盘点自家孩子的搞笑作文【一】
我家的阳台上有N个小盆的绿植，三盆芦荟、一盆吊兰、一盆爬山虎，还有几株栀子花，以及还处在萌芽状态的“肉肉”植物。远远望去，一盆盆小苗，绿绿的、萌萌的，煞是好看。我与我的这些绿植还有着令人难以忘怀的小故事呢！
先说芦荟吧。二年级时，有一天爸爸下班回家，手上捧着一小盆芦荟。哟！盆里的小芽嫩嫩的、绿绿的，看起来好娇弱，但又带着无限生机。我们全家悉心地照料着它，按时浇水、施肥，每天都要看看它，期望它能快快长大。
一年之计在于春。春天，万物复苏，也给我的植物们带来了勃勃生机，小芦荟在春天的洗礼下，长得那叫一个快，个子长高了，在它根系周围还冒出了很多大大小小的新芽，妈妈说那叫“爆盆”，必须要让小新芽从母体上脱离下来，自己单独居住，才会不断地长大。于是，我和妈妈做了一件新鲜而令人激动不已的事——给芦荟分盆。
一个风和日丽的早晨，我和妈妈开始了“分盆工程”。经过了老植株脱离旧盆、分离根茎陈土、分根、分芽、重新移植新盆、填土等一系列步骤之后，芦荟妈妈和它的孩子们分别住进了自己的新家，看着一排排住进新家的芦荟宝宝，看着新诞生的“芦荟家族作文”，我的心里可高兴了，这里可有我一路“护卫”的功劳呢！
再来说说我家的吊兰。吊兰是妈妈从外面一株大吊兰上摘回来的小新芽。开始我并不看好它，认为它那么小，又是从大吊兰身上摘下来的，肯定活不长久，为此，我还与妈妈打了赌。谁料想，半年的时间过去了，当初的小新芽不但没有枯黄烂叶的迹象，还越来越挺拔翠绿了，在这株坚强的吊兰面前，我只能乖乖低头认输。
最后讲讲我家的爬山虎吧！这盆爬山虎是上个月我们从路边买回来的。当时在路边一看见它，我就央求妈妈买下来，原因有三，一是我们学习了叶圣陶爷爷的文章《爬山虎》，我特别想看到爬山虎伸出小触手，牢牢地趴扒在山墙上的情景；二是我想看爬山虎长大后爬满整个墙壁美景，你想，如果下雨时，雨水打在叶片上，叶片苍翠欲滴，那得是多美的一道风景啊！第三，也是最主要的原因，它会给我家阳带来更多的绿荫。
我家阳台的小植物们已经陪伴我有好几年了，我爱它们。我要用我的双手和逐渐丰富的养护知识精心照顾它们。小小的我是家乡的一份子，小小的阳台植物是我们森林城市的一份子，我家阳台的小植物们也要为森林城市建设贡献它们的力量！
盘点自家孩子的搞笑作文【二】
在洁白的阳台上，扶着栏杆，想起了阳台带给我的无限欢乐，在这里即将开放出一个个新的活泼的生命。
首先从梦中醒来的是兰草姐姐，它挣脱了泥土的怀抱，冒出了一个小小的嫩芽，大口大口的呼吸着新鲜空气，微笑着迎接春姑娘的到来，向着春天渐渐生长，向着人们大声喊“春天来了”！
蔷薇妹妹仿佛听到了春的呼唤，冒出了新的花苞，光秃秃的枝丫上也长出了星星点点的嫩叶，它们白得似雪，红得像火，粉得像霞，把枝干装扮成了一条五彩斑斓的画卷，有的像一个害羞的小姑娘，躲在花房里久久不愿出来，有的花骨朵儿胞胞胀胀的，仿佛一下子就会蹦出无数粒种子，有的展开了美丽的裙子在风中翩翩起舞，给寂寞了一个冬天的阳台增添了无限生机。
红豆树姑娘优雅地打了个哈欠，揉了揉弯了一个冬天的腰，又露出了尖尖的嫩能的叶子，老了的叶子逐渐被新叶代替了，身上发出沁人心脾的清香，身高也比去年高了，它兴致勃勃的参加到花儿的选美大赛去了，它悠扬的歌声回荡在阳台的每一个角落。
最后一个醒来的是芦荟，它多汁的叶子上又长出了尖尖的小刺，魁梧的身材，粗壮的根茎，全身上下透露着无穷的魅力，别看它长得很凶，它对蝴蝶们可友好了，它发出的清香让蝴蝶们久久不愿离去。
阳台上好一幅生机勃勃的景象，春天的阳台就宛如一幅美不胜收的图画，深深得留在我的心中。
盘点自家孩子的搞笑作文【三】
一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：①．举例子：具体真切地说明了事物的××特点。
②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
③．列数字：具体而准确地说明该事物的.××特点。使说明更有说服力。
④．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。
⑤．下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
⑦．画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。
⑧．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。
⑨．摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
⑩．引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
盘点自家孩子的搞笑作文【四】
⑴空间顺序：多用于写建筑物的结构或某一景观
⑵时间顺序：说明事物的发展变化，多用于介绍事物的演变过程。
⑶逻辑顺序：说明事物之间的内在联系，多用于说明事物原理或使用方法。
a、 先总说后分说：总分;分总;总分总 b、 先主要后次要。
c、 先原因后结果。 d、 由现象到本质。e、由形态、分类到性质、用途
f、 由一般到特殊。 g、 由整体到局部。 f、
盘点自家孩子的搞笑作文【五】
平实、生动说明文（语言表达角度）。盘点自家孩子的搞笑作文【六】
指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。盘点自家孩子的搞笑作文【七】
孩子们：
当你们还很小的时候，我花了很多时间，教你们慢慢用汤勺，用筷子吃东西。教你系鞋带，扣衣服扣子，教你们穿衣服，梳头发，拧鼻涕，夏天你们睡觉我用蒲扇给你们扇文子，冬天，给你们做棉衣，你们一天一天长大，嫁人，娶妻。每个星期天母亲都盼着你带着你们的孩子回家。这些和你们在一起的点点滴滴是多么的令我怀念不已。
当你们的儿女也娶妻生子的时候你们也变成了现在的我。所以说当我想不起来接不上话的时候，请你们给我点时间等我一下，再让我想一想，也许想不起来。孩子们你们学说话的时候母亲也是几百遍教你们。现在母亲老了也像一个孩儿一样，需要你们的帮助不要嫌我烦，要体谅我。孩子们如今我的脚站也站不稳了，走也走不动了。所以母亲请你们紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢的就像当年一样我带你们一步一步的走直到我走不动，慢慢的离开你们。
XXX
20XX年XX月XX日
