我们深刻反思。一个没有语言的民族是不幸的，而一个有语言却弄丢了的民族是可悲的。
发展国语，净化母语，是我们的使命。毋庸置疑，汉语必然而且应该与时俱进。汉语只有在不断的发展变化中，注入时代的新鲜液才能永葆生机。我们要做的是如何掌握汉语发展方向的问题。徐寿当年引进西方科学，特别是引进化学的时候，系统地整理出一套元素命名，至今仍使我们受益无穷。相比之下，当代科学界则逊色得多。时常可见科学文献中出现连串的英文字母，而在日常生活中放着“电视”不用而要用“TV”的就更加令人发指。所谓“恐龙”、“粉丝”、“PK”，其实只是幼稚与浅薄，而非时尚。这是对汉语的亵渎。捍卫母语，必须从还母语纯洁开始。
弘扬母语，传承母语，是我们的荣耀。汉语要在世界语林立足，需要华人的共同努力。在这一点上，坚持讲汉语的杨振宁给我们做出了榜样。最近吵得沸沸扬扬的韩国江陵端午申遗事件已经凸现中国传统文化流失之严重，不知下一场文化侵略的矛头是否会指向汉语？
“关关雎鸠，在河之洲。”汉语从远古之河一路流来，浸入我们的液里。昨夜梦魂里有诗人吟唱，脉里翻滚着长江黄河的波涛。
显然，这篇议论文范文中的三个分论点“捍卫母语，珍爱母语，是我们的责任”、“弘扬国语，传承母语，是我们的使命”、“发展国语，净化母语，是我们的荣耀”，就是典型的并列组合。返回—>议论文>
议论文范文2——对照式结构
镜乃一种语言，买一面好镜则买来了“忠言”，也许它“逆耳”，却“利于行”。如果当初齐威王没有接受邹忌的讽谏，又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢？如果当初唐太宗没有接受魏征的劝告，又怎么能获得“贞观之治”的局面呢？他们懂得“买来”了“逆耳之言”这面镜子，则买来了天下，胜过百万黄金所能换取的东西。然而，不会买者亦有之，商纣王不愿买来广开言路、善纳忠言的国策，以致落得个身败名裂、葬身于火海的下场；项羽不愿要从谏如流、接纳忠言的忠臣，以致落得个无颜见江东父老、自刎于乌江的悲剧。不会“买镜”的人终究不能成功。
这段议论文范文中，以“然而”为界，前面举的齐威王、唐太宗两个例子，是从正面论述，后面举了商纣王、项羽两个例子，是在从反面论述，这也是对照式结。
议论文范文3——观点与事例之间的过渡
我们要重视“专才”。我们不能奢求每个人都成为全才，我们应重视那些在某一领域某一方面有独特建树的专才。被称为文化昆仑的钱钟书先生当年数学不及格，却被清华大学录取，后来成为一代国学大师。铁一般的事实证明：专才不仅是人才，而且可能成为大有用处的人才。
这段议论文范文中话共四句话，第一句话是论点，第三句话是事例。第二句和第四句分别是”过渡”和”分析”。正是因为有了这两句，观点和事例就粘连起来了。
议论文范文4——多论据的归纳
疑是思之始，学之端。科学上的重大突破，理论上的重大创造，往往是从疑开始的。“苹果为什么落在地上？”这个疑对于探索“万有引力”的牛顿曾有极大的启示；“挂灯摇摆幅度不论大小，为什么时间都是一个样？”这个“疑”使伽利略发现了等时性的原理。这些自然现象，皆是人们生活中惯常所见，然而，寻常人熟视无睹，惟有具有探究精神的人对此产生“疑”，努力探索，以至有所发现，有所发明，有所创造。
这段议论文范文话共有四句，第一句是提出论点，第二句是过渡勾连，第三句是列举了两个事例，在每一句事例之后，均有一句分析，指出共同点，第四句是对共同点的归纳。这一句归纳（实为真正的“讲道理”）大大加强了论证力量。
议论文范文5——“演绎推理法”
万丈高楼平地起，但大家知道，只有在坚固的基础上才能筑起万丈高楼；在沙地上是建不起高楼的，可见，打好基础对做好事情是多么重要。达芬奇的老师开始不是教他创作什么作品，而是要他画蛋，实际上就是要他严格训练用眼细致的观察形象，用手准确地描绘形象，手眼一致，不论画什么就能得心应手了。正是因为达芬奇经过了严格的基础训练，终于创就出许多不朽的名画，成为一代宗师。
这段议论文范文由三句话组成，第一句是用一个比喻推出了一个一般性的道理（论点）：要做好事情，就必须打好基础。在演绎推理中，这就叫大前提。第二句说达芬奇在老师的指导下进行了严格的训练，这就叫小前提。第三句自然而然地得到结论：达芬奇之所以取得艺术成就，是因为他经过了严格训练。这样的逻辑推理是令人信服的。
