什么让我怦然心动600字作文初一(什么让我怦然心动作文600字四年级)

什么让我怦然心动600字作文初一(什么让我怦然心动作文600字四年级)

首页抒情更新时间:2023-08-01 06:46:37
什么让我怦然心动600字作文初一(什么让我怦然心动作文600字四年级)

什么让我怦然心动600字作文初一【一】

我们先去了松赞林寺,那里全是鲜艳的壁画,红柱子上挂满了唐卡。藏族奶奶举着酥油灯,活佛给我们摸了顶。古镇上有世界上最大的转经筒,必须好几个人一起推,它才能转动。

接着,我们又去了普达措国家公园。公园特别像原始森林,有各种各样的大树,还有牦牛。我看见好多小松鼠自由自在地跑来跑去,从地上拣松果吃。它们在公园里,就像我们在家里一样自在。

我们又坐船去了一个小岛,岛上有大群大群的骏马和大片大片的格桑花。我看见了大白菜——它们并不是真的大白菜,而是一种只能在海拔3000米以上生存的山白菜花。我还看见了偏牛,就是牦牛和黄牛的孩子。在藏民家www.99zuowen.com里做客时,他们给我们献上了白色的'哈达。他们的小桌上摆满了藏族的特色食品糌粑、青稞、酥油茶,我们一边品尝,一边欣赏他们唱歌跳舞,别提有多开心了。

告别了藏民,我们继续前进。在经过虎跳峡时,汹涌澎湃的金沙江水让我连自己说话的声音都听不到了。水流很急,水花都快溅到栈道上了,金沙江的力气可真大呀I再往前走就是万里长江第—弯。过了这道弯,离香格里拉就越来越远了。

香格里拉真的和书上说的一样美丽!希望这里的宁静能一直保持下去!

什么让我怦然心动600字作文初一【二】

那是一个看不出一点特别的早晨,因为适逢春节,街上冷冷清清,只能看见时有时无的微风将两旁的树叶吹落下来。我最讨厌落叶,因为它们总能给人带来一股莫名的哀伤。此刻我正坐在树下的长凳上,手里攥着一张百元钞票,闷闷不乐地嘟哝着:“亲戚们每年都会给我很多压岁钱,可是母亲总是把它们存起来,只留给我一小部分,以往都有两百,今年居然只有一百,我还有好多东西要买呢,这点钱怎么够呢……”

“哐”一个声音打乱了我的思绪,我循着声音望去,发现一个穿着单薄的小女孩正弯着腰捡地上的塑料瓶,身后还拖着个破旧不堪的布袋子。那个女孩我是见过的.,她和我住在同一个小区,听说父母很早去世了,只与年迈的奶奶相依为命,一有时间就捡些废品卖。看着女孩单薄的身躯就犹如树上的叶子,风一吹随时都会倒下。我不禁摇了摇头,但还是用怜悯的目光看着她。

清冷的大街上没有几个行人,自然瓶子也是少之又少。女孩看到这样的情况并没有露出失望的表情,却依然很欣慰地看了看布袋然后走向废品站。瓶子卖掉后她跑向对面的包子铺,当她手里捧着两个馒头脸上露出了一个灿烂的笑容时,我的心不禁一颤,因为她的笑容里有坚强、乐观……

她拿到热乎乎的馒头后,将它们小心翼翼地揣在怀中,一路小跑回小区。直到她的身影只剩下一个小黑点时,我才缓过神来,低下头看着自己手中的钞票,自嘲地笑了笑,然后抬头看了看树上的摇摇欲坠的叶子,似乎明白了许多。

至今,我的脑海中还是经常浮现那个冬日早晨的笑容,因为它教会了我许多,许多……

什么让我怦然心动600字作文初一【三】

那句话,让我感受到人的自强与自尊;那句话,唤醒了我强烈的荣誉感与责任感;那句话,让我怦然心动。

“中华魂”演讲经过初赛的选拔,进入决赛的优胜者寥寥无几。大赛当天,面对人山人海的观众,大家心里都不免有些紧张。坐在我旁边的蒋哲坤已经全无初赛时的谈笑自若,他是四班唯一参赛选手。“人可真多啊!”他硬挤出一丝笑容,感觉他的身体和声音都在微微发抖。

我结束了演讲,长舒了一口气,走下台来,迎面走来的是即将登台的蒋哲坤,我做了一个“加油”的手势,他的嘴角抽搐了一下,露出一丝惨淡的笑容。与他擦肩而过,我明显感觉到他身体的僵硬。

这孩子明显是紧张了,声调急促而过于高昂,很快,他的嗓子变得嘶哑起来,豆大的汗珠不断地滚落,垂在两侧的手也不停地颤抖着,最后草草地收了尾。

他慢慢地地走下台来,脸色苍白,写满痛苦。刚刚坐下,他忽然泪流满面,止不住的啜泣声引来了周围的同学,我也走过去安慰他,却听见他悲痛地重复一句话:我对不起我的老师和同学……

我愣住了,骤然之间,耳目一旁的喧闹声消失了,只有因受到震撼而不断起伏的心跳声,我不知道该如何安慰他,面对这样强烈的自尊和责任感,千言万语恐怕都是苍白无力的吧!

演讲,这样平常的事,只有有了自尊自强的充斥,荣誉感与责任感的交织,才变得光荣而重大。

他的那句话象一股力量冲进了我的心灵,如巨浪拍打岸滩,唤醒了了我沉睡在骨髓中的男儿精神,那句话让我怦然心动……

什么让我怦然心动600字作文初一【四】

回忆过去,往事如烟。有一个人,有一句话,我想我会终生难忘。

太阳像一个调皮的小孩子,一会儿和云彩捉迷藏,一会儿又露出头来。可能是刚下过雨的缘故,路边的野花显得十分精神。这时世间的一切都显得那么美丽,那么和谐。

而我,已坐在教室里,等待本学期第一节英语课的到来。同学们因为两个月没见,显得十分亲切。就在这时,新任英语老师来了。在上课之前,他讲了很多,我只完完整整的记住了一句:“努力可能不会成功,但不努力一定不会成功。”

下课后,依然见到了那些野花,感觉心中震撼了。这时我脑海里浮现出那句话:“努力不一定成功,不努力一定不会成功。”是的,世间万物都在努力,野花努力长大,树苗努力拔高,农民努力种地,工人努力工作。一切的一切都在努力,就连渺小的蚂蚁都在努力运输巨大的食物。

花儿努力过后,结出果子,它们是成功的;树苗努力过后,长成栋梁,它们是成功的;农民努力过后,庄稼丰收了,它们是成功的。然而它们成功的原因只有一个:努力,努力,再努力。

一个又一个成功的例子都告诉我:我必须努力,我一定要成功。

回想过去走过的八年学习生涯,我经历了许多困难。而在这些困难中,我真正克服的又有几个,我已经不是年少无知的孩子。我应该努力,因为我已经长大了。我要试着改变自己的人生,我要认真的对待每一次考试。因为我始终相信,只要我努力就一定会成功。

我不断提醒自己,人人都在努力,而我则应该更加努力,才能超越自己,超越别人。我相信,我的努力不会白费。

放学后,骑车走在路上,一切都显得那么有活力。它们虽然不说话,但是我能体会到他们的心情。野花说:“我开花了,只要我努力,一定会结出花籽。”野草说:“我成功了,我挣脱了泥土的束缚。”世间万物仿佛都在诉说自己的成功。

这句话并没有包含多么深刻的哲理,也没有运用多么华丽的辞藻,但却成为我心中最宝贵的箴言。再有一年就要中考了,我相信只要不断努力,就一定会成功。

什么让我怦然心动600字作文初一【五】

我喜爱大海的静谧。夜幕降临,我独自站立在船头,凝望着在这皓月下的大海,那么的平静,那么的安祥,朝着远处的海面望去,那种“长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂,在这静谧的世界里,“心事浩茫连广宇”,仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔,让我的性情张扬,那种博大,那种广袤,是无与伦比的,让我深深地嵌入了这个整体,时间仿佛都被静止,一切都是美妙的。

我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时,我的.心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响,那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边,听着那犹如千军万马的奔腾,又如各种乐器齐奏的潮音,心中的喜悦,是无与言表的。那时候的我,尽管没有拥有天地万物的感受,但我仍然喜爱,喜爱大海的这份激情,这份豪迈,让我觉得生活中,也要激起这么一份豪情,去面对万物,去面对挑战。

我喜爱大海的力量。“海纳百川,有容乃大。”海不择细流,故成其大。大海的一切来源于她的“纳”。她的广阔,她的深邃,她的无垠,她的源远流长,来自于她的禀性。从她的性情中,我找到了博爱;从她的言辞中,我找到了深远;从她的声音里,我找到了慈祥;从她的体魄里,我找到了刚毅。在她的灵魂里,我洗涤了心胸;在她的慈爱里,我学会了宽容;在她的深远里,我学会了坚强……

“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”海是宽博的,是美丽的。在大海上,尽管我只是“天地一沙鸥”,但我仍然喜爱她,喜爱她的吞吐日月;因为我坚信,大海中我锤炼了自己,领略了大海的性情,我同样拥有“吞吐日月”的本领。

这让我怦然心动、让我陶醉的大海!

什么让我怦然心动600字作文初一【六】

每个人的生命中都有一道风景。可能是一个人,一本书或一部电影,而让我怦然心动的风景就是那盆君子兰。

不久前,家里买了一盆君子兰,因为妈妈工作忙,就将这个小生命托付在了我手上。从此,它便成了我生命中的一部分。

起初,我并不很在意它,只是按照妈妈说的定时浇水,任凭它什么时候开花,长成什么样,我都不会放在心上,即使想,也没有多余的时间。

那天我从学校往家赶时,一阵刺骨的寒风吹过,天索性下起了雪。我看着路边被冻得欲哭无泪的野草,才想起家里还有一株守望我归来的植物正在阳台上被天无情地伤害着。如果它有个三长两短,我可怎么向妈妈交代啊!于是我加快了脚步。

到了家,映入眼帘的一切令我惊讶。它咬着牙像往常一样挺立。我立即将它抱进屋,它那五片叶子仍光滑得像小孩伸出的舌头,厚实得像把剑。它竟能经得起风吹雨打,我从不知道它如此刚毅,一种敬佩油然而生。

可能是因为那份敬意,我对它开始上心了,期望着属于它的花季。

那天为它浇水时,我惊奇地发现它碧绿挺秀的枝叶长出了苞,原本娇嫩的剑形叶更宽了,更厚了。那充满生机的绿将它的君子之气展现得淋漓尽致。

日盼,夜盼,日盼,夜盼……终于在一个晴朗的早晨,我推开阳台的门,红黄交错的一朵花出现在我眼前,仿佛在冲我呐喊:“我开花啦!”我的心也在激动地呐喊,我不禁为它怦然心动。我走上前去,看着那圣洁的`花瓣,嗅着那淡淡的馨香,这一刻,世界对我来说都是君子兰。

永远不要小看小生命,即使再小的花也能绽放,即使再小的帆也能远航。

希望老师从多方面修改,看看中心符合不符合文章,看看文章合理不合理,将语言修改生动。谢谢谢谢。

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