写人优秀经典作文(有关写人优秀作文集锦10篇)

写人优秀经典作文(有关写人优秀作文集锦10篇)

首页抒情更新时间:2023-12-09 02:28:29
写人优秀经典作文(有关写人优秀作文集锦10篇)

写人优秀经典作文【一】

诵读中华经典,传承神州文明,这是对中华文化的继往开来,更是对古国文明的发扬光大,对我们的语文教学更是大有裨益。

所谓“经典”,是指古今中外重大知识领域的原创性著作,是被 历史 证明最有价值、最重要的文化精髓。最能代表中华民族五千年文化精髓的经典有四书五经、唐诗宋词、历代散文等重要著作。

所谓“经典诵读”,即指在人生记忆中的黄金时代,心灵最清澈时的年龄阶段诵读、熟背经典美文、唐宋诗词,以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。也就是从蒙养书的俗文化开始过渡到经典、诗词雅文化的诵读,并引导他们进行浅显的文学鉴赏。

汉代扬雄在《答桓谭论赋书》中说:“能读千赋,则能为之”。唐代诗人杜甫留下了“读书破万卷,下笔如有神。”的千古。清代唐彪则在《读书作文谱》中对语文能力的形成 规律 作了具体的 总结 :“阅者必宜博,经史与古文时文,不多阅则学习肤浅,胸中不富。”“文章读之极熟,则与我为化,不知是人之文,我之文也。作文时吾意欲所言,无不随吾所欲,应笔而出,如泉之涌,滔滔不竭。”?诵读经典,可以积累丰富的语言材料,把别人的好作品融会贯通后,变成自己的东西,逐渐形成自己的能力。诵读经典,不失为我们语文教学的一个好途径。经过几年的探索实践,我在教学中以经典美文诵读作为研究的突破口,破解了当今学生“读书苦,苦读书”的现状,走出了一条快乐阅读之路。

写人优秀经典作文【二】

1、我生活中最难忘的人是

2、为什么他令我难以忘怀

3、结论

In my life I have met a great many people who are really worth recalling. But perhaps the most unforgettable person I ever know is my English teacher.

What frequently brings back memories of my school teacher is his special qualities. First and foremost, he gave us the greatest gift a teacher can offeran awakening of a passion for learning. He not only led us to an appreciation of the beauty and perfection of English language and literature, but also aroused our great interest in exploring something deeper in this field. Furthermore, I was attracted by his lively wit. I remember that we students always anticipated his class with great eagerness because his lecture were humorously delivered, never failing to provoke chuckles or loud laughs.

写人优秀经典作文【三】

古时候有个叫作乐羊子的人,他娶了一位知书达理、勤劳贤惠的好妻子,她总是帮助和辅佐丈夫力求上进,做个有抱负的人。

妻子常常跟乐羊子说:“你是一个七尺男子汉,要多学些有用的知识,将来好做大事,天天呆在家里或者只在乡里四邻转悠一下,开阔不了眼界,长不了见识,不会有什么出息的。不如带些盘缠,到远方去找名师学习本领来充实自己,也不在活一世啊!”

日子一长,乐羊子被说动了,就按照妻子的话收拾好行李出远门去了。自从那天和乐羊子依依惜别后,妻子一天比一天思念自己的丈夫,记挂他在异乡求学的情况,但她把这份惦念埋在心底,只是每天不停地织布干活来排遣这份心情,好让乐羊子安心学习,不牵挂自己和家里。

一天,妻子正织着布,忽然听见有人敲门。她过去开了门一看,简直不敢相信自己的眼睛,站在面前的竟然是自己日夜想念的丈夫。她高兴极了,忙将丈夫迎进屋坐下。可是惊喜了没多久,妻子似乎想起了什么,疑惑地问:“才刚刚过了一年,你怎么就回来了,是出了什么事吗?”乐羊子望着妻子笑答:“没什么事,只是离别的日子太久了,我对你朝思暮想,实在忍受不了,就回来了。”

妻子听了这话,半晌无语,表情很是难过。她抓起剪刀,快步走到织布机前“咔嚓咔嚓”地把织了一大半的布都剪断了。乐羊子吃了一惊,问道:“你这是干什么?”妻子回答说:“这匹布是我日日夜夜不停地织呀织呀,它才一丝一缕地积累起来,一分一毫地变长起来,终于织成了一整匹布。现在我把它剪断了,白白浪费了宝贵的光阴,它也永远不能恢复为整匹布了。学习也是一样的道理,要一点点地积累知识才能成功。你现在半途而废,不愿坚持到底,不是和我剪断布一样可惜吗?”

乐羊子听了这话恍然大悟,意识到自己错了,不由得羞愧不已。他再次离开家去求学,整整过了7年才终于学成而返。

乐羊子妻以她的'远见和勇气帮助丈夫坚定了求学的意志,而乐羊子也终于以惊人的毅力克服困难,坚持学习。这一切都告诉我们学习需要持之以恒的精神,不是一蹴而就的事,我们应该磨练自己的意志,不懈地努力。

写人优秀经典作文【四】

宋朝有个叫陈康肃的人,十分擅长射箭。他能够在百步开外射中杨树的叶子,这样的射技举世无双,再没有第二个人能够比得上,陈康肃对自己的本领很是自负。

有一次,陈康肃在自家后花园的场地上练习射箭,引来很多人围观。有一位卖油的老头儿挑着担子经过,也停下来,放下担子,斜着眼睛看陈康肃射箭,很久都没有离开。

陈康肃的箭术果然名不虚传,射出的箭十次有八九次都射中靶心。旁边围观的人们大声喝彩,手心都拍红了,只有那位卖油的老头儿,仍用斜眼瞅着,只稍微点了下头。

陈康肃见老头儿似乎有点看不上他射箭的技艺,又生气又不服气,就放下弓箭走过去问老头儿说:“你也懂得射箭吗?难道你认为我射箭的技术还不够精吗?”

老头儿平静地回答说:“我觉得这也没啥了不起的,只不过你练的多了,手熟而已。”

陈康肃终于发怒了,质问道:“你怎么敢如此贬低我的绝技!”

老头儿也不急,不慌不忙地说:“我是从我多年来倒油的技巧中懂得这个道理的。我就演示给你看一看吧。”

说完以后,老头儿把一个葫芦放在地上,又取出一枚圆形方孔的铜钱盖在葫芦嘴上,然后他用一把油瓢从油桶里舀了一满瓢的油,再将瓢里的油向盖着铜钱的葫芦嘴里倒。只见那油成细细的一线流向葫芦嘴,均匀不断。等油倒完了,把铜钱拿下来细细验看,竟然连一点油星子都没有沾上。在人们一片啧啧称奇声中,卖油翁笑了笑,说道:“我这点雕虫小技也没有什么了不起的,不过是手熟而已。”

陈康肃看完了表演以后笑了起来,客客气气地把卖油翁送走了。

这则寓言告诉我们,再难的事,只要我们反复地不间断地练习、实践,日久天长,必定会熟能生巧。

写人优秀经典作文【五】

“唉,这么大的河水谁有办法,干脆等它几天算了。”其中有人满脸沮丧自言自语开口道。

“这不是消极行为?人的斗争勇气哪里去了?”旁边一个立即提出反驳:“山上的木料有的.是,大家齐心协力砍些树重新搭桥不就解决问题了?”

“搭木桥毕竟不牢固,再发大水照样被冲走。我看还是请工匠来修座石桥,那才经久耐用。”第三个提出新的建议。

“这都不是好主意。”第四个见解更独到:“砍树造木桥也好,请工匠造石桥也罢,都是麻烦事。最好还是造船搞轮渡。如果有船,就是没桥不是照样能过河?”

尽管人人各抒己见磨破了嘴皮,有的建议还确实可行,只是过客们个个君子动口不动手。天黑了,河两岸的人还依然指手划脚的相对观望,遗憾的是谁都过不来也过不去。

寓意:正确的意见建议固然重要,但更缺不得实干精神。光有理论而不付诸于实践,再高超的理论也只是一句空话的价值。

写人优秀经典作文【六】

我所尊敬的人是一群普通的不能再普通,平凡的不能再平凡的人,他们,其实就是我们平日里最常见的清洁工。

他们不分昼夜,不分春夏秋冬,都在辛勤的工作。没有一丝一毫的抱怨,却受到别人的嘲笑,鄙视。但是他们并没有怨言,还是默默地,不动声色的捡垃圾,你们在丢垃圾的时候有没有想到他们在夏日里汗流浃背地捡着你所扔的垃圾。冬日,他们瑟瑟发抖,却还要伸手去捡垃圾,他们甚至手上有了冻疮,凉着,痛着还要辛苦的捡垃圾,他们也都老了,也都力不从心了。捡得不干净要遭人投诉,但他们入却也无能为力。举个例子吧!

一天下午,我刚刚写完作业,出去散步时在路上看见了这一幕:一个阿姨在吃瓜子,吐着瓜子皮,而旁边的清洁工在一旁默默地打扫着那位阿姨吐出的瓜子皮,而那位阿姨却也理所应当的吃着瓜子,没有感谢,没有悔改,在一旁的我实在看不下去,对着阿姨说:“你看看你,吃着瓜子还吐着瓜子皮,能不能讲点卫生,不随地乱扔垃圾”阿姨看了我一眼说:“这不是有清洁工吗?没有事啊!小姑娘别多管闲事了。”我气冲冲的说:“你以为清洁工是为你服务的啊!他的年龄比你大,你却没有尊重,你是不是觉得这一切都理所应当?就这样,我和那位阿姨吵了起来,在旁边的清洁工对我说:别吵了小姑娘,没关系,我们能让这个诚实变得美丽,干净就好,不管别人怎么说。只要做好自己的工作就可以了。”说着,清洁工就又默默去别处打扫了。

看,清洁工是多么默默无闻的做着这一切,保护着我们这个城市,让它变得美好。清洁工是一群平凡的人,但他们却在尽着自己的一切去工作,去捡垃圾,我们也应对他尊重,他们的付出是你的努力比不上的。所以是我最尊敬的人。

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