让我们在乎一个人的作文【一】
??我们的家园更美丽-800字在现在的生活中，高科技产品越来越多，纯天然绿色产品越来越少，空气质量越来越差，pm2。5急剧增加，河水越来越浑浊，我们的生活一边走向高科技的巅峰，却又一边跌下污染的谷底。
有一天，我走在新津的南河边上，无意间听到一个孩子和他的妈妈的对话：“妈妈，这个瓶子丢在哪里？”
“就丢到水里面嘛，这还用问！”“可是，老师说不可以乱扔垃圾，你不是让我听老师的话吗？”
“哎呀，别人都丢在水里，况且他们连垃圾都往里面倒，我们只是丢了一个矿泉水瓶，没关系的。”说着这位母亲就抢过塑料瓶，丢进了日渐浑浊的南河水中。还有一次，我站在南河桥头，看见两位环卫工人正撑着一只木筏在南河水上打捞着水面上漂浮着的塑料袋、垃圾袋、塑料瓶，甚至有些黑心商家的鸭子鸡都扔在水里。
看到这些，我的心中思绪起伏，现在的人们怎么变成这样了？这可是我们共同的家啊！现在的.人们为什么要这样破坏环境？这个问题的答案或许大家都知道，现在的人们缺少对自己生活的环境的了解，缺少对地球资源的了解。
他们也许不知道现在的水资源是多么的缺乏，不知道我们世界各国的伟大的科学家们都在担心什么。我们虽然现在生活过的有滋有味，但是人们还不知道还有许许多多的人们正在饱受着饥渴的痛苦。
只要我们平时做一些小事，就可以挽救许许多多生命。洗手时把水开小一点，洗好了及时关掉水龙头，洗完菜的水拿来冲马桶，淘完米的水可以用来洗碗，垃圾要正确分类，不要乱扔垃圾，多多植树，少开汽车，多走路，有助于身体锻炼还减少一份空气污染。
我相信，只要我们共同爱护我们的家园，减少环境污染，共同保护我们的家园，用我们的双手多撑起一片蓝天，多创造一片绿地，我们的家园就会更加美丽！
让我们在乎一个人的作文【二】
你好！
我是嘉儿，就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。我现在已经11岁了，读五年级了。我喜欢读书，是个颇有语言天份的女孩。我们的学校有许多体育器材，如羽毛球，单杠等等。下课时，操场上可热闹了！我们的教室宽敞、明亮；学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室，我们就在这美丽的校园中茁壮成长。
可能你对我的'来信感到惊讶，因为你还不认识我，可我对你已经有了一些了解。我知道，因为你家收入微薄，所以你被迫辍学。据了解，你在学校表现十分出色，学习认真。当我们知道你12岁，才读一年级的时候，我们都惊呆了。因为种种原因，令你错失了学习机会。你们的学习环境恶劣，比起我们教学环境优越，我十分难过。我们吃得好，住得好，而你住的却是泥砖屋；我们有许多玩具，而你却连学费也交不起，我心里很不是滋味。
李丽琴同学，你的生活与学习是那样的艰苦，我真的很想帮助你。你需要什么呢？书？学费？还是学习用品呢？如果你有什么需要，那你尽管告诉我吧，我会尽我最大的努力去帮助你的。
俗话说得好：“一方有难八方支援。”让我们手拉手，成为真正的朋友吧！让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材，为祖国献出一份力，把祖国建设得更加繁荣昌盛吧！
祝你
学习进步！
你的朋友嘉儿
20xx年3月1日
让我们在乎一个人的作文【三】
“哈哈，你敢拿我的东西，你定了”，这句话是由我们班第一大母老虎说的。话音未落，“李子”杨李便飞一般的逃走了，可是还没出教室门，就被母老虎捉住了，还说：“这么急着去哪呀?” “李子”说：“您大人不计小人过，宰相肚里能撑船，月落乌啼霜满天，夫妻双双把家还，饶我回座位吧。”她听了这句话后，脸色大变，一会儿紫，一会儿红，到最后甚至变成五颜六色。我怀疑她在玩变脸游戏
到最后，她大叫一声：“李子，你给我过来!”李子在经过比乌龟还慢的速度之后，终于来到了母老虎面前。突然，她以迅雷不及掩耳的速度打出了“排山倒海”。顿时，李子的胳膊就像断了似的，还说：“我的大小姐呀，你就不能轻一点吗?”母老虎龇着牙吐出两个字：“不行!”从此以后，李子再也不敢招惹她了。
让我们在乎一个人的作文【四】
你好！
我叫张玉涵，今年13岁，是北京小学五年级的一名学生。在班级里，我聪明、活泼，事事不甘落后。但是，我体育很不好，所以我很讨厌上体育课。
你们生活的地方贫困，所以你们是穷人的孩子早当家，我们城里的孩子都是衣来伸手，饭来张口；你们在危房里读书，学习环境这么差，你们都能够这么努力地读书，而我们城里的孩子，学习的环境这么好，却在一幢幢漂亮的教学楼里混时间，比起你们来，我们真是太惭愧了，你们的条件虽然差，但是顽强拼搏的'精神使得你们的心灵能够冲破贫困的束缚，向着理想飞去；而我们虽然条件好，但是我们没有吃过苦头，不知道不好好学习的后果，只能在狭窄的一片蓝天里飞。
朋友们，我会在远方时刻关心着你们，我会尽我所能帮助你们。让我们手牵手，做真诚的朋友吧！让我们过上同样幸福、美好的生活，让我们携手，快乐地徜徉在知识的海洋里！让我们手拉手，心连心，快乐地成长在同一片蓝天下。
祝你：
学习进步身体健康！
远方的朋友：xxx
201x年3月7日
让我们在乎一个人的作文【五】
提起我们班的“老总”，可谓是“珍藏版”，因为他的作文教得好，讲课生动，让人一听就明白其意，而且他还是一位众人皆知的“大明星”，作文 我们班的“老总”。因为他的文笔很好，他的资料在网上随时就可以查得到。他写的论文、下水文，包括指导学生的作文多次获奖，被各种知名报刊刊用，网上还有他的照片喔。(如果你不相信的话，可以用袁祚萱的大名登录查找。
“老总”可是一名丰富的老教师，他有二、三十年的教学经验，这几十年中，他培养出来的弟子已遍布全国各地，大部分已成为建设国家的有用人才。因此，县内外几家培训中心也要求聘请他去担任辅导教师，小学六年级作文《作文 我们班的“老总”》。
介绍了我们班的“老总”的教学经验，那么再我再来给你们介绍介绍他的教学过程吧。
一天，我们正在上第10课，“老总”首先让我们默读第10课，然后再说一说这篇文章的主要内容。不一会儿，我们读完了第10课，正在做课堂笔记。这时，我后面的几位同学在“窃窃私语”。背对着同学的老师，突然开口说话了：“同学们，做事要认真，要专心，不能三心二意。”这时这几位同学住嘴了，可是没过十秒钟，这几位同学又忍不住了，又开始“放大炮”了，老师又提醒了一下这几位同学，这几位同学又重犯了，老师为了让同学们能安静地整理课堂笔记，面对着同学们说：“今天，教室里有一小群苍蝇，看来今天我要买一瓶蚊剂了，把这一群‘苍蝇’消灭掉，只有这样，才不会让他们危害同学们的身心健康了”。顿时，这几位同学听后脸上就变得红通通的了。从此以后，每逢上课时，他们再也不私自讲话了。
这就是我们班的“老总”—语文老师。
