我学会了什么是宽容作文【一】
那是一节自习课上，我正在认真的写作业，只听“啪嗒”一声，我知道是张琳把我借她的新钢笔摔坏了。我转过头看着她，而她脸红红的，似乎在逃避我的目光。
放学前，我整理好书包，生气地走到她的.座位边，她没走，似乎有什么话要对我说。
她刚想开口就被我止住了：“你为什么要摔我的钢笔！”
她低着头说：“对不起，我……我不是故意的。”
我顿时火冒三丈：“哼，不是故意的就行吗，一声对不起就解决啦？你陪我钢笔！”
她突然抬起头看着我，我清清楚楚地看见两滴眼泪匆匆滑过她的脸颊，然后她背起书包跑了出去。
回到家，妈妈见我闷闷不乐的，就和蔼的问:“怎么啦？”于是我就把事情的经过告诉了她。没想到妈妈却说：“你怎么能这样对待同学呢?”“妈妈，你怎么能帮她说话，我才是你女儿呀。”妈妈严肃地说：“这并不是帮你帮她的问题，你有没有听过一句“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚后跟上，这就是宽恕”你看，一朵小花都能如此宽容，而你们同学之间就为了这么一件小事而闹变扭，难道连一朵小花都比不上吗?你自己好好想想吧。”
我倚在桌子上，看着窗外灯火通明的夜景，我的脑海里不禁浮现出一幅幅画面：我和张琳一起去图书馆，一起思考数学题，一起玩游戏……毕竟我们是好朋友啊！况且一朵花都能这么宽容而我……
突然，一股暖流涌进我的心房，融化了那层坚冰。
我拨通了张琳的电话：“喂，张琳……”后来我们又成了好朋友。
从此以后，我都会用心去宽容每个人。
那次妈妈的话让我学会了宽容，也为我铺开了紫罗兰般芬芳的。
我学会了什么是宽容作文【二】
宽容，这两个字是多么平凡又简单，它是一种豁达，是一种理解，也是一种尊重，更是大智慧的象征。宽容是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。
记得一次在学校里。下课后，因为在上交作业时，一个同学的手臂重重地碰到了我。这个时候我正在用钢笔小心翼翼地写字，没想到他会打击我，于是墨水一下子溅在了纸上，雪白的纸上立刻隐现了蓝色的踪迹。我顿时勃然大怒，冲着这个同学吼道：你怎么回事？怎么会这样子？你给我赔！我边喊边拍桌子的样子大概吓着了这个同学，只见他不断向我道歉：对不起，我不是故意的。我不知道该怎样赔？我见他当真了，也继续以凶狠的姿势命令他：明天，给我带10元钱，作为墨水和纸的赔偿费，还有我的时间和精神损失费！他果真答应了。
回到家后，我仍余怒未消，好像这个人上辈子就欠我债似的。妈妈询问了情况后，开始批评我：你这样做真是太不应该了，不管他怎么碰到了你，他都不是故意的，何况也道歉了，你不该向他索要10元钱！见妈妈也为这个同学说话我就更来气了：妈，他浪费了我长时间的辛苦之作，浪费了我的墨水，浪费了我的白纸，还让我生气，这样我很吃亏你知不知道！妈妈开始语重心长地教育我：孩子，做人不能斤斤计较。你不该因为别人触犯了你而对他人过分苛求。不错，你是会有损失，可这并不重要。当你开口指责触犯你的人时，你想他的心里会好受吗？东西破了，可以补回来。而心破了，却怎么也补不回来。所以，你要以一颗仁慈之心去宽容他人，这样不但给了他人机会，而且可以取得他人的信任和尊敬，这是一种看不见的幸福。其实，宽容就在我们身边。要是每个人都能在别人触犯了自己后去宽容他人，那么我们这个世界将会是多么和谐，多么美好！妈妈的这番富有哲理的话给了我很大的启示，我深深地认识到了自己的错误。第二天，当那个同学给我钱的时候，我拒绝了，并很高兴地原谅了他，令他大为吃惊。
又有一次，一个朋友来问我借书。当借书的时间已超过了一个月，她还没把书还给我。过了一周，她才把书还给我。可是书已经被她折磨得不成样子了。正当我想发火时，我的脑海里便出现了宽容二字，我明白指责她不是一个办法，这样不仅解决不了问题，还会伤了友情。于是，我用婉转的语气说：没关系，反正这本书也没用了。她听完这话后，本来羞红的脸露出了甜甜的笑。
是啊，正所谓：退一步，海阔天空，忍一时，风平浪静。对于别人的过失，必要的指责无可厚非，但能以博大的胸怀去宽容他人，就能让世界变得更加精彩。以宽容之心度他人之过，可以让自己成为世上精彩之人。
我学会了什么是宽容作文【三】
那是一个风和日丽的下午，我正在全神贯注的听老师讲课。突然间，同桌何雅苑碰了我一下，示意我看一样东西。因为在上课，我不得不用手挡了她一下，想让她专心听讲，不做小动作。谁知，她竟然手一松，那个东西掉在地上，变成了两半，引来全班同学的目光。把正讲得投机的涂老师给打断了。涂老师有点生气，厉声喝道：“何雅苑，你有完没完。自己学习那么差，难道还要影响别人？” 何雅苑支支吾吾地回答：“我，我不小心的.…”我看见她那双明亮的大眼睛里闪着委屈的泪花。“叮叮叮”下课铃响了，老师走了。同学们纷纷来到何雅苑面前。我紧张极了，生怕她会在大家面前指出是我干的。突然，一个同学问起来：“你为什么带这么贵重的东西来学校呢？” 何雅苑伤心地说：“这是我妈妈送的，妈妈是做生意的，一年才回来一次，每次都给我带许多礼物回来。其中我最喜欢这个可爱的粉红水晶苹果，因为看见它我就象看见了妈妈。”听了她的话，我心里一颤，都怪我，把何雅苑妈妈的礼物给打坏了，我深深地自责起来。就在这时，一个同学问起来：“是谁把你的礼物给打坏的？”我的心仿佛提到嗓子眼。“是我自己不小心打的。” 何雅苑没有揭穿我，而是不紧不慢地说。我呆呆地愣住了，何雅苑不但没有对我大发脾气，让我赔，而且还原谅了我，宽容了我。就在那一刻，我知道了什么是宽容。
又是一个下午，涂老师开始发数学试卷。当念到“紫琪100分”时，同学们为我鼓起了祝贺的掌声，向我投来佩服的眼光。卷子发下来了，龚悦想看一看我的卷子，就顺手一拉，卷子竟然被拉破了。我的脑袋“哄”的一声大了，虽然我不是什么差生，得个100分就得意忘形，可这毕竟是我取得的成绩啊，怎么就撕破呢？我正要责骂她，脑海里立刻浮现出那双明亮的大眼睛，那个被变成两半的水晶苹果。我心平气和的说：“算了吧。” 龚悦对我投来感激的目光，我知道，我学会了宽容。
我学会了什么是宽容作文【四】
星期日我在给学生讲解试题，一节课下了，我累得口干舌燥，学生听得也有点精神恍惚。第二节课如果继续效果肯定不会很好。因此，上课铃响后，我没有马上开始我的讲述，而是面带微笑的对同学们说：各位同学，真不好意思，第一节课让你们倍受煎熬，实属老师只顾，可我们都是有美好梦想的，为了我们共同的梦想，煎熬是不是仍要继续呢？学生们嘿嘿一笑，做好了煎熬的准备。
时至将半，忽闻吱的一大声响，全体同学，当然还有我都看着发出声响的地方，一个同学慢慢的站了起来。老师，是我。我没有直接批评他，说上课应该好好听讲、做笔记，不应弄出这么大的声响等等，而是面向大家笑着说：出现这种情况无外乎几种情况：该同学想引起老师、同学对他的注意力，听课这么长时间，该同学没有表现的机会，他心里闷啊！空虚啊！此其一；第二，纯粹无意，也就是说是个意外。第三，就是该同学在跟周公干仗。学们都哈哈大笑了，站起来的这位同学也跟着眯起了眼。**同学，你是属于那种情况呢？他嘿嘿一笑，不好意思的低下了头，老师，我在------
课堂上诸如此类的情况随时可发生，这就要求我们教师必须保持一个良好的心态，温和的语气，切不可鲁莽行事，要让学生时时刻刻感受到你的爱。你的一言一行代表的是教师在学生心目中的形象，你一个不经意的微笑可能会让学生树立信心，燃起他们对学习的；你的一句友善的问候可能会让学生认识关爱，激起他们对周围人的关心；你的一个简单的动作可能会让学生学会效仿，促进他们生活榜样的形成。
这时我不禁想起了李镇西老师在劝诫李青青时的一段话：你可以在父母眼里韧性，耍脾气，可是在孩子眼里你俨然是为师长，你的一句话可以成为孩子们快乐的源泉，也会是伤害他们的根源。我知道你很爱的孩子们，但爱是什么？爱是尊重，脱离了尊重的爱会造成伤害。
时时刻刻，心平气和，尊重就是大爱。
