缺乏理解和沟通作文素材(关于沟通能力的作文素材)

缺乏理解和沟通作文素材(关于沟通能力的作文素材)

首页抒情更新时间:2023-09-04 18:59:45
缺乏理解和沟通作文素材(关于沟通能力的作文素材)

缺乏理解和沟通作文素材【一】

(1联系表层含义:内容(词语的含义,点明写作对象、概括文章主要内容

(2深层含义:修辞手法(比喻、拟人等,文章内容相关引申义(双关义,象征义

缺乏理解和沟通作文素材【二】

1、能够找到表层含义,但深层含义的分析欠缺。

2、比喻义或象征义的曲解。

3、答案要点不全。

4、语言组织不规范。

缺乏理解和沟通作文素材【三】

1、《乌鸦和狐狸》的故事,大意说乌鸦口衔一块肉在树上。狐狸为了骗肉吃,花言巧语赞美乌鸦唱歌如何如何好听。乌鸦得意忘形,一张口还没唱出来,肉就掉下来。狐狸叼起肉溜进窝里。

2、从这个故事中悟到,人们不要因别人怎么说而左右自己。更不能为炫耀自己,而不顾生命。在名、利、生命面前,应坚持自己的目标,走自己的路,只要自己认为是正确的,让别人说去吧。

缺乏理解和沟通作文素材【四】

长在岩石下面的小花

①初二那年,我从家中那台十四英寸的黑白电视机中,看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄,一座座盘旋的立交桥雄伟壮观,一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停,大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩,商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。

②我目瞪口呆,原来城市是这样的美好啊!

③年少的我由此陷入了深深的忧伤,

④第二天,我质问父亲:你怎么不是城里人呢? 我想,父亲如果是城里人该有多好,那我也就是城里人了。

⑤暑假,几名城里的大学生到我们这座大山里写生,他们背着画夹,戴着大阳帽, 洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿,就借住在我家。

⑥有一天早上,为了画日出,天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画,就和她一起去了。我们一起登上了山顶,大阳升起来了,红彤彤的,将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹,神情专注地画着。等她画完画,我们就坐在一块石头上聊天。我说:我真羡慕你,生活在大城市里,享受着富足的生活和良好的教育,像我这样活着实在没有一点儿意思。可她却说:不要把别人的生活想得太美好,小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。

⑦于是她讲道:在一座大山深处,有一个小女孩儿,十岁那年,母亲病逝;十二岁那年,父亲抬木头时被砸伤,从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包,跑步去六公里外的学校上学。放学后,她还得割猪草,像男人一样在腰上缠根绳子,下到悬崖下面挖药材,挣点找补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学,她一共贷了八千多元的助学贷款。

⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人,我以为她在给我编故事,黄春草却说这个女孩儿就是她。 ⑨我惊讶地看着黄春草,她的脸上非常平静。我想,比起黄春草,我幸运得多了,最起码,我还有爱我的爸爸和妈妈。

⑩黄春苹的手指向远处,顺着她手指的方向,我惊讶地发现,一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样,严严实实地遮挡住了阳光,但是小花竟然绽放了。她说:阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的存在,哪怕是一点点余光。

⑾是呀,我们不能选择自己出生的时间和地点,但我们可以选择顽强,在艰苦的环境中一样能够茁壮成长,就像那朵长在岩石下面的小花。

【问题】试分析文章标题长在岩石下面的小花的作用。

【解析】分析标题长在岩石下面的小花,饱含物----岩石和小花,根据标题含有人物或者事物,一般是指文章的线索,表达作者的感情或者具有象征义。结合课文,可以得知岩石和小花分别象征困难和奋斗的人,通过这个标题也写出了作者对于奋斗的人的崇敬之情。由于文章没有反复出现长在岩石下面的小花,只是在第⑩小节提到,所以不能简单的说是文章的线索。

【参考答案】以长在岩石小面的小花为题作用有两点:一是象征了在艰难环境中,奋发向上的人,二是表达作者对这一类人的崇敬之情。

缺乏理解和沟通作文素材【五】

我一心想见见外星人,就从深圳科学馆买回了多功能眼镜和沟通神糖。晚上,我戴上多功能眼镜,吃了一颗沟通神糖。一会儿,我就看见了外星人的飞蝶停在我家门前的草地上。我走进飞蝶,只见四种外星人正在开种族大会。他们分别是:巨爪型、矮人型、飞翼型、蒙古人型。我对一个矮人型外星人说:“你好!我来自地球,叫黄毅,今年11岁。” “欢迎你来我们ufo星球做客,我是fa3,让我们交个朋友吧!”他彬彬有礼地回答。

说完,fa3就带我去太空游乐园玩。fa3说:“请你按一个幸运数字,也许你能得到太空彩头奖。这一期的特等奖奖金是13亿元太空币。”我随便按了一个8字。一位蒙古人型外星型就颁奖给我,还说恭喜我中了特等奖。我分了一半给fa3。我们在太空游乐园里玩累了,就去太空100星级豪华酒店去里吃中餐,我们要了两份“全套麦当劳”。

从餐厅里出来,天色不早了,我就告别了fa3,坐飞蝶回地球。就在飞蝶快要到达地球时,飞蝶出了机戒故障。我只得坐着逃逸舱轻轻地落在地球上。

朋友们,你也想见外星人吗?快去深圳科学馆买多功能眼镜和沟通神糖,想见就能见。

晚上,我戴上多功能眼镜,吃了一颗沟通神糖。一会儿,我就看见了外星人的`飞蝶停在我家门前的草地上。我走进飞蝶,只见四种外星人正在开种族大会。他们分别是:巨爪型、矮人型、飞翼型、蒙古人型。我对一个矮人型外星人说:“你好!我来自地球,叫黄毅,今年11岁。” “欢迎你来我们ufo星球做客,我是fa3,让我们交个朋友吧!”他彬彬有礼地回答。

说完,fa3就带我去太空游乐园玩。fa3说:“请你按一个幸运数字,也许你能得到太空彩头奖。这一期的特等奖奖金是13亿元太空币。”我随便按了一个8字。一位蒙古人型外星型就颁奖给我,还说恭喜我中了特等奖。我分了一半给fa3。我们在太空游乐园里玩累了,就去太空100星级豪华酒店去里吃中餐,我们要了两份“全套麦当劳”。

从餐厅里出来,天色不早了,我就告别了fa3,坐飞蝶回地球。就在飞蝶快要到达地球时,飞蝶出了机戒故障。我只得坐着逃逸舱轻轻地落在地球上。

朋友们,你也想见ufo的新闻报导祥细地介绍了多功能眼镜和沟通神糖。

我一心想见见外星人,就从深圳科学馆买回了多功能眼镜和沟通神糖。晚上,我戴上多功能眼镜,吃了一颗沟通神糖。一会儿,我就看见了外星人的飞蝶停在我家门前的草地上。我走进飞蝶,只见四种外星人正在开种族大会。他们分别是:巨爪型、矮人型、飞翼型、蒙古人型。我对一个矮人型外星人说:“你好!我来自地球,叫黄毅,今年11岁。” “欢迎你来我们ufo星球做客,我是fa3,让我们交个朋友吧!”他彬彬有礼地回答。

说完,fa3就带我去太空游乐园玩。fa3说:“请你按一个幸运数字,也许你能得到太空彩头奖。这一期的特等奖奖金是13亿元太空币。”我随便按了一个8字。一位蒙古人型外星型就颁奖给我,还说恭喜我中了特等奖。我分了一半给fa3。我们在太空游乐园里玩累了,就去太空100星级豪华酒店去里吃中餐,我们要了两份“全套麦当劳”。

从餐厅里出来,天色不早了,我就告别了fa3,坐飞蝶回地球。就在飞蝶快要到达地球时,飞蝶出了机戒故障。我只得坐着逃逸舱轻轻地落在地球上。

朋友们,你也想见外星人吗?快去深圳科学馆买多功能眼镜和沟通神糖,想见就能见。

吗?快去深圳科学馆买多功能眼镜和沟通神糖,想见就能见。

缺乏理解和沟通作文素材【六】

例1:《走一步,再走一步》

表层含义:父亲鼓励我一步步走下悬崖

深层含义:大目标化解成小目标,一个个击破,取得最后成功。

解析:揣摩标题关键字走,联系文章内容看文题指的是:全文写我爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来,后来是在父亲指点鼓励下我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。结合文末主旨句分析,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时 我提醒自己,不要想着远在下面的岩石, 而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。因此文题具有更深层的含义,暗含人生哲理。

总结:关键词语含哲理。

例2:《爸爸的花儿落了》

表层含义:夹竹桃凋谢

深层含义:父亲去世,也预示我长大了

解析:揣摩标题关键词花儿落了文题一语双关 。爸爸的花儿落了一方面实指夹竹桃的败落,一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。结合文末主旨句揣摩标题深意,走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着:爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。 因此文题也暗含着另一层含义:我在爸爸去世之时,终于体会到自己已经长大了,不再是小孩子了。

总结:人物同一象征义。

例3:《变色龙》

表层含义:善于变色的蜥蜴

深层含义:见风使舵的沙皇警察

解析:揣摩标题关键词变色,变色龙是蜥蜴类的一种,能随时改变皮肤的颜色,以适应环境的需要。联系课文内容,小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中围绕小狗的主人是谁态度发生五次变化,这种反复无常的态度和变色龙极为相似。因此,文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇警察。总结:内容主旨紧联系。

例4:《我的第一本书》

解析:揣摩标题关键词第一本书,联系文中内容(第一本书不同寻常的经历, 结合相关抒情议论的句子,理解这第一本书蕴含的深意。我的第一本书不仅仅指那半本课本,也指我人生的第一课。这人生的第一课,蕴含着生活的艰辛,人间的温情,同学的友谊和上学的乐趣。 它既是求知的第一本书,更是人生的第一本书。

总结:先表后深理顺次。

缺乏理解和沟通作文素材【七】

火苗欢舞,兴奋于短暂生命的燃烧,可风婆婆却因为不忍心看到火柴短暂生命的消逝,于是吹熄了它。风是怜惜火柴爱火柴的,可这种爱却扼了火柴生命中的闪光点。这种只凭自己的主观情感,不问对方的意愿而强加上去的爱,有时会是一种伤害。

当今社会,父母与子女之间,有时矛盾层出不穷,究其原因,父母出于担心和保护心理,把自己的主观意愿强加到孩子身上,如不顾孩子的反对强制性地给孩子报辅导班,按照自己的生活经验预设好孩子人生发展道路等等,从不问孩子想要什么需要什么,这种一厢情愿自作主张的爱,因为欠缺沟通与理解,让孩子失去选择的自由,阻碍孩子个性的发展,引发了父母与孩子的矛盾,对孩子造成伤害。

反观龙应台与其子安德烈,他们也跟大多数父母与孩子一样,在不同的环境中成长,有代沟也有矛盾,甚至龙应台因为工作的关系离开儿子四年。可是,像天下父母一样深爱着孩子的龙应台却没有一味地把自己的爱强加到儿子身上,而是借书信与儿子沟通交流,了解儿子的所想所需,尊重孩子成全孩子,让儿子接受她的爱。龙应台的这种爱,是建立在沟通与理解的基础之上,是想对方之所想的爱,因此,这种爱不是负担与伤害,而是包容和爱护。

因此,无论是源于何种原因的爱,不问对方的.意愿,只一味地认为是“为你好才这样”的行为,哪怕出发点再好,说得再冠冕堂皇,也是一种伤害。只有沟通与理解之后,尊重对方的选择,才是一种理智的爱、一种真正的爱。

李安在一次又一次的失败与碰壁之后,其妻子十年如一日的理解和支持,让他坚持自己最初的梦想,并获得第85届奥斯卡最佳导演奖。如若李安的妻子也跟他的朋友一样出于“好心”劝他放弃自己的梦想,让他另谋职业,而不是理解他支持他,那么恐怕这个世界上将会减少一个杰出的导演,而多了一个学计算机的人。正是妻子建立于沟通与理解之上的爱与包容,才有了今天功成名就的李安。

爱与伤害,往往只是一线之隔,以爱为名的伤害,比比皆是,自作主张的爱,如封闭的心,再大的善意也传达不出去,只会让人疲惫,对人造成伤害。唯有建立在沟通与理解之上的爱,才是真正地为对方着想、尊重对方、成全对方梦想或价值的爱。

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