那年,我9岁,小学二年级,那时候我们家已经很贫穷了。家中的积蓄因为给父亲看病已所剩寥寥,母亲在很早的时候毅然决然地抛弃这个家,一直以来是爷爷奶奶辛苦地找着这个家,而我除了成为他们的负担之外什么都不能做,于是我很早地成熟了,我不会像同龄的孩子那样要这要那却理所应当。我知道我们家已不堪重负了。我不可以成为他们的累赘,我的家就像一辆破旧的马车,它会老,会旧,会在风雨中飘摇,但惟一不会改变的,是我们每个人对家人的爱,无论时光如何切割,无论岁月如何更迭,一直未曾改变。那天早晨,光线挫去在夏季时锐利的角,剩下钝重模糊的光感,微微地烘着人的后背每天早晨我都会自己骑车去邻近的'一所小学,爷爷总是会给我一些钱让我自己买早饭吃,他总怕我会被饿着。那时我们家总会把所有的钱都锁到一个抽屉里,爷爷从不对我隐瞒,只记得那天早晨打开抽屉,里面只剩下一张纸币,面值5元,当时我的心里像被撒了一堆破碎的玻璃,深深浅浅地一漾一漾地疼,我说,今天就不吃早饭了,整天吃都吃腻了,爷爷的脸上很平静,是那种即便海平面以下已暗潮涌动,蓄势待发但海面仍风平浪静的平静,爷爷说,不行。仅仅两个字,他说得那么坚寂,我知道说再多也是徒劳,爷爷一直很倔强,我不动声色地拿走了我们家最后的财产,我疯狂地骑着车,眼泪随着风漂洒向远方,我想老天你怎么这么不公平,你凭什么这么作贱我们家,凭什么?我是哭着骑进学校,那5元钱我一份都没动,我擦干眼泪,我想我是多么地幸福,于是我又笑了。
如今我们家渐渐地走出了并告别了贫穷的日子,但那段刻骨铭心的往事让我更加坚信了亲情,永不下岗,即便是在最贫穷的日子,最寒冷的时光,也终究会有亲情温暖人心,物质生活的发展隔绝不了亲情,我坚信。
破旧的马车依旧倔强地前行。
这个问题提出不久,我就在思维深处搜索到了一个答案,这个答案是我国的古人给的,只有八个字:“思接千载,视通万里”。“思接干载”,这是时间上的概念。意思是说我们可以将想象的触角延伸到千年之前、千年之后。事实上,人类的思维一直在向着更远的时间范围内探索。“视通万里”,这是空间上的概念。意思是说我们可以将想象的触角延伸到我们目力所不能及的万里之外,而且是方圆万里,东南西北,天上地下。而如今这个“万里”也在不断被突破,宇宙星空,地心深处,人类都在试图用想象的力量去探索。
而我们的写作者们,从来就没有停止过对想象领域的开掘。继第4期王宇昆的《树树》、第5期赵晨伶的《镜面》之后,本期,我们又看到了几篇非常优秀的想象之作。
不得不说,徐皓的《单色调》是一篇奇文。同一组人物,在真实与虚幻的两个世界里,演绎着不同的故事,这故事涉及爱情、友情,美好、惊悚而又感人。我们不得不佩服作者在构思上的创意,用第—人称“我”来亲自感知和验证这样一个奇幻的故事,那些细腻的思考和优美的景物,便通过“我”的视角得到了最生动的展现。虽说我们从这个故事中看到了《盗梦空间》或者《黑客帝国》的影子,然而谁说这样的借鉴是不可以的呢? 《云图》中我们同样看到了《逃出克隆岛》的影子,而影片中依据星美女神的预言向外星球发射信号的镜头,使我们似乎看到了《三体》中叶文洁向外星球发射信号的场景。这样的借鉴和拼接,并不妨害作者的整体构思,作者依然在塑造自己的角色,讲述自己的故事,延伸自己的想象,表达自己的思考。所以说,有所借鉴的想象并没有什么不好,只要你能将它们为你所用。
王嵘的`《关于X及其他》终于连载结束了。在这个被分隔成三期的故事里,我们看到了王嵘式的幽默叙述和别样思考。而到故事要结束的时候,我们才知道:那位神奇的X同学,原来只存在于作者的想象中。一开始我们以为“我”和X的友谊超越了性别,直到最后才发现这段友谊甚至超越了时空。就是这样一个只存在于想象中的人物,成了“我”高考路上最知心的伙伴,给予了“我”现实世界里的家人、老师、同学所不能给的力置。“他”就在“我”身边,被“我”呼来喝去,而当“我”真正要寻找“他”的时候,才发现自己没有“他”的任何一种联系方式一一这何尝不是我们身边许多朋友的写照呢?拥有的时候不知道珍惜,失去了才发现原来自己曾经多么幸福地拥有过。其中穿插的关于“解梦”的片断,似乎是一个个充满隐喻的人生之谜,等待我们每个人去破解,去寻找其中的内涵。也许,这个故事所能引发的思考还不止于此。
沈恬的《暮世之城》同样是一篇奇文。武侠小说前有金庸、古龙、梁宇生等老一辈作家,后有温瑞安、步飞烟等一批新秀,个个都才情绝佳,想象奇诡。在这种背景和前提下,正值高三的沈恬同学依然不放弃内心的武侠情结,勾勒出了一个来无踪去无影的“暮世之城”和一群同样来无踪去无影的侠客。这些完全存在于想象中的事物和人物,将一个充满悬念的故事演绎得风生水起。作者的想象能力和谋篇布局的功力令人赞叹。
回到题目中的问题:我们的想象有多远?我想说的是:“思接千载,视通万里”依然是对的,然而所有的想象,必将从我们内心出发,从我们生活本身出发。所以,你对生活有多真诚,你对未来的期许有多美好,你的想象就有多遥远。
我们班主任姓王,去年才教我们五年级。虽然她只和她呆了半个多学期,但我们都很喜欢她的语文课。
王老师有一双美丽而生动的眼睛,她经常用它来和我们交流。如果你不注意上课,她会盯着你看很久,直到你不说话,做好了,继续专心听讲。这时候她会用她那双美丽而生动的眼睛去寻找另一个不听讲的学生。当你进步的时候,她会笑着盯着你,眼神特别温柔,那种感觉就像沐浴在母爱的阳光里,无比幸福!
王老师有一双细长灵巧的手。她的手用粉笔写字很漂亮。而且王老师的手很勤快,总是没有闲暇的时间。我们自己学习的时候,她总是来找我们,用手扶着同学坐,然后用手轻轻拍一下不专心的同学的桌子,同学们立刻集中精神。
还有一些调皮邋遢的男同学,脖子上随便系着红领巾,衣领倒扣,可笑。王老师看着他们,笑了笑,忙用手把红领巾扎好。衣领拉在一起,那些家伙会脸红。
老师的眼睛和老师的手是爱的使者。它们不仅把知识的甘露融进我们幼小的心灵,还教会我们做人的道理。
我最喜欢的老师,王老师,就是这样一个爱的使者。
记得二年级报到那天早上,一个五官端正的“大姐”走进教室。我看到她中等身材,细腰,弯弯的眉毛下闪烁着会说话的大眼睛,长长的黑发披在肩上。太美了!
“同学们,你们好!我是你的班主任,我姓庄。”嗯?原来是我们新来的班主任,好年轻!听了庄老师的自我介绍,我心想。从此我们班就有了这个年轻漂亮的班主任“姐姐”。我们是课堂上的老师和学生,课后是朋友。我们一起在操场上玩耍,我们很开心。
去年冬天,我发高烧,一周没去上课。庄老师天天联系我妈问我生病了,让同学帮我写作业。但是周五没有消息。晚上,我从同学那里得知庄老师也病了。没想到,第二天早上,庄老师打电话给她妈妈,说她一会儿会来看她家。庄老师不是病了吗?还回家吗?我心想。过了一会儿,功夫庄老师来到我家。“庄老师,你不是病了吗?”我连忙问道。“没关系,期末考试快到了,你一个星期没来上课,我给你补。”看着庄老师微红的脸,我很感动。我期末考试考得很好。
这就是我们的班主任“姐姐”,平易近人,面带微笑,是我们永远的.好朋友。
一个优秀的班级必须有一个优秀的老师。我们的班主任宋老师是一位优秀而负责的老师。宋先生很幽默。在他的班上,只有欢笑和快乐。另外,我们班的无厘头王让大家都怀疑我们是不是在上课。宋先生很负责。对于好学生,他很严格,很关心。对于差生,他从不放弃。放学后,他会不遗余力地为他们补课。因此,我们班的每个学生都取得了很大的进步。宋老师从不占用次要时间,让我们该玩的时候玩,该学的时候学。下雨天,他还在活动课上教我们唱歌。在课堂上,他总是自己问我们问题,自己回答我们,让每个学生都有机会发言。宋老师不仅讲得好,而且重视我们的素质教育。他允许我们犯错误,但不允许我们犯同样的错误。他总是耐心地给我们讲很多深刻的道理,告诉我们如何做人。
我们都很爱宋先生。他只是打电话给我们,教我们如何做人。虽然已经毕业了,但我们永远是宋老师的学生,永远不会忘记我们敬爱的宋老师!
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