我的乡下作文四年级400字【一】
乡村如画，美不胜收；乡村如诗，世外桃源；乡村如歌，美丽动听。
清晨，大公鸡就“喔喔喔”地叫着，周围变热闹了起来，小鸟们在树上叽叽喳喳地聊天，小溪叮叮咚咚地唱起歌来，太阳公公也开始上班了……
早上起床，推开窗户，一股泥土的清香直沁心脾，望着这云雾缭绕的童话般的世界，让人经不住伸个懒腰，仿佛融入到了这个安静的美好自然界……早起的人们也纷纷开始了一天的劳作，有的赶着羊群牛群，有的在田间给庄稼除草，还有的看着田里庄家结出的果实，露出了幸福的`笑容……
中午，烈日炎炎，大人们吃完饭开始午休了，只有不知疲倦的孩子们蹦蹦跳跳的跑到小溪边，脱下鞋，跳进小溪里，打起水仗来，那高兴激烈的嬉戏场面，让人感觉生怕惊扰，甚至有种必须参加的冲动。哇，清澈见底的小溪里，远处的小鱼也被招引过来凑热闹了，在孩子们的脚底钻来钻去，欢快的嬉戏着，远处几只小螃蟹也在威风凛凛的走来走去，像几位列队整齐的常胜将军……
黄昏，太阳公公快要下山了，红彤彤的晚霞已经占据了大半个天空，快看，天上的云朵奇形怪状：有的像一匹骏马，飞驰远方；有的像大熊猫在竹林中津津有味的美餐；还有的像威武的大狮子，正追赶着一直野兔……这时大人们也满载而归，脸上露出幸福的微笑……
夜晚，月深明静，月亮姑娘穿着金衣裳，闪闪发光，让这漆黑的夜晚多了几分光明，星星弟弟调皮地眨着眼睛，给这安静的夜增加了几分朦胧，此时，狗、公鸡、鸟都不叫了，因为它们已经进入了甜美的梦乡……
啊，我喜欢乡下的美景！虽然没有城市的喧嚣繁华，但有哪一个城市比得上这幅乡下的水墨山水画呢？
我的乡下作文四年级400字【二】
从一年级一向到三年级上半学期都是由姜老师担任我们班的班主任。但这学期，姜老师去瑞华校区了，薛老师是此刻的班主任。
我第一天上学看到薛老师，就觉得您是个既年轻又漂亮的老师。
等我接触了一段时间后，我发现薛老师很严格，比如：读课文要干脆、响亮；坐姿要端正；读书时，书本要向前稍微倾斜一点……我和我的爸爸、妈妈都很赞同这些观点，正是这些要求，我们班同学才养成了良好的学习习惯。
薛老师对同学们的错误也十分敏感。记得有一段时间，我们班流行传小纸条，薛老师认为传小纸条是件很不好的行为，有话能够说，为什么还要用传纸条来交流？非要搞地下工作。这几句话让同学们心服口服。结果，班级里再没有传小纸条这种行为了，大家有话都是正大光明地说。
三个多月了，我还觉得您是个阳光的老师。上学时，要严格；但春游时，我们都很放松，因为您说过：“学习要紧张，但出来玩儿，就不要把学习一向记着。”让我们开开心心地玩。
最后，我想说：“薛老师，您辛苦了，谢谢您教会我们养成良好的学习习惯、怎样做人、积累知识，即使我上了中学，我也永远不会忘记您的谆谆教导。”
我的乡下作文四年级400字【三】
我的班主任，她有一双充满智慧的大眼睛，红润的嘴唇，高高的鼻梁，乌黑发亮的头发。我的老师爱我们，关心我们，爱我们。就像我们的妈妈一样，她是个好老师。
我的好老师，她的名字叫石。别小看她，她的声音洪亮，语言清晰标准，让我们听起来毫不费力。当老师开始上课时，所有的学生都兴致勃勃地听着！老师教的课让我们在课堂上身临其境，陶醉其中。多么快乐的一课啊！我的老师还是很负责的。记得有一次，我一个同学不小心被另一个同学打伤了，都流鼻了。老师赶紧跑过去帮他止，送他去医务室。老师从不正面批评伤害别人的学生，而是耐心地告诉我们做人的道理，如何有意识地学习，让行为不端的学生感到内疚。除了认真上课，老师通常还会教我们很多做人的道理和学习的奥秘。每天都看到老师精力充沛，但是没有人知道老师也是人，不是机器人。她日夜为我们工作，有时她很忙，老师的工作也很辛苦。我真的很佩服我的老师。她是最好的老师。
我们的老师是一位优秀的好老师。我唯一能回报老师的就是好好学习，各科都学好，做一个有纪律的`优秀学生！
我的乡下作文四年级400字【四】
在上个星期，我去乡下的大姑家，让我亲身经历了农家生活的欢乐——采野花。
春天把乡村打扮得俏丽多姿，大片大片的绿色环抱着秀美的村庄，缤纷的鲜花把田野点缀得生气勃勃。我和大姑拿着篮子，到山上去采野花，刚走到山下，就听见有人喊：”哦，这片花真美啊！“”瞧，这朵花多好看，你插在头上，就更漂亮了！“接着是一阵阵的嬉笑声……我兴冲冲地走过去，果然看到了一片鲜花。那里的花开得真艳啊，一朵有一朵的姿势。大姑跟我说：”在夏天花和树木都长得十分好，在这里乘凉是最好的选择了。“说着将一朵花摘到篮子里。我也试着摘了一朵，可是太用力了，将花瓣弄撒了。大姑说：”要用指甲掐花茎，要不，你就用剪刀吧！“我学着大姑的样子，第二次终于有了点小进步了。我用一只手轻轻地把花拿住，在茎上剪了一下，把花完整地剪了下来，心里的石头终于落地了。后来越来越熟练，越来越有信心，一朵朵野花被我剪了下来，那五颜六色的花儿，像孩子们欢快的笑脸。拎着满满一篮鲜花，走在回去的石子路上，我格外开心。天空的白云好像在向我招手，山间的树木好似在为我喝彩。
回到大姑家，我用工具把花瓣一片片整理好，用来做标本。
我感谢大姑，是她教我摘花的方法，是她让我体验了农家采摘的乐趣。通过采野花，告诉我想做一件事，如果你失败了，就不要气馁，坚持下去，最后赢的一定是你！
我的乡下作文四年级400字【五】
我的家乡岳阳是个美丽的地方。这里有山有水，有花有草，可美了。在我的心目中，我的家乡是个优美的、有悠久历史文化的一个好地方。前几年，岳阳发掘了一块牛骨头，上面用放大镜看还能看出像小鱼一样的甲骨文，这是我们中国发现离现在最久远的一块甲骨文。古代时期，姜子牙就是在我们岳阳的临淄建起了一个大国家---齐国。这一点让我身为岳阳人而骄傲。
岳阳分六区三县。在山东算个很大的地方了。沂源是出产香甜的果子的一个县，除了生产果子以外，还有山、水，像一幅画，水里倒映着连绵起伏的群山。
周村有周村大街，那里面有古代的一些很久远的建筑。还有周村特产烧饼，有咸的，也有甜的。特别是周村的丝绸，非常柔软，你摸了它，还想再摸几下，真是摸不够呀！
博山的陶瓷也非常出名，今天，是陶博会的开幕。那里的陶瓷样样都值得欣赏。博山菜在国内是非常有名的，有酥锅、炸春卷、豆腐箱等等。说到这里，我也馋得直流口水。
其实，中国的历史文化不只是五千年。那块甲骨文经专家研究，至少有一万多年。从那时候到现在，日月如梭，光阴似箭，转眼间到了现在。
最后再说说我们张店。我们张店区经济发展，交通发达，一片生机盎然的景象。我们张店区人人都爱干净，天天打扫卫生，街道整齐卫生，坏人减少，好人好事不断，说明管理的非常有序。
说了这么多，总之，我发自内心，喜欢我们的家乡岳阳。
我的乡下作文四年级400字【六】
这几天,我随妈妈到乡下去探亲,走到半路,我看见了一棵树上有一只鸟剿,里面有3只小鸟,看起来是几天前生的,大鸟则是在树上寻食.
我一边看着这些美景一边走着,"哎哟"我摔倒了,可是我一定要坚持到乡下,所以我并没有叫妈妈来帮助我.哦耶到了,只看见姥姥家前的小水塘,只看见姥姥家门前的小狗,只看见姥姥家前的葡萄架和桌椅,只看见姥姥坐在椅子上织毛衣的背景,只看见......
"姥姥"我叫着,姥姥一看见我就像见了财宝一样的走过来:"哎哟喂,瞧瞧,我们家谁来喽啊"."姥姥,您最近还好吧,我们家的小山呢?""在那呢",哇塞小山都长怎么漂亮了,绿树丛荫,配上蓝蓝的天空,看起来就像是一位亭亭玉立的小姑娘似的,走到小河边,清澈的水透的能看见里面五彩缤纷的.各种形状的小石头,小朋友都在小河里嬉戏,捉鱼可是他们的强项,你看,那个小男孩刚刚捉到小鱼,正准备把鱼给烤了吃呢!最另我忘不掉的是坐小船,上去以后你可以看见各种的树和各种的房子,还可以把洗澡盆放在水面上坐上去,那可好玩了,就像在小时侯一样.
好了,该讲的都讲完了,希望我这篇短文能给大家一个.....
我的乡下作文四年级400字【七】
乡下，是一个美丽的地方，在乡下，虽然没有城市中的高楼大厦，没有城市中的繁华，但是乡下的景色很漂亮，就像一座美丽的大花园。
春天，小鸟从南方飞过来，叽叽喳喳的叫着，好像非常的高兴，在说：“我终于又回来了。”当时，花繁叶茂，小草、小花从土里探出头来，树木们长出了鲜绿的叶子。
夏天，天气热了，人们在树下乘凉，聚在一起，说说家里的事，到晚饭时，可以在家门口吃，也可以到处转转，天上的晚霞很漂亮，也可以聚在一块，一边说，一边吃，这样吃饭很有趣。
秋天，是农民伯伯在快乐的季节，农民伯伯辛辛苦苦中的粮食，都成熟了，人们急急忙忙摘走了下来，到赶集的那一天，他们可以拿出去卖，他们看到用自己的劳动赚来的钱，他们高兴极了，脸上充满了笑容，冬天，虽然天气寒冷，但是还有几个小朋友好像一点都不冷，聚在一起，玩了起来，一会儿玩打雪仗，一会儿玩儿堆雪人，脸蛋红扑扑的，高兴极了，乡村可真漂亮，每个季节都有不同的趣事，他们虽然家里的环境不好，但是，他们每天高高兴兴的，不像城市里的家长一样，每天忙忙碌碌。
乡下无论什么季节，无论什么时候，都是那么的漂亮。
我的乡下作文四年级400字【八】
我有一位好老师，她有一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，讲起课来滔滔不绝，那慈祥的脸上总洋溢着温柔的笑容，她就是我们的班主任熊老师。
熊老师有时候很严厉。每当我们读书声音太小或不整齐时，她就会把眼睛睁得大大的，眉毛往上一翘，那严厉的目光朝我们扫射过来，那严肃的表情让我们马上就认真起来。熊老师有一对“千里耳”，只要一有同学窃窃私语，就会被她发现，她还有一双“火眼金睛”，只要在她的眼皮底下做坏事，她决不饶恕。
熊老师有时候也很温柔。每当她看到我们取得好成绩时，她那笑眯眯的眼睛就变成了两个月牙，还露出一口洁白的牙齿。
熊老师知识渊博。能听熊老师讲课，那是一种美的享受。语文课，熊老师用多媒体课件给我们上课，那一张张精美绝伦的图文图片教会我们许许多多的知识。这个学期，熊老师不仅教我们语文，也教我们英语。以前我很讨厌英语，回家也很少朗读英语，更别说背诵英语了。自从熊老师教我们班的英语后，那一个个英语单词好像在我面前跳起了舞，我感觉对它们再也不陌生了，慢慢地，我也喜欢上了英语。
这就是我那严厉而又温柔，知识渊博的熊老师。
