教资作文只能有一个主题吗(教资作文可以不以教育方面立意么)

教资作文只能有一个主题吗(教资作文可以不以教育方面立意么)

首页抒情更新时间:2024-07-08 08:24:45
教资作文只能有一个主题吗(教资作文可以不以教育方面立意么)

教资作文只能有一个主题吗【一】

两年前,在那特别的一年,一个人租了间房子在校外住着。虽说为了高考,看书时间多,但一停下来,总觉空虚。那又无关寂寞,无关孤单。

但只因一个人住,屋子放不下第二张床,不,简直不能再放下另一张桌子。所以,即便无聊,总也无奈。

周末的阳光从仅有的朝东的窗子闯进来,睁开眼,小小的屋子里仿佛是永恒的光明。

当门外的阳光被阴影代替,我知道是该吃饭的时候了。

晚上总有只狗在附近狂吠,一叫就是一夜,简直让我发疯。我想那只狗应该是肮脏的白狗,浑身恶臭,令人作呕,见了想喊打。从来没有那么讨厌过狗,曾经想买包毒药毒它,而那终究只是一个设想罢了。

一个人住间房子,需要些阳光,需要些忍耐。

不敢想,在现在的寝室里,就我一个人生活,终年不见阳光,我会不会压抑的发狂。然而有兄弟们在,我不会太过孤单。现在有些责怪那夜把阿成一个人留在宿舍里。

合肥这个城市,给我一种慵慵懒懒的感觉。但人不能太懒,太懒就要落后,落后就要挨打。你看合肥破成什么样子了。我不能再懒,不能每天再在最后一刻匆匆向教室赶。

生活来不及悠闲吧。可悠闲的日子却总让人怀念。

当眼睛被温热的阳光扯开,再也没有睡意的时候,点一支烟,靠在墙上,看着一缕青烟慢悠悠的升起,浓了,淡了,散了。原来既是一缕青烟也有它的使命,它成全了火柴,见证了火的炽热。

觉后的清醒,在另一个虚幻的世界里,可以一呆几个小时,甚至一个通宵。错乱了人对时间的感觉,像流星的稍纵即逝,似相对无言尴尬的煎熬。直到拖着疲惫的身躯,扛着昏沉的脑子,回去的.时候,总觉昨天还没消逝。可那确实已在时间的彼岸,隔着条湍急的河。在这边,再远一些,再远一些,怕连对岸也看不清了。

有时模模糊糊才是真吧。

一个人的空间,需要些趣味,需要些游戏。

一个人的空间,需要些心迹,需要些豪迈。

租的那间屋子,墙上还有不知当年谁的墨迹,是不是英雄,也只有它们能够见证。英雄的过去是否寂寞、辉煌,不得而知。然而寂寞的英雄会更出色。不是每个英雄都有他的红粉知己的吧。而我不是英雄,更没红粉的知己。好朋友在另外的学校,有的在缅怀过去的辉煌;有的正生活在绚烂的光圈里;有的在期待盛夏的灿烂。然而辉煌灿烂值得期待,谁相信风光一生只得一次。

等岁月把华而不实的外表击的粉碎,把真假、成败分得清清楚楚。英雄,终究还是英雄,英雄的过去也不只会成为过去。

离开那间屋子时,看到墙上有块殷红的斑点,蚊子的,也是我的。

一个人来去,我也就留下了那么多。

离开的时候把写满心事的本子,给了她,一切还没来得及开始,就匆匆结束。

再想想,现在都牛年了,那都是两年前了。而就在刚过去的四五个月吧。给我最最深的感受就是,我确实是始终一个人。虽说和兄弟们在一起,收获了珍贵的友情,可君子之交,终究恬淡如水。在只有一个人的时候,脑子最清醒,清醒的让人害怕,让人坚强。

然而,生活确实是要一个人走下去的。

一个人的世界,需要些干脆,需要些坚强。

零九年,似乎全国的人都很骄傲,很牛的样子。这让我想起年28晚上,在我家喝酒的三叔,喝的有点多了,一肘搁在膝盖上,伸着五指,弓着腰,对我几个叔叔说:“零九年,我最大目标是低调……”当时我就想,牛年你低调的起来吗,况且,你混得还行,回到家,又都爱面子。年初二,我又见到三叔,看得出他已不记得那晚说的话了。我想,人活着,就是应该骄傲,应该高调的吧。

我也他妈的“骄傲”啊,都22啦。还在上学,上所谓的大学,不知前途的大学。一起长大的伙伴们,一个个结婚了,或者即将结婚了。现在发现我确实难再融入他们了。当初小的时候是,现在也是。有时候想我不属于这个世界吧。多余的,我在多余的那天出生。不知道,几年后,朋友的孩子叫我叔叔或伯伯时,是该笑,还是该哭。怕的就是那时还是孤孤单单一个人。

哎!一个人也好。

一个人,简简单单,为生存,为生活。

一个人,孤孤单单,因为无聊,因为无奈。

一个人,有过去,有没有未来?

一个人,有过今生,怕再没有来世。

一个人没有烦恼,也就不再世俗;没有琐碎的零星,便不再庸庸碌碌;一个人,没有了过去,便不会再沉醉了吧;没有来世,这辈子不想飘摇……

一个人,拥有了一切,也失去了一切。一个人为了现在,也为了将来。一个人,一辈子怕只能为自己活。

一个人生活的要有些奔头,要有些理想。

生活成就了理想,理想推动了生活。

教资作文只能有一个主题吗【二】

生命本无价,怎能乱挥霍?

生命对于每个人只有一次,我们每个人都应珍惜自己的生命。生命非儿戏,我们操纵着生命,生命制约着我们。

面对前方的熊熊大火,蚂蚁们并不是坐以待毙,它们都为自己的生命着想,为自己的生命奋力,团结起来冲出熊熊大火,蚂蚁知道生命无价,面对生命受到威胁时,它们并没有认为自己的生命到此为止,也在顽强的拼搏,那我们人类又是怎样看待生命的呢?

智者认为生命是人生的本钱,它是无价之宝。

自私者认为自己的生命是高贵的,而他人的生命只是不值一提。

吸毒者认为生命如粪土,无关紧要。

懒惰者认为活着就过上好生活,生命就是美好。

“面朝大海,春暖花开”这都是智者所追求的完美生活,有这样的生活他们是不会抛弃生命的,即便给他一坐金山。

曾经有这样一段故事:一条小船上有一位富人,他欲乘船过河,然而当小船驶到河中央时,天气大变,刚才是阳光明媚,现在就是急风骤雨,此时小船摇摆不定,船只能载一人过河,富人对船夫说:“穷老头,我给你钱,你跳下去,让我过河。”老人家并没有答应桩买卖。面对的情况更加恶劣,那位富人就把老人推下河,但他并不会游泳,而老人家已游到岸。富人说:“快救我,我把所有的钱都给你。”老人家说:“我不会出卖我的生命,你这种自私的人有余辜。”不久就看不见那位富人呢。因此,我们不能只把自己的生命视为珍宝,而别人的.生命不值一提,要知道大众的生命都是无价的。

吸毒是对生命一种虐待,吸毒之所以被打击,是因为它把生命以最低的“价格”出卖了,违背了生命无价的定则。

懒惰的面对生活,将无价的生命埋藏起来,只有勤奋,生命才会发挥至无价,无价的生命是勤奋的结晶。

大海之所以为人讴歌,因为它胸怀宽广。

白云之所以为人赞颂,因为它深邃多姿。

生命之所以为人景仰,因为它无价可寻。

教资作文只能有一个主题吗【三】

那天,下雨了!我淋着雨回到家。妈妈在家。

“妈,我回来了。”我有点不高兴的说,因为妈妈在家也不来接我。

“嗯,桌子有饭菜,自己吃。”妈妈就丢下这句不再说一句话。

“嗯,我今天可以迟一点去上课,其实我可以和你们一起吃饭的。”我担心的说,因为不知道妈妈怎么了。

“不用,你吃了,就去上课吧。”妈妈再次否定了我的问题。

……

“我吃饱了,我走了。”我知道自己那么早去上课,只能在门口等,不过我想是因为这次我数学考砸了,排名一定也随着这个一掉掉到这个深不见底的深洞里。

“女儿,怎么比以前更早去了呢?”父亲用温柔的语气问我。

“没。”我撒着慌说。

“你得,都不知道你在学校干什么?家里那么乖,学校见不得有……你呀!现在是爱学不学对吧!真不知道你现在怎么想,你看我们天天早出晚归的,你倒好天天都玩!天天带着这么多书,有没有看。”妈妈到着我的面,把她的心里话全都说出来了。我二话不说撒腿就跑。

我怎么能把怎么伤人的话不放在心里,我在四楼的楼梯上,坐在那,面对这墙壁想了很多:为什么自己努力不被你然同,我一直以为你一直相信我会相信我到底。可每次都是我想的很完美,却得到的是越大的悲痛。

我哭着去学校。因为太早没有人,我跑到卫生间把自己的眼泪擦干净。但就在这是我却无意间听到了两位老师的对话。

“你说,现在一科不和其他科不均,嘿,难啊!想要进步难啊!”一位老师说。

“对啊!”另一位老师附和这说。

“难道真的'没有救了吗?”我自问的说。

“努力!相信自己能行!不管别人怎么说只管自己的努力如何!!”我自我激励的说。

……一个月就这样过去了。

“没有!一切都没有,自己努力了,可最后……!”我失望的说着。

“你呀!(此处省略妈妈的伤人的话)”妈妈生气的冲我骂着。

我又哭了。

“成绩真的有怎么重要吗?连从不骂我的妈妈也爆发了!成绩真的有怎么重要吗!!!!”我大声的冲镜子中的自己发火!

成绩怎么就可拿来衡量一个的努力呢?

教资作文只能有一个主题吗【四】

有理想是有,可那究竟是个什么样的理想?我自己都不是太明白。

是作家吗?我固然有一丢这上面的天分,我自幼那股天马行空的想象力也不是摆设,只是与这“作家”二字有何关联?是想学网络作家编造一些新世界、新大陆、新天地吗?是想学秦鹏凭借一本《故国神游》被公司录取吗?定然不是。那,是想学朱自清字里行间的那种文气吗?答案也是否定的。我以前也曾经问过我,但我凭借着一句“我就是我,没有那个必要”掩盖了过去。然而再回首,依旧是给不出一个答复。

那么,画家呢?也是依着那点想象力,我的画作有我自己的味道,而不会再有其他人的气息,但我了解自己,我的实力远不足以创作,仅仅限于临摹罢了。我更知道,我连一连载都画不了,更别说有些意境深远的作品了。

出国留学?这应是每一个学生的梦想吧?我不盼着什么哈佛,也不说去加拿大、美国、法国哪儿的,仅仅是首尔大学而已,这个在亚洲韩国第一学府、排名第五、世界第三十一的韩国国立首尔大学,甚至比中国人尽皆知的“清华”、“北大”的'排名要低上一些,但是我真的可以吗?然而又有人说:“理想必高于现实。”于是,我默默的做着这个美丽而又遥远的梦,只是……只怕有一天,这个“理想”会变成“白日梦”。

现在看来,我仍是迷茫于“理想”二字,但在看先前的文字,模糊中透出一句话:“我了解自己,我理解自己,我要做我自己!”这不正是“理想”吗?做“自己”。

我有理想,做自己!

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