我和哥哥期待许久了想去欢乐谷,因为我们一直想去可又没机会去,再国庆节那天,本想爸爸妈妈会带我俩去,可想知道爸妈说:“今天不行改天有空在去,店里有人来买东西的人,会比往常比较多人,听话有空一定会带你们去。”本以为爸妈会带我们去,可他们的答案令我和哥哥太失望了,我和哥哥梦寐以求想着去欢乐谷的梦被打碎了,我和哥哥还是乖乖的在店里帮忙。
我跟爸爸妈妈说:“今天让我做一天的老板怎么样”爸爸妈妈说:“也行,让我尝尝做生意是不是我想象的那么容易,也让他尝尝苦,每天只会饭来张口。
今天是我第一次帮爸爸妈妈卖东西,我们吃完饭,就来了第一个来买胶卷的小伙子,长得高高的,眉清目秀,我问他请问需要什么呢?他说:“帮我把拿那个200度的柯达胶卷拿出来看一下。”我把胶卷递给他,他问我现在的天气用哪一个好一点,我说:“现在的天气用富士照出来的效果比用柯达的好,”他说:“那就拿富士啦,”我说:“19元,”他拿50元让我找,我问他有零钱吗?他凶巴巴的说:“有还不给你吗?”我就被他这句话气着了,我心想没就没喽,干吗那么凶,样子长的那么俊有什么用,那么凶,我说:“找你31元慢走”他理都不理我扭头转身就走。
等我正想进去喝口水,又有人来了,这次来的是一位温柔的姐姐,从她说话的语气就能知道,我问她需要什么,她问我现在的天气用哪种胶卷好,我说:“现在的.天气用富士照出来的效果比用柯达的好,她说:“那就拿富士啦,”我问她需要电池吗?她说不用谢谢,我说:“19元,她拿了一张100块钱,我不知道是真是假,便拿去让爸爸辨认一下,爸爸说:让她换一张,”我对姐姐说:“能不能换一张,”她说等一下我去叫他把钱拿上来,她把人叫上来后,那位叔叔拿出钱包拿了张50的给我正接过钱,正准备找钱给他,突然有一只狗,走进来我一见那狗眼睛大大的,我本身又喜欢狗又怕狗,我一跳到桌上,那个人问我干吗,我颤抖的说有狗,直到那位姐姐走进来把狗抱走我才敢下来找钱给她,那位姐姐走了我坐在一张椅子上一想起干才的事,真好笑。
一年一度的国庆小长假又到了,爸爸妈妈带我去海边玩,原来打算去南澳岛玩的,当我们开车经过鳇门的时候,在高速公路边有一个旅游批示牌,上面写着——海银湾。爸爸说:“我们不如就在这里玩吧。”于是,我们来到了海银湾。
一下车,我就看见无边无际的大海,海水蓝蓝的,白色的海浪一个接着一个翻滚而来,像一头头愤怒的狮子。在沙滩上,三五一群的人们在沙里挖着什么呢?我走过去一看,哦,原来他们在挖贝壳,我也学他们挖贝壳,果然,在沙子里面有许许多多的贝壳——扇贝、小丁螺,有很多寄生蟹。。。。。。
我迫不及待地跑进水里嬉戏,海浪又一个接一个地向我扑过来,它们有时跳过我的头,有时又用力把我推回岸边,好像在跟我做游戏,当我玩得正开心,一不小心被海浪打翻了,我被迫地喝了一口海水,觉得很咸很咸,但我还是不害怕,我要做个勇敢的孩子。
之后我们还去了汕尾和潮州,看到和吃到了许多当地的特色小吃。因为要上学了,我们只好依依不舍地回到广州。
虽然时间过得很快,不过,我还是很开心,因为我在玩的同时又学到了很多知识。
假期里,首先强化孩子安全意识。昨天,英凯妈妈给全班送来一本小小的安全教育手册,图文并茂,讲解细致生动,很适合孩子看,请您结合手册,增强孩子安全意识。
今天,是中秋节小长假的第二天。妈妈与我商约,决定同干爸干妈去竹友山庄游玩一番。于是,当太阳高举我们就出发了。
一路,除了树还是树,除了绿还是绿,一切把我覆盖在树海里,一切都显得寂静和清新。在车上颠簸了将近半小时,终于到了目的地。
烈日当头,这时已经中午了,因此我们便先去“充饥”。这的酒店与其他截然不同。它这的包厢别具一格,它不是由水泥和砖瓦组建成,而是对整齐的竹板修建成的。这样的`一种建筑方式,已把我深深吸引。望着竹板,亮得逼眼;其间还淡淡的散放香气。
“嘭,嘭”开饭了,服务员送来了一道我闻所未闻,见所未见的菜(主食):木桶饭,它是一道颜色丰富,色香味美的饭,有营养丰富的鱼卵,还有香菇、香肠、绿豆、葱等,吃一口,真是回味无穷啊!
后来又陆续上了一种特别的鸟肉,这也是我认为好吃的一道菜,看起来虽然与牛肉没什么两样,但吃起却有天壤之别。肉细腻却又不失滋润可口,香香辣辣。食物的一番积累,我也逐渐饱了,这儿的空气清新,还有自然小动物鸣叫伴奏,景色迷人,独有风采,在桥下有金鱼欢快畅游,桥上有粉色蜻蜓翔空,又一次陷入,又一次沉醉。
时间消磨,很快就与竹友山庄告别,这次收获最大的还是那独特建筑,和美味佳肴,希望下次再来能有更大收获。
您好!
十月的秋天,收获着果实,承载着希望!时值一年一度的“十一”国庆节到来之际,建业小哈佛双语幼儿园的全体员工诚挚的`向您致以节日的问候;祝您假期愉快、全家安康、万事如意!
“十一”长假,家长们肯定已经为孩子们安排好了各种各样的活动,我们真诚的建议家长:
一、希望家长带孩子外出浏览观光之际,让孩子充分感受祖国、家乡的美好、春天的美丽,帮助孩子收集外出旅游景点的门票、图片及相关资料,并于节后带回幼儿园分享。
二、保证科学合理的饮食及作息习惯,尽量做到与幼儿园要求相一致。
三、外出注意孩子的安全,在节日期间注意培养孩子的环保意识。
四、为丰富班级环境,请家长收集一些果品、月饼等包装盒,请家长于节后返园时带回班上,服务于孩子的游戏。
温馨提示:
一、“十一”放假:9月29日-10月5日,10月6日(周一)幼儿返园,早上有园车。
二、“十一”之后的作息时间调整为:早上不变;下午2:30起床;4:10晚餐;5:00开大门、发园车;5:00---6:00延时班活动,6:00发第二班园车,希望家长按照老师通知的具体时间接送孩子。
三、为了切实保证孩子的安全,请家长继续严格执行幼儿园的“一人一卡”出入制度。同时,为保证延时班活动安全有序的开展,“十一”后家长晚上接孩子的时间调整为:无延时班的幼儿家长:5:00-5:20.接孩子离园,希望家长给予配合!
5:20-6:00幼儿园大门落锁,确保延时班活动有序进行。
敬请家长转告家中其他接送人员!因加强幼儿园安全管理给家长带来的不便请谅解,谢谢合作!
男男女女.老老少少好几十人,不管认识或不认识大家手拉着手围成一个大圈,有节奏有次序地一个跟一个的跳动起来。身上的银饰随我们的跳动叮叮当当响个不停,好听极了。芦声.歌声.音乐声.欢笑声汇成一片。互动结束后,热情的乡亲们还拿出自家做的糍粑给我们品尝。在电视里大家看到的杨梅,想起就会让人流口水,可是吃杨梅的季节已经过了,所以树上看不到红红的果实。不过聪明的靖州人会把成熟的果实做成杨梅干跟杨梅酒。看看那些来游玩的人们临走时大包小包带走好多的特产:雕花蜜饯.笋干.山核桃油等等....
当然不会忘了带走杨梅干跟杨梅酒啰。在一位村民的带领下,我们还参观了一下《爸爸去哪》中爸爸跟小朋友住过的房间,干净.整洁而朴实。这些的一切都体现出靖州人的热情与淳朴。就这样,我们结束了地笋苗寨的游玩。小朋友们,也欢迎你们来我的家乡靖州—苗寨游玩吧。
经过一个月的学习,孩子们基本适应小学生活,有了课堂意识,能安心倾听,积极帮助别人。但以往年,经过一个小长假回来,孩子们一切都会反复,出现懒散,无秩序状态。为了让孩子开学后,顺利地投入新的学习生活,我们在假期可以注意以下几点:
1、假期里的每一天,都要坚持半个小时的阅读。
可以爸妈朗读给孩子听,但爸妈读时,要求孩子找个舒服的姿势坐好,手里不要玩东西,就是安静地坐着听父母朗读。一年级的孩子,最好不要躺在床上听故事了,能陪孩子坐在书桌前,正式隆重地度过一段朗读时光最好。读完后,可以提一两个简单的问题,让孩子有点互动。这种倾听训练,有助于培养孩子课堂专注倾听的习惯。
另外,在家里,教会孩子,只要听到别人喊自己,就要快点答应,并礼貌地问:“哎,什么事?”
跟别人说话时,要用看眼睛看着别人的眼睛,不要心不在焉。不想说话时,就直接告知对方:“对不起,我现在不想说话。”但只要跟别人交流,最好不要应付,不要心思游离在话题之外。
这些都可以培养孩子专注的品性。
每天读背两首好妈妈儿歌,认识五个生字。
2、不要长时间看电视。
可以买份电视报,家长跟孩子一起选择喜欢的节目(尽量满足孩子的愿望,家长做参考)。看看哪一天,几点会播出这个节目。就在那个时间打开电视机,看完一集,或看完一段。看完后,就必须关掉电视。不能没有节制,没有时间观念,遇到什么看什么。更不能一整天地不动弹坐在电视边。
3、要求孩子日行一善。
每天做一件好事。对家人、对别人都可以。好事不分大小,贵在真诚和坚持。建议找个拼音本,让孩子用拼音把自己做的好事,用一句话概括后,记下来。没学的拼音可以查阅课本上的拼音表。话可以很简单,但要完整,谁怎么样,谁干什么。
4、做本学期的第一次读写绘。
新教育实验中,关于营造书香校园的课题,对低年级的孩子,要求以“读写绘”的形式,来描述自己的读书收获。
具体地说,读写绘就是把绘本故事,用图画和文字描述出来。今天我讲一个绘本,在班级让孩子尽情说说故事情节,展开想象,猜想后来的情节等等。回家,请家长帮助用三十张A4纸,横着订起来,封面用稍厚的纸(孩子用一个学期,不会弄破就好),封面写上:我的读写绘。自己的.名字。然后,把我讲的故事,画在这个本子上,可以是其中一个情节,可以是自己想像的,只要与故事有关,画什么都行,画完请孩子口述,家长帮忙记录在本子上空白处。这样,孩子的图,家长的字,就凑成了一幅读写绘作品。
这份作业的目的,是为了发展孩子口语表达能力,和画面想象力。也为孩子成长留一份素材。
这是我以前教过的孩子做的读写绘,仅供参考:图画不必多么精致漂亮,只要孩子用心画就好,甚至可以用油画棒大面积涂鸦也行,但文字必须是孩子说,家长记。
以后每一张作品,都要在右下角写上自己名字。孩子作品的照片,我会保留,有时会有参加读写绘比赛,把照片发过去后,不写名字会找不到作者。
5、经常复习学过的拼音和读背过的。
声母学到jqx了,复习的方式就是默写学过的声母和韵母。
读背诗歌,要求每天读一点,别忘了就好。
6、教孩子玩撑手线的游戏。就是把毛线系起来,两人用手对着撑。能玩很多花样者胜。
这样,开学后,课间他们可以撑手线玩,一是锻炼手指灵活性。二是避免追逐打闹产生不必要的伤害。
辛苦了!假期愉快!
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