最难的一年作文真题【一】
那件事是去年暑假，我去学跳舞。一开始学横叉，我心想：横叉是种小儿科，我早会了。可是说得容易做起来难啊！我的`腿怎么也打不直，弄不成“一”字形。李老师对我说：“没关系，多练习几次就会很直了，只要你尽力就一定能做到。”于是我按照李老师说的去做，果然学会了。后来李老师又教我下腰，“这太难了。”我想着。李老师走过来对我说：“你先把手夹在耳朵旁，然后下去，我会扶着你的。”我就下了下去，可是李老师却没扶着我，而是站得远远的，看着我下腰。我慢慢地下下去了，手快要抓住脚后退了。“起！”老师叫道，我以为老师还在扶着我，就慢慢地起来了。“好！”李老师说，“你已经学会了自己下腰，现在你要学最难的倒立了。”我把脚往前一步，手放在耳朵旁，一蹬，借助李老师的力量，终于学会了。
因为学了跳舞，所以我当上了班里的文娱委员，同时还悟出了一个道理：世上无难事，只怕有心人。虽然这是一件最难做的事情，但我不怕吃苦，用心地学，反复地练，终于学会了。
最难的一年作文真题【二】
花落无声，雁过无痕。镜一般的水面倒映着天空最后一抹残霞，红的夕阳正从西方落下，远处还飞来一群寒鸦。呵，20xx。！
叽叽喳喳，嘻嘻哈哈的我们，带着稚气未脱的笑脸，跳进了初中的校门。此时菊花正茂，鲜果飘香，布满了果实的果树正微笑着观察我们，扭动着肥硕的腰身，红着半边脸的苹果向我们招手，怒放的菊花像火一样，灼烤着校园，炽热着我们的'胸膛。20xx，美好的开端。
“须晴日，看银杏白果，分外飘香，果树如此多娇，引无数馋鬼尽折腰。”班长的声音在全班第一馋鬼的后方响起，她的伶牙俐齿、信口拈来，引得全班同学满堂喝彩。班长向同学们深鞠一躬道：“雕虫小技，小辈献丑了。”说吧，便扫了一眼我们的“馋哥”。只见“馋哥”眉头紧锁，接道“民以食为天，食乃人之本也。
常言道：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。敢问阁下，若您停食一日，您刚才那句能否启口？”馋哥精彩论辟，赢得了雷动的掌声。班长大人不服，刚要接口，不料，只见门外一老者，剑眉倒竖，怒气冲冲。他推开门，手指一勾，两位辩论家便被推出午门……留下满朝文武，唉声叹息。20xx，杯具啊！
转眼间，冬天便到了。校园里一片银装素裹，冰清玉洁的枝头，展现出分外妖娆的景象。放眼望去，尽是雪花翻飞，似真似幻。
教室里，气氛庄严，全班静肃。讲台一老者，脸色铁青，手持一份机密文件。前半张荣光显赫，后半张灰头土脸。只见老者一拍桌面，大声喝道：“你们就这水平？出师未捷身先，栽了吧？歇菜了吧？什么成绩？”全班同学的头低了下来。老者的语气似乎缓和了些：“现在，我宣读一下名单，没有念到的同学上讲台来。”
我暗自庆幸，我的名字在名单内。“剩男、剩女们”战战兢兢地走上讲台，听候发落。老者摸出一根齐眉棍，向剩男剩女们劈去。随着一声声猪般的嚎叫，每人都领到了一只“馒头”。可怜的孩子们，捂着馒头走下讲台。噢，圣母玛利亚，请您抚慰他们那受伤的心灵！
时光飞逝，新年的钟声已经敲响。20xx迈着矫健的步伐向我们走来！20xx，我们哭过，笑过，并肩战斗过。让我们在新的一年里，昂首挺胸再去谱写华丽的乐章。
最难的一年作文真题【三】
经济困难是贫困大学生就业的基础问题,缓解、解决好这个问题具有重要的现实意义。一方面,学校要继续加大和完善“奖、贷、助、补、减”的贫困生资助体系,争取更多的社会资助,为贫困大学生就业提供必要的资金保障;另一方面,要加强与用人单位的沟通和合作,探索贫困大学生物质资助与增加就业机会相结合的新途径,实现用人单位、贫困大学生和高校的三方共赢。主动邀请用人单位“走进来”,增加校园招聘的数量与质量,为贫困生提供更高更好的就业平台,增加就业机会;广泛发动校内各种力量参与到就业工作中来,重点扶持帮助贫困生就业;高校可以充分利用自身资源优势,为贫困毕业生免费提供就业咨询、公务员辅导以及网上远程面试的机会,降低贫困毕业生的就业成本,提高择业的效率。
最难的一年作文真题【四】
不少贫困生存在自卑心理,性格孤僻内向,缺乏与教师和同学们的交流和沟通,直接影响其全面发展。相当一部分贫困生对家庭的困境没有正确的认识,始终把自己当成一个等待救助的弱者,没有勇气去参加社会的筛选和与其他人的竞争,常常因为在求职过程中遇到一点挫折,就怨天尤人,抱怨社会的不公。另外,贫困大学生求职时想一步到位、一次成功,容易因为遇到一点挫折便产生悲观情绪;贫困大学生容易满足,偶有所获就裹足不前,不再去尝试和追求。因此,许多就业机会与贫困学生擦肩而过。 "
最难的一年作文真题【五】
分析当前贫困大学生的就业难的原因,可以看到,经济困难依然是造成贫困大学生就业困难的重要因素,对他们的择业心态、职业取向、求职消费和还贷信用等方面有较深的影响,缓解与解决经济困难是解决贫困大学生就业难问题的基础。同时,贫困大学生的就业问题不仅是经济方面的问题,还涉及自身心理问题、求职方法与技能等方面的问题,还有社会、学校、家庭等各方面的原因。因此,只有建立起政府、社会、家庭和学校的合力机制,并加强相互间的沟通和合作,才能从根本上解决贫困大学生就业问题。作为高校本身,应充分认识到贫困大学生就业问题的重要性和紧迫性,在不断扩招的情况下要始终坚持科学发展观,贯彻“以学生为本”的育人理念,积极为贫困大学生的就业创造各种有利条件。
