也许是上帝的安排吧!打开那扇门,我的心灵之门,也随之打开了。
进入青春期的我一改儿时的顺从规矩,母亲没完没了的唠叨,父亲毫无预见的训斥,逐渐让我对他们产生厌恶甚至憎恨。不知从什么时候起,我和他们的心灵间,仿佛多了一扇不可穿越的门。它紧闭着,我也没想过打开它。
昨天清晨,燥热的我肆意踢开被子,仍由整个宿舍乱成一团,却无一丝清凉之意。树叶一动不动,云层压得很低。想起明天的考试,心中的烦闷便又多了一分,似乎今天仍是平淡无奇的一天。
中午,我顶着太阳回到宿舍,却有一位大叔站在门口,他的眼睛深若潭水,只望着走廊尽头,期待着孩子熟悉的身影出现。我打量着他,一身玄色的粗布衣,蓬乱的头发,佝偻的腰背,高耸的颧骨。我不禁皱了皱眉,“叔叔你找谁?”我冷漠地问道。“娃儿,你是他的舍友吧?见大伟了吗?”他操着浓重的乡音说。“是,他去吃饭了,要不您先等会儿?”我走进宿舍,一阵微风拂来,让我闻到了他身上浓浓的汗臭味,便不禁又皱了皱眉,低着嘟哝着。
晚上,我上完自习,走到宿舍门口时听到了大大伟和他父亲在宿舍里愉悦地攀谈着,不时传来阵阵欢声笑语。于是,我轻轻打开那扇门,一股清香扑面而来。扫视着宿舍,我惊奇地发现我的被褥是那样整齐,乱扔在地上的衣服也被叔叔洗好,晾了起来。更令我感动的是,这位伟大的父亲,正在躬着腰,买力地拖着地!
“叔叔……你怎么……太谢谢您了!”我竟一时语塞,好像被飞来巨石撞击了心灵,看着大伟父子和睦的样子,再想想自己的爸艰,心中又一阵绞痛,我似乎明白了什么。“没有,都是孩子,需要照顾。”叔叔憨厚地说。
我瞬间无比自责。想起刚才自己的冷淡、势利,我真的无地自容。鲁迅说过:“生存不是苟活,温饱不是奢侈。”可我们父母不都是一样,在社会底层苟活着,享受着“奢侈”吗?我又有什么理由不尊重他们,扔给他们白眼,扔给他们冷嘲热讽呢?我真是太过分了!
送走大伟的父亲,我躺在床上冥想。忽地,我感慨万千:谢谢你们,大伟父子!打开那扇门,我的心灵之门,也随之打开了。
世界上有无数关闭着的门。每一扇门里,都有一个我们不了解的世界,求知的过程,就是打开这扇门的过程。打开这扇门,走出去,浏览新鲜的事物,探求未知的天地,就是一件很激动人心的事。
因为父亲爱摄影,总喜欢背着单反到处拍,家里有着一大堆各种各样的镜头,在我小时候,他就为我打开了摄影的门。初时踏上摄影之路时,我以为摄影极其简单——只要调到自动模式,快门咔嚓一下就大功告成了。父亲见了我的照片却嗤之以鼻:“你不懂摄影。”
于是,父亲开始教我,在他的指导下我终于明白什么是光圈、白平衡、感光度,也明白摄影不只是自动那么简单。在日复一日的不断练习中,我的拍摄技巧也越来越纯熟。可父亲看了我照片却总说我少了些什么。
一天,父亲给我看了一组照片,是他在出差的时候拍的:一个小女孩和一条大狗狗,时而在田野上奔跑追逐,时而小女孩轻抚/着大狗的头,还有一张女孩躺在大狗的身上,小女孩脸上洋溢着欢乐的笑,大狗的眼中也没有丝豪凶意,我从这一组照片中读出了她们的友情,也仿佛看到了她们在一起的欢乐时光。我明白了,给照片赋予灵魂和力量,这才是摄影的意义。
我打开了摄影路上的一扇全新的门,我开始重新思考重新审视摄影,我拍下身边同伴的笑颜,我相信若干年后,打开相簿,也一定能再次开启曾经的美好青春回忆。我拍下了小区里路边的花花草草,哪怕只是无名小花,也能感受到它的美丽和春天里的欣欣向荣。我拍下了森林中的参天大树,那些千年不倒的执着和将枝丫拼命的伸向天空,我感觉到了它的不屈。我用相机记录下了它的顽强精神和对生命的访问。
世界上没有打不开的门,只要你愿意花时间,花心思,只要你对门里的'世界有探索和了解的愿望,这些门一定会在你面前打开,为你展开新奇美妙的风景。
“吾生也有涯,而知也无涯。”在这个信息化的时代,人们早已不再满足于书籍的阅读,或者说单纯的对书本的学习已不能满足人们的求知需要。现代社会要求人们了解信息更迅速,视野更开阔,学识更渊博,思维更灵活,能力更强。
学生时代是人学习知识的黄金阶段。在这个阶段若是学到更多的知识、形成较强的能力,就可以为将来奠下坚实的基础。如何让这个阶段有最大的收获呢?于是,多媒体教学、远程教育、互联网等应运而生,给我们的生活带来了很大的变化。
多媒体一走进课堂就受到师生的青睐。它改变了传统教育一根粉笔一本书的模式,加快了课堂节奏。方便快捷的演示大大提高了效率,增加了趣味性。它让抽象的变得直观,让枯燥的变得生动。充满诗情画意的音像或逼真形象的演示过程激发了学生的兴趣,让他们进入情境,知识很快转化成能力。课堂上师生互动,融洽和谐。多媒体为课堂教学打开那扇窗,透过这扇窗,教师的理念更高远,学生的视野更开阔。十年寒窗也就多了几许轻松,多了几许收获。
当远程教育走进生活,当优秀的教育资源开始共享时,更多的人从中受益。荒凉的高山阻挡了走出的步伐,却阻挡不了人们的视线和求知的心。当知识的甘霖洒向焦渴的小苗,谁说他们不能长成参天的大树?远程教育为落后之地打开那扇窗,它让世界变小、让人生舞台变大。
对于新鲜的事物,我们总是接受得最快。社会步入互联网时代,网络冲击着我们的生活,也影响和改变着相当一部分孩子。当网瘾少年层出不穷时,有些家长和老师开始视网络为洪水猛兽。其实,网络是把双刃剑,利用得好,它是可以很好地为人服务的。了解资讯、查找资料、在线阅读、写作博客等,网络的世界精彩纷呈。与其“堵”,不如“疏”。老师和家长对孩子进行积极的引导,和孩子一起学习和驾驭网络,其实也是为孩子开启了另一扇窗,学海无涯原来也可以“乐”作舟、“巧”作舟的。
世界是精彩的,也是充满诱惑的。如何在诱惑面前不茫然、不迷失方向,这需要学习,而且是不断地学习。
唯有不断学习,我们才能让有限的生命充满无限的活力,才能紧跟时代的步伐,才能拥有更渊博的知识和更强的能力。
打开那扇窗,让阳光洒进来,让清风吹进来,让世界的无限精彩涌进来,让人生的舞台从此绚丽多彩。
“不吃了!”“砰”的一声,我又关上了那扇房门,回到了属于自己的天地。突然,一阵脚步声传了过来,却又在门口戛然而止,似乎可以感觉到她的眼睛正在敌视着我,空气也在那一刻凝固,硝烟正在四处蔓延
也不知是怎么了?近几天的心情十分不好,心中的小火山总是无法避免了,然而在每次冲突后我总是要把责任归咎于她。
瞧!又来了,一个往常一样的中午,我在家中吃饭,突然,嘴里感到十分苦涩,吐出来一看,原来是一粒姜,心中的岩浆瞬间喷发了出来,厉声喝道:“姜切那么碎干什么?是不是想苦我啊?”她反驳道:“切这么碎不是更好地提味吗?再说也没有多苦啊!”我无言以对,终于气愤地蹦出几个字:“你这是强词夺理!”随即,甩下筷子,奔向卧室,将自己关在屋内,渐渐地,一阵脚步声传了过来,她说:“好啦!出来吃饭吧!”我却以为她在讽刺我,于是坚定了一个信念……不能出去!
时间一分一秒的流逝,我被困在屋内,想出去,却不能出去,屋子里弥漫着乏味的气息,我拖着疲惫的身心向窗户走去,希望可以获得一些新鲜空气,透过窗户,蓝天和绿地映入眼帘,突然发现一棵红杏挺立其间,粉红的杏花绽满了枝条,脚下的小草簇拥着杏树,多么甜美的画面啊!一枝红杏执着地探过墙外,墙的那边是荒芜的土地,没有一丝生的气息。刹那间,我发现,那枝红杏不正是我的化身吗?它不是像我一样把自己置于不毛之地吗?我独自坐在空寂的屋中,望着四面灰白的墙壁,我有些悔恨当初,自己为什么要一意孤行?
于是,轻轻地打开房门,眼睛向四处窥探,望着依然散发着热气的饭菜,我茫然了……
周末,清晨的阳光温柔地亲吻着大地,午夜凝结的露珠还在熠熠闪光,我迎着湿润的风,踏着破晓的朝阳,向盲人图书馆出发。
还未进门,我就被一位老伯伯朗朗的笑声所吸引。循声望去,只见一个年过半百的老人正坐在电脑前,一脸阳光。我向老人走去,他也好像感受到了我的存在,微笑着转过头来。看着他的脸,我的心头一紧——老人是个盲人!可他却仿佛丝毫没有感受到我的惊讶,仍是一脸明媚地说:“今天我想听几首歌,就拜托你啦,小志愿者。”说着,还俏皮地咧了咧嘴,连我都有些忍俊不禁。
帮老人找好了碟片,便开始听起了歌,令人惊讶的是,老人最珍爱的歌手居然是廖昌永!我不禁问起了老人:“这歌您听得懂么?”老人微微一笑:“当然,音乐是不分国界的。”“廖昌永是谁呢?”“他呀,可是我们那会儿红极一时的歌手呢!……”老人的话匣子一下子被打开了,就像一个单纯地痴迷于某个明星的孩子。
晨光淡淡地笼在老人的脸上,像是一层羽毛般轻柔的薄纱,将他层层密密地包裹了起来。阳光像液体似的大片大片倾泻在老人身上,连他的皮肤上也沁上了满满的光芒,散发出一种从未有过的光辉。
蓦然,老人像突然回过神来,抱歉地向我笑笑:“说了这么多,你一定也厌烦了吧。”
“不不”我正听得入迷,又怎么会厌烦呢?
看着老人温暖的笑容,我忍不住问出了埋藏心底很久的问题:“您难道就不为看不到而悲伤么?”
老人微微一愣,摇了摇头,缓缓地说:“上帝夺走了我的视力,但他给了我更灵敏的听觉,我能在自己的`世界中静静享受音乐的美好,这不也是种幸运吗?”
老人的话让我若有所悟,是啊,上帝在为你关闭一扇门的时候也必定会为你打开一扇窗,只要你敢于打开这扇窗,一切都会豁然开朗。
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