中考英语一百分作文范文【一】
1。 头绪分明，脉络清楚
写好记叙文，首先要头绪分明，脉络清楚，明确文章要求写什么。要对所写的事件或人物进行分析，弄清事件发生、发展一直到结束的整个过程，然后再收集选取素材。这些素材都应该跟上述五个“ W ”和一个“ H ”有关。尽管不是每篇记叙文里都必须包括这些“ W ”和“ H ”，但动笔之前，围绕五个“ W ”和“ H ”进行构思是必不可少的。
2。 突出中心，详略得当
在文章的框架确定后，对支持故事的素材的选取是很关键的。选材要注意取舍，应该从表现文章主题的需要出发，分清主次，定好详略。要突出重点，详写细述那些能表现文章主题的重要情节，略写粗述那么非关键的次要情节。面面俱到反而使情节罗列化，使人不得要领。这一点是写好记叙文要解决的一个基本问题，也需要一定的技巧。如：
One night a man came to our house and told me， "There is a family with eight children。 They have not eaten for days。" I took some food with me and went。
When I finally came to that family， I saw the faces of those little children disfigured （破坏外貌） by hunger。 There was no sorrow or sadness in their faces， just the deep pain of hunger。
I gave the rice to the mother。 She divided the rice in two， and went out， carrying half the rice。 When she came back， I asked her， "Where did you go?" she gave me this simple answer， "To my neighbors — they are hungry also!"
3。 用活语言，准确生动
记叙文要用具体的事件和生动的语言对人、事、物加以叙述。一篇好的记叙文的语言既要准确、生动，又要表现力强，这样才能把人、事描写得具体生动，其可读性才强。试比较下面一篇例文修改的前后效果。
原文：
One day Xiaoqiang was wandering away。 He was soon lost among people and traffic。 He could not find the way back home and started crying。 Just then， two young students who were passing by found him standing alone in front of a shop and crying。 They went up to Xiaoqiang and asked him what had happened。 Xiaoqiang told them how he got lost and where he lived。 The two students decided to take him home。 Mother was pleased to see Xiaoqiang come back safe and sound。 She invited the two students into the house and gave them some money， but they didn＇t take it。 She served them with tea but they left。
修改后：
The other day， five-year-old Xiaoqiang left home alone and wandered happily in the street。 After some time， he felt hungry so he wanted to go back home。 But he found he was lost among the crowded people and heavy traffic。 When he could not find the way home， he started and crying。 Just then， two young students who were passing by from school found him sanding crying in front of a shop。 They immediately went up to him。
"Little boy， why are you standing here crying?" they asked。
"I want Mom， I go home。" said the boy， still crying。
"Don＇t worry， we＇ll send you home。"
And they spent the next two hours looking for the boy＇s house。 With the help of a policeman， they finally found it。
When the worried mother saw her son come back safe and sound， she was so thankful and she invited the students into her house。 Gratefully， she offered them some money， saying it was a way to express her thanks， but the young students firmly refused it and left without even a cup of tea。
中考英语一百分作文范文【二】
下午，老师发上午考试的卷子，我坐在位子上，心想：“哎呀，我的一道计算错了，希望老师没发现，不然我就……”想到这里，我不禁用桌子顶住下巴，垂头丧气地趴在桌子上一动不动，听候老师的发落。易老师笑融融地走进教室，我们不敢相信，易老师自从教了我们这个班以后，几乎从来没笑过，今天他似乎出奇的高兴。他说：“今天的考试比平常好，有许多同学得了一百分，现在我把卷子发给大家。”
我趴在桌子上，令我“恐怖”的'试卷落在了我的桌子上。我的头低低的，想想妈妈说的：下午如果一百分，五元钱。失望地抬起来，双手颤抖地拿起卷子，小心翼翼，我呆住了，面写着什么：一百分!我的手飘飘然然的，100分=5元!我高兴地快要飞起来了。
老师没发现!老师没发现!这个只有百分之一可能性的事情居然发生了!我心喜欲狂，我从没脸见人的心情中走出来了，我发现自己从来没有这么激动过!
可事实就是事实，欺骗的谎言被同学揭穿了，我抱头痛哭，计算的五分，就等于五元大钞不翼而飞。我真恨不得把举报人打。可我止步了，我知道到他是对的，错就是错，事实是不变的。我只能面对事实，我警告我自己，粗心的毛病一定得改!
粗心是坏毛病，谎言是遮挡不了事实的。
中考英语一百分作文范文【三】
嫩茅，只突破大地的束缚， 才能长成参天大树；雄鹰，只有突破蛋壳的来缚， 才能翱翔天际；毛虫，只有突破蛹壳的束缚，才能破茧成蝶。而对于我来说，也正是要突破一次次困难，才能使自己更加完善。
“醒醒，别睡了，你的试卷。”课代表很不屑的把数字试卷“扔”到了我桌子上 定睛一看，那一片圈圈叉叉中，一个大大的“68”分是那么显眼，但我并没有因此伤心，这对于身为“老油条”的我来说，早已是家常便饭。课上，漫不经心的听着老师讲课 脑子里想着一会儿下课要去吃的零食。很快，就把这节课混过去了。
回到家，爸爸这次没有指着鼻子骂我，而是心平气和的让我坐下，跟我交谈。这一下让我有些不大适应，愧疾感油然而生，他拿着我的试卷对我说；"这些题目作对了，得表扬，但你看看这些作错的题目以后是不是能够改正啊？"看到爸爸如此客气，我不好意思拒绝， 点点头，答应了。
他把早已准备好的学习计划拿给了我，信誓旦旦的跟我说：“只要按照计划做，提分是迟早的事。”我将信将疑，但还是按计划去做了。
终于，又一次月考结束了，我迫不及待的去办公室领取了试卷，令我大跌眼镜的是，试卷的成绩还是六十几分，变化不大啊。这一次我是确信上了爸爸的当了，一个月的努力终成泡影，毫无收获。回到家，拿着卷子跟爸爸告状。爸爸却一颗平常心，告诉我，努力是要一点点积累的.，不可能一蹴而就，让我坚持到期末看看吧。拗不过爸爸，我还是答应了下来。
两个月很快过完，马上又到了发试卷的时间了，这一次我满怀憧憬，当我拿到期末考试试卷的时候我简直不敢相信，“102分”这个在梦里都嫌高的分数居然真的出现在了我的试卷上了。一等到放学，我就赶忙跑回家，告诉了爸爸这个好消息。
人生，就是在一次次突破中找到成功的方向的，也正是在一次次突破中完善自己的。
就同这梦一般的一百分，如果没有当时努力的突破，怎么会有今天的成功？
中考英语一百分作文范文【四】
你好！
我是经常在袁添、邹晗的`卷子上出现的一百分，我是由一根火腿和两个鸡蛋组成的，你对我应该不陌生吧！
每当我看到你那字迹工整，书写漂亮的卷面时，我就想到你“家”做客。可是，你总是错那么一些题，感觉就像不喜欢我似的！难道你喜欢八十、七十，甚至不及格？嘻嘻！我想你一定不会这样吧！
我盼啊盼啊，终于等到了这一天。这次期中考试，你总算把我请到了你家。你欢迎我，好像你的爸爸妈妈反而比你更欢迎我。看他们那高兴样，你妈妈说：“你总算把一百分请到咱们家了，我都不知道等了多长时间了！”“是呀，这次我们一定要招待一百分客人！”爸爸也对你笑眯眯地说。
不过，陈雨，你可不要骄傲喔，虽然你这次考了一百分，但这并不代表你的成绩就很好，今后，你不仅要在课堂上听懂每一点知识，回家以后也要坚持练习，这样才能经常请我去做客。
一百分
中考英语一百分作文范文【五】
1。 叙述的人称
英语的记叙文一般是以第一或第三人称的角度来叙述的。用第一称表示的是由叙述者亲眼所见、亲耳所闻的经历。它的优点在于能把故事的情节通过“我”来传达给读者，使人到真实可信，如身临其境。如：
The other day， I was driving along the street。 Suddenly， a car lost its control and ran directly towards me fast。 I was so frightened that I quickly turned to the left side。 But it was too late。 The car hit my bike and I fell off it。
用第三人称叙述，优点在于叙述者不受“我”活动范围以内的人和事物的限制，而是通过作者与读者之外的第三者，直接把故事中的情节展现在读者面前，文章的客观性很强。如：
Little Tom was going to school with an umbrella， for it was raining hard。 On the way， he saw an old woman walking in the rain with nothing to cover。 Tom went up to the old woman and wanted to share the umbrella with her， but he was too short。 What could he do? Then he had a good idea。
2。 动词的时态
在记叙文中，记和叙都离不开动词。所以动词出现率最高，且富于变化。记叙文中用得最多的是动词的过去的'，这是英语记叙文区别于汉语记叙文的关键之处。英语写作的优美之处就在于这些动词时态的变化，正是这一点才使得所记、所叙有鲜活的动态感、鲜明的层次感和立体感。
3。 叙述的顺序
记叙一件事要有一定的顺序。无论是顺叙、倒叙、插叙还是补叙，都要让读者能弄清事情的来龙去脉。顺叙最容易操作，较容易给读者提供有关事情的空间和时间线索。但这种方法也容易使文章显得平铺直叙，读起来平淡乏味。倒叙、插叙、补叙等叙述方法能有效地提高文章的结构效果，让所叙之事跌宕起伏，使读者在阅读时思维产生较大的跳跃，从而为文章所吸引，深入其中。但这些方法如果使用不当，则容易弄巧成拙，使文章结构散乱，头绪不清，让读者不知所云。
4。 叙述的过渡
过渡在上下文中起着承上启下、融会贯通的作用。过渡往往用在地点转移或时间、事件转换以及由概括说明到具体叙述时。如：
In my summer holidays， I did a lot of things。 Apart form doing my homework， reading an English novel， watching TV and doing some housework， I went on a trip to Qingdao。 It is really a beautiful city。 There are many places of interest to see。 But what impressed me most was the sunrise。
The next morning I got up early。 I was very happy because it was a fine day。 By the time I got to the beach， the clouds on the horizon were turning red。 In a little while， a small part of the sun was gradually appearing。 The sun was very red， not shining。 It rose slowly。 At last it broke through the red clouds and jumped above the sea， just like a deep-red ball。 At the same time the clouds and the sea water became red and bright。
What a moving and unforgettable scene!
5。 叙述与对话
引用故事情节中主要人物的对话是记叙文提高表现力的一种好方法。适当地用直接引语代替间接的主观叙述，可以客观生动地反映人物的性格、品质和心理状态，使记叙生动、有趣，使文章内容更加充实、具体。试比较下面两段的叙述效果：
I was in the kitchen， and I was cooking something。 Suddenly I heard a loud noise from the front。 I thought maybe someone was knocking the door。 I asked who it was but I heard no reply。 After a while I saw my cat running across the parlor。 I realized it was the cat。 I felt released。
这本来应是一段故事性很强的文字，但经作者这么一写，就不那么吸引人了。原因是文中用的都是叙述模式，没有人物语言，把“悬念”给冲淡了。可作如下调整：
I was in the kitchen cooking something。 "Crash!" a loud noise came from the front。 Thinking someone was knocking at the door， I asked， "Who?" No reply。 After a while， I saw my cat running across the parlor。 "It＇s you。" I said， quite released。
