我的心爱之物是一只不是太大的熊娃娃,我叫他“雪儿”!因为她全身雪白。
“雪儿”是我大姐姐和我在6年前去买奶茶时,在娃娃机里钓上来的。当时,我和大姐姐在买完奶茶。喝着看到了一行的娃娃机。我很喜欢娃娃,大姐姐自然是知道的!大姐姐把奶茶给我叫我拿着。因为当时有一台娃娃机,钓娃娃只要5毛钱。大姐姐用5毛钱换了娃娃币。
大姐姐拿着娃娃币和我说:“大姐姐我,不一定钓得到。”但我会加油的!大姐姐深呼吸,投入娃娃币,开始钓。我惊呼一声,因为大姐姐一次就叫到了“雪儿”就这样我拥有了“雪儿”。
“雪儿”虽然只花了5毛钱钓的,但“雪儿”是大姐姐对我的爱,有一句话:无论外貌多漂亮,多美丽。人心善良才是天底下最美的!
我在这和我的大姐姐说一声:“谢谢,大姐姐!”我们要做一个人心善良的人。
二年级上册语文第三单元以“儿童生活”为主题,本单元的4篇课文以儿童的视角,表现儿童的生活。本单元教学的重点之一是“阅读课文,能说出自己的感受或想法”。
《一封信》是本单元的第三篇文章。这篇文章主要记叙了主人公露西的爸爸因出国工作,要半年才能回来,露西因为想念爸爸而给爸爸写信的故事,字里行间透露着真挚、温暖的亲情。题目是“一封信”,实际故事中的露西前后写了两封信。第一封信是露西独自写的,句句都是她的心里话:因爸爸不在,生活中有很多不开心的事,她有满腹的委屈想跟爸爸倾诉;第二封信是在妈妈的帮助下完成的,循循善诱的妈妈成功地将露西的情绪调整过来,在信中向爸爸报告了生活中快乐的事情,把这份快乐和爸爸分享。两封信的内容虽然不同,但是都表达了对爸爸的思念,期盼着爸爸的归来。
教学时,我让学生在学习生字词后充分读文,通过多种方式指导学生朗读,在朗读中读懂课文主要讲了一件什么事。重点是让学生找出两封信的内容进行对比。在第一封信的朗读中,学生越来越能体会到露西伤心的感受,特别是几名留守儿童。我问他们:“你们是不是和露西一样想念自己的爸爸?”孩子们回答:“是的'。”我话锋一转,接着问:“可是,爸爸在遥远的地方,当他读到这封信,会是什么感受?”“伤心、难受、不高兴、担心、不放心……”虽然很多词语的意思是重复的,但是他们能真正体会到一种真挚的情感。然后学习第二封信,我让学生先找出信的内容后进行朗读指导,提问:“读着第二封信,你有什么感受?”很多学生说越读越开心了。
接着,我通过课件,先出示第一封信,让学生找出第二封信相对应的内容,对比阅读,抛出问题:露西前后两封信,你更喜欢哪一封?为什么?我让学生先思考,再小组讨论,给予学生思考的时间和空间,最后指名汇报。第一个学生站起来,回答喜欢第二封信,因为第二封信能让爸爸放心,安心工作。第二个学生站起来,这是一个回答问题十分积极,但是站起来常常不知道要说什么的学生。在我的鼓励下,蹭了半天,终于说出喜欢第一封,我继续鼓励他说出喜欢第一封信的原因,但是他说出的原因仍是让爸爸放心,与第一封信相反了。
另一个孩子举手了,这是一个有点懒散,学习不够积极,但表达还比较清楚流畅的孩子。他站起来,很明确地回答了他喜欢第一封信,孩子们又以为是他说错了,部分学生已按捺不住,有的甚至发出了“么、么”的质疑声。好像在他们的潜意识里,喜欢第二封信就是固定的答案,只有回答喜欢第二封信才是正确的。我告诉他们:问题没有标准的答案,只要能说出原因都是可以的。然后再次问站起的那位同学,你喜欢的是哪一封?他还是很肯定地回答:喜欢第一封。停顿了片刻,他接着说:“我的爸爸从小就没有照顾我,妈妈从小照顾我,很辛苦,我想让爸爸知道。”我突然感觉眼睛有点模糊,孩子的回答是我不曾意识到的,他真实的话语深深地触动了我的内心。但接下来我有两点需要好好引导学生:
1、表扬孩子真实的回答,说出了自己真实的感受,并告诉大家平时要能发表自己的真实想法,表达自己的见解。
2、引导孩子们正确看待父母的不在场,学会体会父母的辛劳。因为孩子们都是农村的,很多父母不得已外出打工,缺少了对孩子的照顾与陪伴。
通过引导,孩子们体会到了父母虽不在身边照顾自己,但他们一样爱我自己,他们在外面上班也很辛苦。最后我让学生思考一个问题结束这一课的教学:你想做个怎样的孩子,不让爸爸妈妈总为你担心?孩子们现在能各抒已见,说出一些具体的想法。
通过《一封信》这篇课文的教学,我想到了:教学中要尽量给予学生表达自己的想法和感受的机会,只有这样,才能更深入地了解孩子们的内心,对孩子们的思想、言行引导也才更有针对性。
《一封信》是第三单元的一篇课文。本单元以“儿童生活”为主题,以儿童视角,表现儿童生活。因此,在课内设计中,要联系学生的生活,启发学生能够说出自己的感受或想法。本课讲述了露西给爸爸写信的过程。课文语言通俗易懂,通过信的内容,表达了露西对生活细腻的感受、对亲人细致的体贴,对于学生能起到很好的熏陶作用。
每个人都有自己与众不同的心爱之物,我也不例外。我的心爱之物就是——我的娃娃“蓝天”
“蓝天”是我的一个小海豚娃娃,它是我过生日时姑姑送给我的生日礼物。还有一双可爱的眼睛,圆碌碌的,嘴巴伸的可长了;他的'尾巴很细,一不小心就会拽下来,所以每次抱着他睡觉时我都会非常小心。
我之所以会叫他“蓝天”,是因为它的背是蓝色的,肚子是白色的,很像天空,所以我就叫他蓝天了。
“蓝天”之所以会成为我的心爱之物呢,是因为它是我姑姑送给我的离别生日礼物,因为我的姑姑要去泉州,再也不回来了,所以那个礼物成了我最重要的东西。
每当我生气时,或难过、悲伤时,我都会抱着小海豚,把心里难过、悲伤和生气的事情说给小海豚听,小海豚就像是姑姑在跟我谈心一样,在安慰我、讨我开心。
每当我开心时,也会抱着小海豚,把我为什么开心的事情讲给他听,小海豚还是会像姑姑一样夸奖我、鼓励我。
这就是我的心爱之物,一个可爱、会跟我谈心的娃娃!
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