当我津津有味的读完《假如给我三天光明》这本书时,我被这本书的作者深深的感动。
《假如给我三天光明》的作者是美国20世纪著名女作家、教育家海伦·凯勒的散文代表作。“它具有丰盈的情感蕴含、深厚的思想底蕴和独特的艺术魅力。”这是李学斌给海伦·凯勒这本《假如给我三天光明的》评价。
可怜的小海伦在出身19个月后便失去光明和声音,从此,她的世界里只有黑暗与寂静。海伦·凯勒是可怜的又是幸运的,她的一位老师改变她的一生——安妮·沙莉文老师,是她使这个盲聋女孩学会说话。
如果我们失明才知道眼睛的宝贵,就该在未失明时好好利用它,如果年老才懂得开始珍惜时间,就应该在年轻时珍惜它!
同学们,让我们像盲人珍惜视力一样来珍惜自己的性命吧!
《格林童话》是一本充满丰富想象,富有深刻哲理的童话书。书里面有着一个个曲折,奇妙的故事。让我们百读不厌。
这里是故事的王国,许多故事在我们中国乃至世界都广泛流传。其中像灰姑娘,白雪公主,青蛙王子等等故事,不但在书里经常看到,而且,还被拍成了一部部好看的动画片。
这本书的故事主要告诉我们善良的人终究会有好的结果,而良心歹毒的人最后的结果会很悲惨。就是"善有善报,恶有恶报"这个道理。《格林童话》中让我印象最深刻的故事像《灰姑娘》这则故事中的主人公,灰姑娘,尽管受尽了继母与姐姐们的欺负与侮辱,但心地善良的她,最终获得了幸福。像《白雪公主》中的王后,她千方百计,不择手段地伤害白雪公主,最后却为了她那颗忌妒而且歹毒的心而活活气。
读完〈格林童话》后,让我了解到人性中美的一面,也让我认识到人性中丑陋的一面。我愿每个人都成为善良的人,让我们的世界充满爱,那我们的明天才会更加的美好!
今年的暑假我看了许多课外书,比如《海的女儿》、《坚定的锡兵》、《牧羊女和扫烟囱的人》……可我看的并不是这几种里的一本,我看的是非常动人的《卖火柴的小女孩》。
《卖火柴的小女孩》的小女孩里面讲的是:在新年的前夕,有一个小女孩走在大街上,她穿着妈妈的旧拖鞋,匆忙穿过大街。突然,两辆马车从后面飞快的闯过来,她吓得把一双拖鞋都跑掉了,有一个男孩举着一个拖鞋说:“好大的一双拖鞋,等我有孩子了,可以当摇篮用。
没有了拖鞋,小女孩赤脚走在雪地上。看呀!她的脚冻得又红又肿,洁白的雪花落在她金黄色的长发上,这头发卷曲地披在肩上,看起来非常美丽。这时小女孩想用火柴取暖,当小女孩点起第一要小火柴的时候,看到一只烤鸭向她跑来,可是小火柴灭了;点起第二根,她看见了一棵大树;第三根的时候看见了她的祖母,小女孩抱住祖母,让祖母带她一起飞走。新年寒冷的早晨,小女孩了,在除夕的夜里冻的,小女孩最后带着微笑了。
这个故事深深的打动了我,旧社会穷人的孩子好可怜,我们要珍惜现在的生活。
步行了十五分钟,到目的地了,出现在我们面前的一座古色古香的山门。山门上“慧日禅寺”这四个金光闪闪的`大字直刺我们的双眼,它招引着我们迫不及待地往寺内走去。
走进寺院的正门,首先印入我眼帘的是那个大水池。水池周围的石壁上有四个“小龙头”正在往池里喷水,这不正像神话中的四海龙王吗?池中央横卧着一条水泥制成的“老龙”,它全身都是金黄色的,“龙须”向上翘着,“龙爪”向前伸着,嘴里含着一颗珠子,做出一个冲浪的架势,使人看了就像来到了“龙宫”。可是“龙嘴”里为什么还有钱币呢?向人一打听才知道,原来那是来游玩的人扔的,只要谁把钱币扔进那个“龙嘴”里,谁就能大吉大利,长命百岁。
离开那个充满神话的水池,我们来到了大雄宝殿。跨过门槛,只见一个慈眉善目的菩萨坐在大殿的正中央,它双目紧闭,手成兰花指,那雕刻的工艺真是巧夺天工。大殿两旁,十八罗汉各居一处,他们有的呲牙咧嘴,充满气;有的和蔼可亲,平易近人。
随着时间的推移,我们不得不向慧日禅寺告别,真有点恋恋不舍啊!
蔡骏的书从《荒村公寓》《地狱的第十九层》《爱人的头颅》《天机》到如今的《谋似水年华》,一路看来,让我想起了一直在听的阿杜的歌。阿杜早期的歌曲,声嘶力竭,拼尽全力,有着青涩的决绝,亦有些为赋新词强说愁的刻意。到了后期的《人狼》《听见牛在哭》等歌曲时,那种特有的声嘶力竭和沧桑感依旧,但是多了份沉静,多了份保留和小心翼翼,多了份圆滑,有了时间的味道在里面。就像少女变成少妇,不那么靓丽,但是有了风韵;就像钻石变成太阳,没有了令人无法直视的炫目,但是有了无法遮盖的温暖。总之,不那么吸引,但是耐品了。在《谋似水年华》里,阶级差异带来的矛盾冲突,虽然现在仍是个社会问题,但是毕竟太过老套。大概只有蔡骏这种叙述高手,才能老瓶装新酒,让人依然能够品出不同的味道。
我的老师是一位美丽的老师,她有一双美丽的大眼睛,她有一头乌黑的卷发,还有一个红通通的嘴巴。
我的老师是一位温柔、体贴的老师。有一天早晨,我的肚子疼,她帮我揉一揉,不一会我的肚子就不疼了。还有一次有一个同学她正在跑步,一下子摔倒在地,把手摔破了,老师看见了马上就把他带到医院去包扎了。
我的老师还是一位有耐心,有责任心的老师。老师每天上课都非常细心,耐心地把题目讲解给我们听。记得,有一次我发高烧,我几天没有上学,过了几天病好了,我回学校有好多题目都不会,学习跟不上了,老师就细心,耐心地把我不懂的题目讲解给我听,直到我会为止。
这就是我们的'老师,老师我爱您,我们爱您。
这几天我读了《三字经》,书中的许多告诉让我受益匪浅。在这些故事中,我深切地感受到中华民族传统文化的源源流长。
书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我。“养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不啄,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。”这是我阅读《三字经》里的一句话。这几句讲的十分好,它告诉我一个深刻的道理:如果管教孩子管教得不好,是父母的过错。老师如果教书不严厉,那是老师的懒惰。小时候不学习,将来长大想学也不行了。所以我深深感受到:我务必要更加努力学习,长大后回报自己的父母与老师。
昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”孟子的母亲曾三次搬家,是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学,孟母就割断织机的布来教子。孟子所以能够成为历史上有名的大学问家,是和母亲的严格教育分不开的。从那里我们能够看到良好的环境对学生的成长是多么的重要。
《三字经》不但是一本书,还是古代人们智慧的结晶,是文学的宝藏,是永不褪色的经典。它浓缩了中华上下几千年的历史,一个又一个的故事,教会我们做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引着大家。快和我一齐去读这本好书吧。
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