给青春留下的记忆作文(留住青春记忆作文600字)

给青春留下的记忆作文(留住青春记忆作文600字)

首页抒情更新时间:2023-11-30 04:55:35
给青春留下的记忆作文(留住青春记忆作文600字)

给青春留下的记忆作文【一】

青春的记忆正由自己创造着。但,我青春的记忆败给了遇见,从此,这段记忆便因遇见而精彩。

青春无疑是人生最珍贵的阶段。男孩子可能会因为遇见某位知己或是一场奋斗来完成青春记忆。而我的,却被篮球明星给带走了。没错,就是因为遇见詹姆斯,使我的青春变得绚丽多彩。

遇见他苦难的童年。他不像今年的榜眼鲍尔有着富裕的家庭和一个爱他的爹,不像大部分球星从小是定居的,不像乔丹,在青春中因为热爱,而成了飞人。从小,他的爸爸抛弃他远走高飞;因穷,在他的童年里,外婆和妈妈带着他搬了数十次家!用苦难形容?不!这不是形容,这是事实。

遇见詹姆斯的童年可以让人反思,进一步为记忆填充。但,这最后也是最重要的青春记忆,是遇见了詹姆斯场上的人品。

不出意外,你身边的成年人会经常告诉你做人很重要;现在还小,要赶紧学做人。有了好人品,将来定会在社会上立足。詹姆斯也让我学会做人。在今年东部决赛的第4场第三节大概后半段时,他所在的骑士队被绿军抢断后,杰劳德飞速上篮一条龙。当要扣篮时,詹姆斯习惯性地跳起一米高追身盖掉快攻的上篮,但这一次,虽然把球打掉了,但由于身体过于强壮整个人重重地压到杰劳德身上。当杰劳德必将要赛季报销时,詹姆斯将杰劳德紧紧抱在怀里;这画面可给我上了一课。

赛后,詹姆斯上了各体育新闻头条;连有名的詹姆斯黑粉詹宁斯也为其发文点赞。这是那保护的一抱换来的,体现的是他不仅球商、情商高,商业头脑好,还有人品好!就这一抱会让多少人下定决心要好好做人?

遇见詹姆斯是我的幸运。因为遇见你,许多人才能改正打球脏的坏毛病;因为遇见你,单打能力全世界第一的欧文变得无比成熟——困难时,是你带着他一路反而获得冠军;因为遇见你,让我的青春无比美好。

终于知道,遇见,不一定要见到真人、物;而是学习他(它。青春正在继续,记忆越来越充实。幸运的是,这个青春,我从偶像身上学到了要学会做人的人生真理。

给青春留下的记忆作文【二】

一段段时光被我们消磨,端起杯子,才发现杯中水早已所剩不多。于是懊悔万分,却是一次又一次的在懊悔中浪费青春。悄然而至的夏季,我们嗅着花香,一路踏歌而来。身边的朋友越聚越多,只有你是我时刻的形影不离。你会和我手牵着手一起走过那是的风雪,你会在台下用最独特的眼光看着我,你会和我一起逛街,你还会劝我不要乱花钱,你会和我用一个饭卡,你会帮我整理好笔记,你会和我一起笑,一起哭。我问你为什么你对我这么好,你说我们是好朋友,一辈子的好朋友。友谊是这段路上最美的花香,洒遍了我的周围,轻轻闭眼,双手合拢,慢慢嗅着着花香。云风雨变,风筝想挣脱线的束缚,看看别的世界。却发现离开了线,又能飞多远呢?

不喜欢你们的唠叨,不喜欢你们管得太多,所以总是会一有时间就离开家出去。那摔门而去的声音,震碎了一颗心。把你的所有唠叨和没有说出的关心一同关在门里。一个人的飘荡,穿过了几条街,走过了几个人家,却发现无处栖身。黑夜里,逞强。远处你的呼喊动摇了我的心,看到你见我时的泪水,我的泪照应似的涌出。

亲情是我们一路上最温暖的召唤,她包围着你,保护着你,关爱着你。打开门,一起依偎在温暖里。

青春的路上,摆了很多的障碍,那是滑冰运动员的摆设,那是水手的一阵乍凉,那是攀登者的一阵放松。梦想在彼岸,我站在了这一岸,却傻傻的听着MP4与梦的方向背道而驰。但摘下耳机,发现早已走不回方向,找不到曾经勾画的美丽图案。亦或者醒悟,转变方向,逆着风去寻找美丽的画面;亦或者继续下去,由此一生,最后落在深渊不见温暖。

青春是个转折点,选择好方向,找好梦的方向,为之风雨兼程的前行。一个个脚印映着阳光,映着我们的努力,会发现最美的风景就在不远处。

青春,是不言败的傲气,一路所向披靡;

青春,是不放弃的坚持,永远执着的走;

青春,是同甘共苦的情,一辈子守候着。

我们的青春,没有失败,只要我们看到光明,只要我们找好方向,只要我们拼搏努力,只要我们不曾放弃,那就会发现我们的花开是那么与众不同,风景是那么诗情画意。

喝下这杯清水,走过阴天,向暖阳出发……

给青春留下的记忆作文【三】

努力回忆,但依然没有头绪。

直到看见背景中一句有些模糊的文字:“书籍,是人类进步的阶梯。”我才恍然大悟——这是刻在小学礼堂后的名言。原来这是我首次作为学生代表在全校发表讲话时的纪念照。估计是看书时顺手把它夹了进去。

说来也挺好笑,老师推荐我上台发言,其实一开始我是拒绝的——我认为自己根本没有这方面的天赋,别说当着几百人发言,就算让我在几十人的小班里唱歌,也不敢。

为了鼓励我,老师不断强调上台的好处,什么“有助于锻炼胆量”、“培养能力”......我都记不太清楚了,只记得当时把老师的话当了“耳旁风”,结果惹得老师下了“命令”——你必须上台!

当着全校几百人演讲,初出茅庐的我自然紧张——照片中,我身体绷得笔直,站姿也很不自然,两只脚夸张地分开,成了一个“倒八字”;额头上冒出豆粒大小的汗珠,早就将校服打湿;我颤颤巍巍地露出两颗小虎牙,浑圆光滑的脸蛋上远远没有今天这般“崎岖”,也不知是害羞还是紧张,脸红得活像熟透的苹果。

这张稚嫩的脸庞,激起了我思绪的波澜,仿佛又回到那时,面对台下的观众,内心无比激动与紧张。闭上眼,感受自己狂跳不止的心脏趋于平静,伴随着台下潮水般的掌声,自豪与成就感油然而生。

现在,我已经上初二,但那次发言的经历给予我的,不仅仅只是回忆与感动,还有面对困难时的勇气与经验。

上初中以来,我先后担任过校园运动会主持人、高中部艺术节闭幕式主持人,还曾在“文心雕龙”杯全国作文大赛的'现场面对几千人演讲,角逐“全国小作家”,虽然说不上得心应手,但至少也“像不像三分样”了。

回想起那时的紧张与恐惧,我既觉得可笑,又觉得释然——其实现在再回头看看,也没什么可怕。但我知道,如果不是那一次老师的“命令”,我很难迈出这艰辛的一步;如果不是那一次上台的机会,我很难发现自己的“长处”,也许我在这方面的“才能”,就被自己的胆怯给磨灭了——虽然,我“上台”的水平还停留在“毛皮中的毛皮”。

时间久了,照片已显陈旧,仿佛蒙了一层灰蒙蒙的“霾”。我将照片从书中抽出来,照片中的自己,仿佛又得到了“新生”。

书柜右侧的层架上,挤满了从我出生到现在的具有“重大意义”时刻的照片。我将这张照片放在正中央,旧照众星拱月般围绕着“新成员”,在我的房间中形成了一道独特的风景。

这些,都是岁月留下的痕迹,这些粗浅不一的痕迹跌跌撞撞地拼成了两个大字——成长!

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