不平凡的寒假我这样做作文【一】
李镇西老师说童心是师爱之源。作为一名班主任，要用童心理解童心，用童心报答童心，要善于在某种意义上把自己变成和学生同年龄的一个学生，这不但是教师最基本的素质之一，更是班主任对学生产生真感情的心理基础。所谓把自己变成一个学生，是指我们应努力使自己与学生的思想感情保持一致，甚至某种意义上尽可能让自己有同年龄学生般的情感，同年龄般学生的兴趣和纯真。正是因为李老师保持着这份童心，才有了他“永远的未来班”和“浪漫的高95级一班”。才有了在我看来只有在电视电影中才会出现的情境，而他们却真实的发生在他和他的学生之间。
不平凡的寒假我这样做作文【二】
我常常责怪自己：“我为什么要这样做?”每当这时，以前的那一幕幕便浮现在我的'脑海中。这件事发生在我三岁的时候，那时候，我还小，不懂事。正因为如此，哥哥每次回到我家时，都要把我逗得哇哇大哭。因而我对哥哥没什么好感。一天，哥哥又来到了我家。来到我家后，哥哥照常和我玩。玩了一会儿，哥哥有点儿不耐烦了，便开始逗我。他一会儿把我的东西藏起来，让我找也找不着，一会儿又躲起来，等我经过时吓唬我。我气极了，马上向哥哥发动“攻击”。可哥哥却满不在乎，一边笑，一边挡住了我的拳打脚踢。哥哥一边挡，一边走，一会儿走进了卧室，我也随之跟了进去。来到卧室，我随手拿起一块枕头向哥哥扔去，哥哥灵巧地一低头，枕头打在了墙上。
我又拿起一床被子向哥哥砸去，哥哥轻巧地一跳，被子打在了地上。哥哥可能觉得很有意思，一边笑，一边对我做着怪模怪样的鬼脸。看着这一切，我更加气愤了，拿起一把扫床用的扫帚，向哥哥砸去，说时迟，那时快，只听“咚”的一声哥哥大哭了起来，霎时，鲜和泪水混成了一体，我吓得目瞪口呆，也大哭起来。
姑姑、奶奶闻声赶来，看到这，马上给哥哥洗了脸。一看还好，只打着了眉毛，没有打着眼睛。我也松了口气。每当我想到这件事，我便惭愧地低下了头。
不平凡的寒假我这样做作文【三】
读书的过程就是一个学习的过程，有时候读得心悦诚服，有时候读得感慨万千，读了李镇西老师的《我这样做班主任》感受颇深。
李老师说：“教育是心灵的艺术，爱心是教育的灵魂。”他把自己所有的爱，全部倾注给了他所热爱的教育事业，爱生如子。他把自己融入到班级这个集体大熔炉里，走进学生的情感世界里面去，把自己当作学生的朋友，去感受学生的喜怒哀乐，去赢得学生的信任与敬佩。没有一位教师不爱自己的学生，但仅仅有爱是不够的，还要有教育的智慧。我对于对于自己的学生，是满腔的爱；爱到深处，又是满腔的“恨”，恨铁不成钢。有时忍不住对学生发火，缺乏教育的技巧。有时，对完不成作业的学生，缺少耐心辅导，一味的教育、罚补。渐渐地作业是按时交了，但抄作业的多了，又得开动脑筋找抄袭者。对照李镇西老师的教育方法，发现了自己在教育教学过程中的不当之处。我和学生之间交流少，学生有抵触情绪，师生间信任度小。立即改进方法，找学生谈心。了解一部分学生基础差、学习困难，要求其尽量做，实在不会的画上符号，放一放，等教师讲解。另一部分学生，就是惰性大，不思考，利用网上的“作业帮”等软件查找的答案，对这部分学生一方面批评教育，和其家长及时沟通关注，另一方面，鼓励其勤于思考。
通过读《我这样做班主任》这本书我认识到：教育上的爱，不是为了达到一个目的而做出的一种姿态，它是一种思想，一种情感，运用得恰当，它会把“爱”自然而然的贯穿于教育的某一个环节，也会不声不响的体现在教育的每一个细节，更会潜移默化的浸润着每一个学生的心灵。学生在成长过程中不免会走一些弯路，教师应给犯了错的学生一份宽容、一份信任、一份鼓励，用无私的爱来面对学生的.错误。
不平凡的寒假我这样做作文【四】
如果，你选择做一个不平凡的人，那么，你也要做出一个不平凡的样子，不要空手说空话，如果，你想要做一个平凡的人，那么你就做一个地地道道的老实人。
我的愿望是做一个不平凡的.人，其实，改变我的想法是几件事情导致的。去年，我们都在喜气洋洋的吃年夜饭，可是我的姨爹却出了车祸躺在医院里，住了一年多，动了三次手术，全身的骨头几乎撞碎了，他已经七十多岁了怎么能承受得住，不久，就离开的人世，我的姨奶说：别人家都在喜气洋洋的办喜事，而我们家却哭哭啼啼办丧事，别人家都高高兴兴的吃年夜饭，而我们却为了办丧事聚在一起。当时，我就在心里想，为什么一场车祸就会断送一条人命呢？
就在今年刚刚，我的二伯检查出患有胰腺癌，听到这个消息后，我不敢相信，偷偷地哭了，其实，当初是因为我的二伯体内有肾结石，动了几次手术将肾结石取了出来。回到家没几个星期，就发现了不对劲，我的二伯躺在床上不能动，也不可以下床走动，身子骨越来越瘦，越来越虚，每天根本就不吃饭，即使吃了饭一到晚上肚子就疼得厉害。家人们劝说去医院检查检查，好说歹说去了医院，到了合肥医院，医生检查出患有胰腺癌，当时我们全都崩溃了，医生说：胰腺癌来得快，去得快，根本检查出不出来，就算检查出来了已经晚期了。我们让医生给我二伯大、打了防扩散的针，每天晚上看见我二伯难受的样子，我的心就像被刀割的一样，我恨不得自己是医生将二波快快医治好，可是我无能为力。
那天晚上，回到家中时，看见家里没有开灯，家里也没有人，心中一种不好的预感涌上了心头。我打了电话给妈妈，妈妈说她在我二妈家吗，我问；二伯是不是出什么事了，妈妈说；你来了就知道了，我放下电话，哭着跑了出去。我在心里默念千万不要出事，千万不要，不要。我带那以后，看见了我的姐姐，我问她怎么了发生什么是，姐姐说；去看你二伯最后一面吧？我看见门口摆的全是花圈，我哭着进去后，看见我二伯躺在地下，屋里的人头上戴着白头布，我跪在二伯面前哭了，那一晚上，我在棺材面前守了将近一夜，眼泪哭道哭不出来为止。
那晚，我在心里默默发誓，我要做一名医生，一名伟大的医生，我要医治好所有像二伯那样的病人，我要做一个天下人都认识我的人，我要做一名神医。
正是那一晚，让我确定了我的目标，我要做一个不平凡的人，我要做一名伟大的医生。
不平凡的寒假我这样做作文【五】
这个游戏的规则是这样的：分两个小组，每组6-7人，老师请一组队员上来并背对着她排成一排。老师先让队伍中的最后一位同学转过身看老师做一个动作，这个动作中包含着一个成语。接着这位同学就要把动作传递给下一个同学，照这样依次往下传，直到传给队伍中最前面的那个同学。这位同学要说出那个成语，如果说出了就进入下一轮游戏，如果没有就只能被淘汰了。
在玩这个游戏的过程中，我们很多同学都笑得前俯后仰，因为很多同学都将老师做的动作传的完全变了样，就拿我们组为例子吧！
开始，老师先把头往后一转，又转了回来对着我们笑了一笑。我们照着老师的动作开始传递起来，刚开始传的好好的，传到第四个同学的`时候，也许是没有看清第三位同学做的动作，结果他竟然改成了：举起一只手吃烧烤，的动作。这时，不仅台下的人笑了，连台上的队员也笑了，而他却站在那里一脸茫然。
通过这次的游戏，我懂得了团队合作的重要性。如果一个队员没有做好，也许会影响整个团队的荣誉的。
不平凡的寒假我这样做作文【六】
它们是两只豹子，一对母子。他们正狂奔着，脸沙锅内露出了惊恐的神色，似乎，在逃避着什么？森林，黑漆漆的，只见两个一大一小的黑影飞快地穿过，后面，跟着一矮一高两个猎人，手里揣着个家伙，在皎洁的月光下，闪着令人毛骨悚然的寒光——枪！枪声，打破了深夜的.宁静，大豹子跑过的地方，留下了一串醒目的记号，殷红殷红的。跑着，跑着，到了森林的边缘，两只豹子停下了脚步，望着那深深的峡谷。突然，一支钢管从树丛后伸了出来……
母豹对小豹子说：“孩子，真是委屈你了，让你受这样的苦，可，谁让我们是世上最后两只豹子呢……呜！！”母豹子突然本能地跳起来，对着树丛怒吼起来，那支钢管颤了以下，随之将目标转向了小豹子。母豹明白了，飞快抱起小豹子，闪开了飞驰的子弹，还好没有命中要害，可她的前爪却受伤了……母豹子拍了拍小豹子，歇斯里底地吼道：“孩子！快逃！快……小豹子被迫冲进了树堆，随之，母豹子扑向了那两个可怕的敌人……
在飞奔着的小豹子，听见了一阵刺耳的枪声和母亲凄凉的叫喊。忍了多时的眼泪终于夺眶而出……它在树下躺着，忽然想起了自己的责任，它，是最后一只豹子，它，有义务挑起豹家族的重担。当它重新立起，准备出发的时候，那支嗜如命的钢管又出现了……
平凡的夜晚，就因为那枪声，一点也不平凡……
不平凡的寒假我这样做作文【七】
最近我阅读的书是李镇西老师的《我这样做班主任》，书中记录了李镇西老师30年班级管理的精华，是李镇西老师爱心智慧的结晶。在阅读的过程中，我深深的被李镇西老师的个人魅力所感染，他是真的在用“心”做教育。
整本书读下来给我的感觉是，如果说只是当班主任，不难；当合格的班主任，也不难，但会很累，是我们平时说的“保姆式”和“警察式”班主任，盯着学生早读、出操、卫生等等，事无巨细，亲力亲为，累身；想要成为优秀的班主任，难！需要用心的去付出，爱心、耐心、童心、责任心等等，还要有班级管理的技巧、艺术等，累心；但若想要成为像李镇西老师这样的班主任，那是难上加难，因为他是在真正的从事着“人类灵魂工程师”的工作。
在这里，谈几点自己的感受与体会。
