妈妈我们向你致敬作文四年级【一】
十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们用心进取，我们充满期望。再与亲人，同学，老师的交往中，在获取知识，参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在这个年龄，我们正谱写着自我的人生篇章
望着那一片片从空中划过的枯叶，我心如水一样的静与凉，小z也不知什么时候绕到了我的身后，简单地拍着我的肩膀说：“喂！兄弟，你在这儿看什么呢？这儿有什么好看的？”我举手接了一片落叶，说：“看落叶。”小z：“这落叶真有这么好看吗？我也来看看。”他坐到我旁边，也接了一片落叶，仔细地看起来。落叶的茎也已枯萎，水分早已挥发的一干二净，轻轻一折，就断了。我轻轻地叹息说：“以前的我们是多么愉快欢乐，但是六年时光就这么过去了，我们也就像落叶一般，从母校分离，各奔东西，也许能见上一面，也许再也见不着面了。”小z笑着对我说：“谁说落叶就见不着面了？等到深秋时，这些落叶自然腐烂，腐烂的养分最终又被大树吸收了，他们又在大树体内见面了，而养分又促进新的绿叶成长，就这样年复一年，它们最终还是能够见面的。”“真的么？”我望着小z，心中又有更深的体会。“是真的。”小y突然出此刻我们的身后，她拿起一片落叶，微笑地望着我们，落叶从她手里滑过，她说：“不论结果如何，他们的结果都是埋入大地，在大地里相遇。就跟我们结果一样。”
我抬起头，落叶仿佛铺成了一条路，而路的远方就是春天。
妈妈我们向你致敬作文四年级【二】
在我们这个年龄，我们有了自我独立的思考潜力，有了自我的鉴赏潜力，我们是十二三岁，正值花季，如春天的花朵般绽放。
在我们这个年龄里，我们是为人率真的。我们充满正义感。我们有自我的负担，更加坦诚地处理事和处理人际关系，真诚的应对老师，同学和朋友，使师生，朋友之间的关系更加的融洽。我们已经懂得了怎样我为人处事，学会怎样去理解他人，换位思考。我们已经摆脱小学生的影子了，我们明白什么是好，什么是坏；什么是爱，什么是骗。我们做事不再优柔寡断，不再犹豫。确定了目标就会一向走下去，不会退缩。
在我们这个年龄里，我们是自信的。我们明白自信是做人的基本原则。我们自重，自爱，自尊，自强，自信。尽管在人生路途中谣言多猖狂，我们也不动摇决心，相信自我，努力做好自我。我们会坚定信念，不看别人的眼色行事，只为做好自我。正如那句：走自我的路，让别人说去吧！在这漫长的人生长途中，拥有了自信才是最重要的，个性是我们这些中学生。自重，自信，自尊，自强，自爱。有了他们，我们的人生才是完整的。
在我们这个年龄，我们在与亲人，同学，老师的交往中获取知识，参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折；有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在我们这个年龄中，我们懂得了很多，长大了很多，成熟了很多……
妈妈我们向你致敬作文四年级【三】
我们的学校位于姜堰的南北角，像一个美丽的大花园，叫姜堰市康华实验小学。
从北门进入，第一眼就可以看见一块花圃，一块石头上写着“三树园”。里面种着一棵棵挺拔的杨柳，好像一位位士兵守卫着这美丽的校园。一株株鲜花，好像一位位漂亮的仙女在翩翩起舞。
它的南面是高大的教学楼。上面写着八个金光闪闪的大字：“大家都好，大家不同。”早晨，一进入校园就可以听到同学们琅琅的读书声。中午，同学们吃完饭，有的做运动，有的看书，有的做试卷。傍晚，同学们三个一群，五个一伙地涌向门外，向家长招手，参加兴趣小组的女生骄傲得像个公主，只有被留的男生忐忑不安，想老师一不留神放了他们。
继续向南走就到了美如仙镜的学思亭，一座小木桥搭在河上，木桥上刻着优美的图案。一条绿得发清的小河缠绕着学思亭。河里一朵朵连花盛开，有的红得像火，有的粉得像霞，有的白得像雪，像低头的小姑娘，小金鱼在水里上跳跃着，青蛙张开嘴喷出一股股小水柱。假山上的石头，形态各异，千姿百态。你看，山顶上的那一块多像一只威猛的狮子呀，你看，山腰间的那块石头多像一位在喝酒的老爷爷呀，你看，山底的那块石头多像一只顽皮的小猴子呀。
学思亭的东边是碧绿如丝绒般的草操，体育课上约几个伙伴一起踢球，那可高兴哪！学思亭西边是报告厅，是我们演节目，做报告的地方。
在这充满诗情画意的人间仙境里生活，我们怎么能不高兴呢？
妈妈我们向你致敬作文四年级【四】
您好！
妈妈，您近来身体好吗？工作忙吧，我最近学习很紧张，成绩也很好，通过了PET。都是您教导我，让我沉着
冷静的面对每一件事。让我给您讲讲PET的'考试情况吧。
上午，我怀着忐忑不安的心情迈进了PET的考场，坐下后，环顾四周，教室里充满了紧张的气氛，我怀里似乎揣了只小兔子，怦怦直跳。这时，我想起您曾经对我说：深呼吸，不要紧张！我心里默念着这句话就平静了下来。
笔试开始了，在做题的时候我被一道阅读题难住了，急的我直冒汗，此时此刻，我又想起了您经常对我说的话：不要急躁，好好再看一遍题。于是，我静下心来，仔细阅读了一遍题，又看了看原文，找出了答案，重重的涂在了机读卡上。
下午的口试，同学们窃窃私语，紧锁眉头。此时我丝毫都没有紧张，仿佛您就在我身边，鼓励着我，提醒着我。我找到一个搭档，进入了口试考场，礼貌地向考官老师打招呼，老师微微点头，示意我们坐下，老师让我们讨论讨论博物馆开了个商店应该卖什么东西。我的搭档紧张极了，用发抖的声音说：I……I thin the cansell……sell se students and anials.（我觉得他们该买一些学生和动物）天啊，我怎么回答他呢？我的脑海里闪出您的教导：要学会随机应变！顿时，我脑子里晃过一丝灵感，镇静的说：u ean the can sellse t students and t anials,but it is auseu,nt atstre!（你的意思是卖学生玩具小人和动物小玩具吧！可是这儿是博物馆，不是玩具店！）考官笑了，似乎很欣赏我的应变能力。
凭着我出色的表现，最终我通过了PET考试，口语成绩最棒（exceptinal）。妈妈，是您安慰我、鼓励我、鞭策我让我获得成功，您一定为您的儿子感到骄傲吧！
祝您
母亲节快乐！心情愉快！
您的儿子：xxx
20xx年3月5日
