那一刻我哭了作文开头怎么写校园【一】
人间百态，世事炎凉。喜怒哀乐轮流转。困哭知道不?请注意我没写错字，是困哭。不可能的吧?你如果这么问那可就错了——那只能说你没有困到极致。
春天，万物复苏。作业更是随着春风悠悠赶来，犹如小草一般有着顽强的生命力，没过多久就侵占了我的房间。老师啊!您是看反了日期吗?今天是周一不是周五啊!望着堆积如山的作业我实在是……唉，那种感觉，莘莘学子一定都很清楚。望着星空，看来我今天是要与星夜同眼了!悲叹一声我就开始了奋斗。月缓缓地向上爬，月光掀开窗的面纱看着屋中的一切。昆虫奏响了独属于他们的交响曲。
月亮它有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。奋斗了半晚我仍没有终结这堆积的作业。疲倦感像是小强一般赶不走不。今天要“头悬梁，锥刺股”了吗?于是我在一声惨叫中重新投入到鲁迅先生以笔为武器作斗争的事业中去。夜，是那么地静。耳边只有沙沙声在萦绕，周围的人家都灭了灯。我的眼眶中已有了一些带有少许咸味的液体在打转。一个哈欠下来，两滴热泪落下来。之后就传来了喜讯：只有一篇作文了!可为什么最后的是作文啊!题目还是我此生最讨厌的《那一次我真的哭了》这该如何是好啊!
今夜，终究是一个不眠之夜。看见了月亮的最后一缕光芒，也看见了初生的太阳，我心中感慨万千。作业好多啊!
这次考试成绩又不理想，我呆坐在窗前望着黑压压的乌云，云遮住了半个天，灰蒙蒙地。紧接着就下起了大雨，我的脸上，也有雨滴淌过......
那一刻我哭了作文开头怎么写校园【二】
真是天公不作美，都是因为下午那场大雨才停电的。面对这突如其来的黑暗，正在上晚自修的我们有点惊慌失措，不过，幸亏这停电，我们才有了热泪洒在教室上的经历。
（一）听！那声音
同学们，不要惊慌，我们现在先派人去买蜡烛，剩下的同学就坐在座位上。听了这声音，同学们都惊呆了。这嘶哑的声音，与往前清晰明亮的声音可有大大的不同呀！原来，老师这几天喉咙发炎，但为了给我们上课，他还是坚持了下来。
（二）瞧！那身子
蜡烛终于买了回来，当正要点燃的`时候，却发现了没有火柴，老师只好去向其他班借，他一步一步地挪动着身子，多疲惫的身子啊！晚风吹来，犹如立在大风中的一根小树杆，随时面临着被大风吹倒的危险。尽管天有点暗，但这一点一滴都映入我们的眼帘。天啊！我们平时怎么不注意到呢？怎么不送上一句温馨的问候呢？
（三）看！那小手
历经重重困难，火柴终于被借了回来。老师就要点燃蜡烛了，我们都把目光聚集到烛光上。看！那不是老师的手吗？怎么看起来那么粗糙？原来美丽光滑的小手变得平凡枯燥，毫无水分。如同生长着的植物一下子失去了水分的滋润。肯定是老师拿粉笔太多了，太久了。为了让我们更容易地理解，更轻松地接纳每一个知识点，他不惜牺牲了自己。春来秋去，该是多少大的牺牲啊！我们的心剧烈地抽动着。
蜡烛终于被点燃了，那灿烂的火焰，照亮了整个教室，温暖了我们每个人的心窝。老师不就像这蜡烛吗？燃烧了自己，照亮了别人。
当蜡烛的泪水流下来的那一刻，我们哭了，我们的泪水也随着烛泪流了下来。
那一刻我哭了作文开头怎么写校园【三】
我这人，眼睛里很少掉“金豆豆”，虽然是个女孩，脾气却很臭，一直秉称“人不犯我，我不犯人”的道理。然而那一次，我却哭了。
那天，我一如往常在学校上晚自修。6点整，我按照老师的吩咐，督促同学们读英语。磁带已开始播放，同学们一板一眼地跟读，惟独傅佳行，仍在做作业。我走到她的课桌前，低声说：“傅佳行，快点拿出英语书。”她没反应，我以为傅佳行没听见，又大声地说了一遍，引来了四周的同学，她却旁若无人地写作业？我顿时火了，心里仿佛有一团火在燃烧，几乎是吼道：“你给我拿出英语书！”同学们都吓懵了，连我自己都吓了一跳。
傅佳行终于有反应了，可她并没有拿出书，而是站起来，同样大嗓门地叫道：“我偏不拿！”此时的我，只觉得有一股无名火冲到嗓子眼儿了，在同学们的怂恿下，我脱口而出：“小心我告诉老师，你不认真听英语！”说出这句话后我特别后悔，其实我并不想把事情闹得那么僵，一旦传到老师耳中，我想我也会受到批评，况且我态度也不太好，真是“祸从口出”。“好啊，你告呀。”傅佳行不无挑衅地说，“谁不知道你严璐是优等生，一有什么委屈就告诉老师，我们这些平民百姓呀，得罪不起！”“是呀，是呀。”同学们在一旁起哄，就好像在看戏。
这时，我气得咬牙切齿：“给我听英语！”“给你？凭什么呀！你算什么呢？”几十张嘴同时叫道，我是否真的做错了？“你们……”我说不下去了，泪水模糊了眼睛，哽咽了……
那一刻我哭了作文开头怎么写校园【四】
在我幼小的心田里留下了这样的回忆。在寒风凛冽的冬天，天上飘着洁白的雪。冬天对我们而言是多么美好。清早，我吃完早饭就匆匆忙忙地来到学校。好一般美景，我被这冬天的雪所陶醉。我与伙伴们玩打雪仗的游戏，我们跑呀，跳呀，仿佛像脱了缰绳的野马驰骋疆场。给这银装素裹的校园，增添了几分神韵。“叮零零……”上课的铃声在这仙境般的环境中打响了。我恋恋不舍地离开洁白的操场，迈向我知识的殿堂——教室。老师严厉的问：“同学们在你们活动中，有没有谁把校园的梅花摘了？”顿时热闹的教室变得一般的寂静。同学们个个低着头，只有我昂首挺胸，因为我没有摘。老师生气地说：“少杰是不是你摘的？”我听后大吃一惊，慌忙站起来说：“老师，有谁可以证明？”老师理直气壮地说：“那你又有何证明你没有摘呢？”一句话问的我张口结舌。此时，我心里受到了极大的委屈。心想：老师呀，你能不能有了根据再判断，不要无缘无故地把罪裁到别人的头上。我越想越伤心，那不争气的金豆豆在眼眶里打转，终于忍不住流了下来，像断了线的珠子……我自言自语地说：“唉！人世间有多少不公平的事呀！”
俗话说：男儿有泪不轻弹，可这次我哭了，因为我受到了委屈。老师啊，那花我真的没摘！
