作文我与父母的童年【一】
我的父母是两个在平常不过的人了，是茫茫人海中的一滴水，他们用他们毕生的精力来抚育我成才，他们给予我的，无论是精神上的，或是物质上的帮助，我一生都无法偿还。
小时候我与我的`父母很少吵架，也很少不相同的见解，这看上去似乎很好，如今却让我深感后懊悔，也正因为如此，我与父母就像隔了一道“铁墙”，我在这边，父母在那边。
随着年龄的增长，我渐渐懂得了许多事，有许多好事，也有少许坏事，我的父母却不这样认为，我们拥有不同的且对立的想法，在他们眼中，我似乎一无是处，而我却忽略了一点，也是最重要的一点：我从没有去与父母沟通，甚至没有面对面不吵架的谈过一次，这让我有些迷茫，有些伤痛。再认真的想一想，好像自己也有不可抹灭的错，在这同时也给了父母带来了难以平息的伤痛，忽然感到十分愧疚，万分后悔。再回眸身后，父母对我们人生的帮助，铺满一地……
也曾经试过去冲破我与父母之间的那道“铁墙”，却每此都以失败告终，有些时候是因为勇气不够，有些时候是因为父母又将我“送”了回来。
父母一直供我读书吃穿到现在，我无论是在精神还是金钱上都欠了他们一笔我永远无法还清的“债”，而我对我父母的所作所为却令人心寒，经常因为一点小事而争论不休，我不愿再写下去了，我也没有脸再写下去了，只是想让各位拿我作为一个警示：千万不要让自己的父母感到一丝自责！
五年级：猫咪
作文我与父母的童年【二】
我的同桌有一头乌黑的秀发，一对水汪汪的大眼睛和高高的鼻梁镶嵌在苹果般的脸上，两片柳叶眉，一个樱桃小嘴，让人看了就产生爱恋之情。
她不但人漂亮而且十分爱学习呢！
有一次，数学老师拖了课，课间只剩两三分钟了。同学们有的赶紧下楼玩，有的用手贴着屁股在操场上奔跑着。而她呢？赶紧拿出一本课外书，坐在座位上津津有味地看了起来，一点也不理睬旁边的吵闹声，直到语文老师来了她才觉察到就要上课了，收下课外书，拿出语文书来，又端端正正地坐在座位上全神贯注地盯着黑板，真珍惜时间啊！
她不仅学习认真，还是我们班的“飞毛腿”呢！
元旦到了。学校举行接力赛。轮到我们班时，前几位同学在接力赛时，有些失误，因此被2班的超了过去！最后一个是我的同桌了！我们把全部希望都寄托在她的身上，只见她一咬牙皱了皱眉头，抓过接力棒，像离弦的箭一样冲了上去，一头秀发在风中飘起，就像风中飘荡的黑蝴蝶。“三十米！二十米！十米！……”越来越近了，她高举接力棒冲过终点线。只见她额头上滚落着大颗大颗的汗珠，嘴角露出一丝微笑，我们班赢了，我们欢呼起来，！
我别提多高兴了。同桌慢慢地走着，同学们说：“这就是我们的大功臣，太厉害了！”有的女同学说：“真是我们的骄傲！”同桌静静地坐在椅子上，疲惫极了，我问：“没事吧！”她说：“不要紧，总算能为班里争光了！”
这就是她，我的同桌。珍惜时间的她，如饥似渴学习的她，为班级争荣誉的她，德智体美全面发展的她，你们喜欢她吗？
作文我与父母的童年【三】
在我眼中，张恩泽是一个活泼开朗的女孩，但有时她也会很严厉，这种严厉在我看来就是不讲道理的“女汉子”，可是最近发生的几件事改变了我对她的看法。
有一次，我们几个同学在操场上踢足球，正玩得高兴，忽然听到一个同学地惨叫声，顺声望去，原来他的脚踢到了一块石头，大脚指受伤了，鲜直往下流。大家伙都吓坏了，这个同学看到自己的脚流不止，害怕地大哭了起来。我们几个也在那里呆呆地望着他，不知所措。就在这时，张恩泽路过，看到了这种情况连忙说：“孙钰涵，你敢快扶着他去校医室找王老师，让她帮忙处理伤口。我去通知谢老师，其他同学解散就好了。”我一边扶着同学向校医室走去，一边望着张恩泽跑远的背影，忽然在心底里对她刮目相看。我眼中的这个女同学遇到这么大的事临危不惧，还处理的这么妥当，还真了不起。
还有一次，上数学课，杨老师让大家带量角器，粗心的我忘带了，当张恩泽发现时，对我悄悄地说：“别急，我马上用完，然后借你哟。”此时，我一颗无助的心里升腾起一股暖流，很是感激，这个乐于助人的女孩让我看到了她友爱的一面。
通过这些事，我想：看一个人不能光看表面，要从众多发生的事中去真正认识她、了解她。这就是我眼中的同桌张恩泽。
作文我与父母的童年【四】
带着对爷爷童年的憧憬，带着对空调房憋闷压抑的腻烦厌恶，带着回归自然仰面数星星的浪漫，我带着被蚊虫叮咬的痒酥酥的莫名乐趣，拖着爷爷摇着蒲扇斜躺在大槐树下……
爷爷和我坐在大槐树下，轻摇着蒲扇，在这个美好宁静的夏夜开始讲述自己的童年。
“小时候，我们都很顽皮，最爱干的事就是上树掏鸟窝。小时候，我很顽皮，最爱干的事就是上树掏鸟窝。运气好的话，摸到几个鸟蛋，偷偷的用烂泥包好扔到灶膛里烧烧，那滋味，满脑门子都香的不行。比现在的鹌鹑蛋好多了。那时候，这老槐树还年轻，连树干上都是满刺，也只有这样的树上，摸到鸟蛋的可能性才最大。”我好奇了，那些没有刺的树上鸟儿不是也做窝吗？
我心中充满了疑惑，于是就问爷爷。谁料爷爷刚听完这个问题，就重重的叹了口气：“那些光滑的树上鸟窝早就被人掏走啦！只剩下那些浑身长满刺的树上有鸟窝了，因为有刺，所以就很难爬上去，但是没有办法！！吃饭问题总要解决啊！只好不顾一切的爬树，往往还未掏到鸟窝就已经被刺划了不少口了。但是又有什么办法呢？唯一的选择只有硬着头皮，咬咬牙坚持下去吧！”
“爷爷，那个时候人都吃不饱吗？我们学的历史上说中国地大物博，各种粮食和资源应有尽有，怎么不对吗？”我奇怪的问。
爷爷说：“我小的时候，国家很贫穷，物资很匮乏。买粮食要用粮票，买肉要用肉票，买布要用布票，买煤要用煤票……买任何东西都要用计划票，如果买东西没有票给再多的钱也买不到，而且还是限量供应，并不是想要多少就有多少的。”
我好奇的问爷爷：“那是不是在您那个时候也像爸爸妈妈现在一样每月都发工资？”
爷爷眯着眼，摇着头说道：“在我们那个年代啊！生活很贫困，我们是农民，在农村是靠挣工分，然后再根据你的工分来发粮食和计划票，不同的是要到年底才能跟你结算，所以买东西处处都要算计着。”
“爷爷，照这样说工分是越多越好，那你们是不是很小的时候也帮大人做事啦？”我若有所思的点点头。
“工分当然越多越好啦，不过挣工分是成年人的事，我们小孩子只能是帮父母做一些辅助性的事，如：打猪草、放牛或者烧火做饭。不像你们现在衣食无忧，什么事都不用你们做。”
听到这里，我不好意思的低下头，红着脸问：“爷爷，那你们上学吗？”
爷爷手中蒲扇摇摆的幅度渐渐慢了下来：“解放前，父母是将孩子送到私塾先生家里去读书，当时我们的课程也就是先生教教认字和算术，相当于你们现在的语文还有数学，那个年代由于家里经济条件不好，我只上了五年学。不像你们现在经济条件好了一直要读到大学，甚至更高的学位。”
“你们那时候没有别的课了么？列如音乐、体育、生物？”我瞪大眼睛。
“没有了，当时没有条件学那些东西。不像现在的学生要德智体美劳全面发展。”爷爷慈祥的摸摸我的头。
“爷爷，除了帮家里干活和去上私塾，您一定也有属于自己的悠闲时光吧？你们都玩些什么呢？”我被爷爷这么一说变得不好意思起来，连忙又将话题转向了玩。
听到这个问题，爷爷的目光不禁变得柔和起来：“我们那个时候玩的可多啦！因为是在农村所以小孩子都会聚在一起滚铁环，看谁滚得又快又好，那些铁环都是我们自己动手做的，因为买不起玩具，只好亲自动手啦！太阳毒花花的时候，我们还会上树捉知了，不用多大功夫就可以捉到许多，用清水煮煮，撒点盐，香得很，连口水都油腻腻的，它还是好多人家办喜事时桌上唯一的荤菜呢！可以算是当时流行的'饭后零食吧！当身上被汗搞得粘糊糊时，直接往河里一跳。以前的河水清澈见底，不像现在受到污染。在洗澡的时候还可以乘机逮小虾或者就地取材用铁叉捉鱼当然逮得越多越好，因为这样就可以美餐一顿了。日子过得倒也充实滋润。”
相比而言，我的童年充满了爸爸妈妈的疼爱，是他们的掌上明珠，我们拥有爷爷那个时候无法拥有的物质享受。这相比而言，我幸运得多，生活在如此昌盛，和平安定的祖国。
我与爷爷的童年相比说明了中国在不断成长着、发展着、努力着、创新着。
生活条件的改善，我们的精神文化也在提高，这一切都源于社会主义经济发展的迅速，人民文化素质的提高。当我们的社会不断前进，童年不再像老辈们那样充满了各种各样的辛酸与遗憾。
但愿童年，是五彩缤纷的，就像那在群星闪烁的夜空中绽放的烟花，虽然短暂，却像昙花一现，美好的令人在记忆长河中永远挥之不去……
但愿童年，是纯真甜美的，就像那包装绚丽的棒棒糖拥有着世界上最令人回味的甘甜……
但愿童年像一条装满了糖果载满了玩具的大船，同时也装满了欢声笑语……
珍惜吧！珍惜现在的美好生活！努力学习科学文化知识为祖国美好明天的建设也出自己的一份力！！
洪泽县第二中学八年级 杜媛媛
作文我与父母的童年【五】
“四眼弟”对手机的研究可不一般，不仅对功能烂熟于心，操作速度更是飞快。他最爱研究手机软件，这不，最近他下载了“美拍”，又在班上手舞足跳地比划了：他一边把衣服披在头上，一边抚摸着念道：“头发干枯、分杈……五大受损，一个对策”，他说着，张开五个手指在空中比划了一下，然后忽然伸出两根，做成剪刀状，：“直接剪了，猫妈牌剪刀，中国驰名商标！”说完，他故作镇定把衣服扯下来，那滑稽的样子，逗得周围的.同学哈哈大笑。
作文我与父母的童年【六】
距离上一次写作文差不多有半个月了，今天月考刚考完，数学成绩也不怎么滴，所以心情不是怎么好，好了，言归正传，今天我就要说说我的大同桌。
你是我七年级的大同桌，一副圆圆的眼镜，长长的头发，声音好听，记得你成为我的大同桌好像是因为你月考没考好，老师把你掉到了最南排，那天我正好去练朗诵，直到放学才回到教室，我走向我原来的位置，只见桌兜一篇狼藉，我满脸疑惑，后来我的党告诉我，老师有换位了，把你换到了我的旁边，老师说你考的不怎么好，不想看见你，就把你放在了我的南边，党说你好像哭了，我半信半疑，不至于吧。
星期一回到学校，由于我不爱说话，咱们各干各的，下午我又去练习朗诵，最后两节课都没有听到，只见我的地理书摆在桌子上，还贴了一张便利贴，上面写的是作业，看着书和便利贴我还纳闷，但心里却是满满的感动直到周三下午，我回来的比较早，你还未收拾完书包，你指着便利贴和我说着今天的作业，看着便利贴，我都明白了，书上的笔记是你记的，作业也是你记的，想着我心里有一种说不出的滋味，感动还是惊讶？以后两个星期，我依旧连着朗诵，你依旧给我记着笔记和作业，看着笔记我总想感谢你，但放学后我却总也找不到你，只好在心里感谢一下了。
八年级分班了，没想到你又和我分到了一班，班主任是英语老师，为了提高成绩老师把全班人分成八组，再把组长两两一组背词组，没想到我们是一组，我不仅感叹，这也太有缘了吧。
现在我们隔着两位很少说话，但考词组时还不停的打趣，笑声从未间断。
我七年级的大同桌你月考怎么样，反正我不怎么样，记住了咱俩词组还没考呐，明天找老师背词组吧
11.15致LJY
