人类对科技的依赖作文素材【一】
每个小朋友，在学前所有的感觉和经验都是玩出来的。从对光的感觉开始，小朋友发展自身的体验和感觉都需要“玩”。 当小朋友需要体验自身的肢体感觉，他会尝试着玩刀、玩火。拿刀敲打自身的手感觉疼痛，把手放在自身的嘴里咬，以此来体验牙齿的摩擦。把东西紧紧抓在手中，体验自身的手感。不停地把东西丢到地上……从这一刻起。小朋友的生活就是“玩”。玩刀、玩火、切菜、把手伸进狗的嘴里（很危险）。一切的体验都在这样的玩耍中发展起来。我们很多的家长都在破坏这样的体验，破坏小朋友的经验的积累。比如：小朋友经常在吃饭的时候，不停的拿着勺，把饭翻来覆去的倒，把沙或者土放进碗里吃。小朋友在这当中发现了饭和土的不同点，知道了沙跟饭的不同的作用。当小朋友在玩耍的时候忘记了吃饭的时间，忘记了回家，小朋友的经验和秩序就是这样被积累的。家长在这些方面的不注意和干扰的“教”与“管”让小朋友失去了被生活教育的机会。
我们成人需要积累经验，需要了解自身更多的是通过对事情的经历和结果认知。小朋友也是这样。一个小朋友可以在水里泡上一整天，把水倒掉又装满、在水里放上各种东西，把头放在水里让水淹没自身的头。小朋友通过这样的玩耍的方式来体验感觉，同时建立自身的感觉体系和认知体系。相对来说学校教育很少让小朋友自身体验，通常是灌输给小朋友古人的或者成人的体验。而这个知识并不能协商小朋友了解自身、更无法协商小朋友建立自身的体验和认知体系。这种体系一旦建立，它就不是分离的，而是整体的。而且因为不是被成人干预的结果，他的经验体系就坚持了弹性的变化和深化的余地。
所有孩童阶段的认识都可以影响到小朋友成年后的一生的行为和价值观念。玩就是小朋友的生活经验，体验的积累，经验对价值观的发展起着基本的认知引导作用。
人类对科技的依赖作文素材【二】
每当我看到漫画，都会哈哈大笑。但看到这幅漫画时，我却怎么笑不起来，它引起了我的深思。
在厨房的炉台上，烧着一壶水。水已经烧开了，在不停地冒着白烟，发出刺耳的噪音。炉台旁，站着一个小女孩。她把头扭向厨房外，大叫一声“妈，水开了!”
水烧开了，她只用顺手把煤气开关一按，就行了。但她连这点小事情，都不会做，大声叫着妈妈依赖妈妈，真是被父母宠爱过度了啊!现在的孩子，基本上都是独生子女。个个都是家中的 “小公主” ，“小皇帝”。什么事都衣来伸手，饭来张口。
其实，我也做过一个衣来伸手，饭来张口的人。记得那是在一个炎热的夏天，我在外婆家玩，口渴了，我直接叫到：“外婆，帮我拿
支巧乐滋来。”刚说出口，我就后悔了，我都这么大了，拿支冰糕也要别人帮。在学习上，遇到了做不起的难题，我想也不想就去问同学，有时甚至抄他们的。这样下去我能学到什么知识呢?总不能开始时也抄同学的吧。
如果小时候，我们这样依赖父母，依赖同学，就没有得到自己锻炼的机会，没有学会独立，每一件小事情都靠父母帮忙。我们如果依赖父母，长期下去将离不开父母了。每个人都有离开父母的时候，那当我们离开父母时，该怎样在社会上立足呢?
依赖不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格上的缺陷，只想过不劳而获的生活，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。
德国诗人歌德曾说过：“谁若不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶。”我不愿做一个奴隶，今后我一定要独立，告别依赖。
人类对科技的依赖作文素材【三】
在我的卧室里，有一只粉色的小熊，它微笑着，静静地靠在床头，让我感到温暖。对于我来说，它更像是我的玩伴，没有了它，在黑暗的`夜晚我就会睡不着觉。
它刚来的时候，我觉得它很漂亮。一下子就让我想到了玫瑰，便给它取名为“rose”，后来一想，感觉太过洋气，便改名为“肉丝”，从此，我对它便是爱不释手。但，现在我已经六年级了，妈妈严肃的对我说：“再过几个月，你就是初中生了，居然还抱着娃娃！”说着，想拿走肉丝。我生气地对抗着，可是，反对无效，肉丝还是被无情地拿走。
那天晚上，我便翻来覆去睡不着。我躺在床上，手上空荡荡的，没有了肉丝，叫我怎能睡得着？我只能开始找自救方法，我起来了，扫视房间，目光锁定在一个枕头上。我拿起枕头，躺回床上，抱着枕头，想象它就是我的肉丝。
一分钟，两分钟，三分钟，时间一分一秒地过去，我的面部表情都要僵硬了。可还是睡不着，这个枕头终究跟肉丝不一样，枕头那样硬，不及肉丝柔软；枕头表面只是布料，而肉丝上是绒毛。在我眼里，枕头不管从哪个方面都不及肉丝。
我索性抛开了枕头。我的余光，一不小心瞄到了闹钟，天啊，已经11点了！我明天还要上学呢！我心中一惊，更加不安起来，我的眼睛用力眯紧，手紧紧贴在大腿上，心中想着，快睡觉！快睡觉！没有肉丝你一样睡着！可是，不行，我牵挂着小熊。
妈妈见我因此失眠，叹了口气，找出肉丝抛给我，说：“你就是对肉丝太依赖了！”
我抱着肉丝，甜甜地睡着了，梦境中，我的肉丝坐在桌上，笑着朝我挥手……
