五年级我爱学数学作文【一】
练习七/5、7、8五年级我爱学数学作文【二】
我爱秋天，因为他是收获的季节。
秋天，虽然不像百花盛开的春天那样有魅力，也不像树荫成茂的喜爱谈那样处处充满生机，但它却以诱人的秋色和金黄的果实，吸引着人们。我爱中秋节的夜晚皎洁的月光，我爱看公园里美丽的秋菊，我爱排着队伍的大雁南去。
秋天百花凋谢了。但菊花迎着灿烂的阳光盛开，怒放的菊花有黄的、白的、紫的……像龙飞像凤舞，在微风中亭亭玉立、五彩缤纷。秋天，树叶逐渐黄了，但是松柏却依然那么苍翠，充满生机。满山的枫叶红了，红的像晚霞。他们像在和寒秋挑战，真是霜叶红玉二月花!
我爱秋天，我爱秋天多次多彩的景色!
五年级我爱学数学作文【三】
秋天，是个美丽的日子，金秋时节，花果飘香。秋天也是个丰收的日子，人们在忙碌中体会着丰收的喜悦。
瞧，秋天到了，农民们都正在收割稻子。那饱满的稻穗，沉甸甸的，金黄金黄的，真是漂亮。农民们把稻子堆成一堆一堆的，远远望去就像一座高大、饱满的草房。人们忙并快乐着。
瞧，秋天到了，橘子成熟了。树上的橘子真多呀!
多得不可计数。这么多的橘子把绿叶都遮没了，真是不留一点儿缝隙。那些橙色的橘子你挤着我，我碰着你。似乎都想让自己占一个大地方，多吸收一些养分和露水，把别的伙伴都比下去。橘子呀，你们可也要多学习我们小伙伴，大家互相团结帮助，让大家个个都长成大大的、饱满的、甜甜的橘子。
瞧，秋天到了，人们衣服也都穿多了。出门在外，人们都带起了各种款式的帽子，学生们也都带起了各种漂亮的手套。
秋天，给人们带来了麻烦，但更多的是给人们带来了喜悦和丰收!
我爱你，朴实而美丽的秋天!
五年级我爱学数学作文【四】
五年级我爱学数学作文【五】
1、学习例9。
出示例9：地球和太阳之间的平均距离大约是1.496亿千米。（1）精确到十分位是多少亿千米？（2）精确到百分位是多少亿千米？
（1）讨论第一个问题
依次说说：精确到十分位要保留几位小数？要看小数的哪一位？怎样确定近似数？
明确：
①精确到十分位就是要保留一位小数，只要看百分位上的数。百分位上的“9”大于5，所以向十分位进1。
②得到的1.5是近似数，所以要用连接。
（2）讨论第二个问题
让学生回答后说说是怎么想的，再次强调得数用“≈”连接。
（3）思考讨论：
比较近似数1.5和1.50，哪一个更精确一些？近似数1.50末尾的“0”能去掉吗？为什么？
引导学生结合例题中取近似数的过程说说体会。
明确：
1.5是精确到十分位的结果，而1.50是精确到百分位的结果。所以1.50要比1.5更精确一些，正因为如此，所以近似数1.50末尾的“0”是不能去掉的。
2、“试一试”
学生独立完成，集流，说说是怎么想的。
3、归纳方法：
问：通过刚才的学习，你觉得怎样求一个小数的近似数？要注意些什么？
*明确：
（1）先要弄清楚保留几位小数；（2）根据要求确定看哪一位上的数；（3）用“四舍五入”的方法求得结果。
*强调：要正确使用“≈”。
三、巩固练习：
1、练一练/1，独立完成。
强调：把2.962精确到十分位时，不能丢掉结果末尾的“0”。
2、练一练/2，出示
（1）指导学生审题。明确题目的两个要求。先改写再求近似数。
（2）学生在书上完成。指名板演。
（3）集流，分别说说改写的`方法和求似数的方法。
想想：为什么前面用“=”，后面用“≈”。
（4）把改写后的小数和求出的近似数分别放入原来的语言环境中读一读，比一比，再说说自己的感受，体会用“万”作单位的小数及其近似数的应用价值。
3、练习七/4。
出示，指名板演，其余独立完成。
集流，注意把9.9674分别保留一位小数、两位小数的结果，根据情况适当加以指导。
4、练习七/6
（1）出示题目，学生独立完成左边一组后交流，说说怎样比的，要提醒大家注意什么。
（2）独立完成右边一组。集流。
5、练习七/7。
（1）提醒学生看清要求，独立完成前两项。指名板演。
（2）集流，注意格式和单位。
6、练习七/8
提醒学生看清要求。指导完成总产量的改写，并保留一位小数。注意格式。
五年级我爱学数学作文【六】
第二天我和爸爸妈妈备齐了装备出发了，本来一坐车就晕的我这次却没了晕车的感觉，或许是因为兴奋的缘由吧早把它抛到九霄云外了。
到了游泳馆换好泳衣我就迫不及待得要往泳池里跳，爸爸拦住我说：“先不急着下水，我们要先慢慢适应一下水温，防止抽筋”，哦，原来还有这么一说啊。
过了一会我终于还是按耐不住了，套上救生圈跳到水里，我试着手脚不停得扑腾，打出了大片的浪花可就是原地不动，难道是因为救生圈的缘故？我甩开救生圈再试试，结果更糟糕的事情发生了，我双脚一离地，手脚还没来的及忙乎整个人就沉到水底了，喝了好几口水。
爸爸赶忙把我托起来，说：“心急吃不了热豆腐，学游泳要慢慢来”。
爸爸又给我做了一个示范，我看着看着自己也做起来，手脚配合来回动，虽然总是失败，但我不会气馁。
今天虽然没能学会游泳但却也掌握了些许要领，时间过得飞快，转眼间3个小时过去了，该回家了，明天继续，学会为止。
五年级我爱学数学作文【七】
??年级数学上册面积换算与改写同步练习1,12.5公顷=(平方米78000平方米=(公顷
2,680平方厘米=(平方分米0.75平方米=(平方分米
3,270平方厘米=(平方分米1.4公顷=(平方米
4,4.5平方米=(平方分米2400平方厘米=(平方分米
5,3平方米=(平方分米4800平方厘米=(平方分米
6,4.08m2=(dm26200平方米=(公顷
7,90平方厘米=( 平方米4.3公顷=( 平方米
8,5平方米8平方分米=( 平方米=( 平方分米
9,108平方米=( 平方分米 9千米=(米=(分米
10,2.25平方米=( 平方厘米0.05时=(分
11,180平方厘米=( 平方分米 800千克=(吨
12,375厘米=( 分米600平方米=(公顷
13,2.6平方分米=( 平方厘米 400平方分米=(平方米
14,5.7公顷=( 平方米
15,3020平方厘米=(平方分米
16,0.45公顷=(平方米680平方厘米=(平方分米
17,5.34平方米=(平方米(平方分米=(平方分米
18,9平方分米50平方厘米=(平方分米
