致青少年的一封信作文(给大一新生的一封信800字作文)

致青少年的一封信作文(给大一新生的一封信800字作文)

首页抒情更新时间:2024-06-05 14:23:48
致青少年的一封信作文(给大一新生的一封信800字作文)

致青少年的一封信作文【一】

我曾经在TED演讲中看到这么一个来自毕业于耶鲁大学大学的著名电影制作人的演讲,他讲述了在25周年大学聚会上的经历。在聚会上跟他人聊天,他有了一个惊人的发现:80%的人并不满意他们目前的生活,这些人毕业于耶鲁大学,接受过高等教育,这些人在社会上拥有者钱势和地位,但他们却不满足于目前的生活,因为他们不知道自己人生的意义是什么。剩下的20%是较快乐和满足的,因为他们每一个人都了解自己的生活目标是什么,因为他们了解五件事:他们是谁;他们做了什么;他们为谁而做;那人想要什么、需要什么;他们可以从中得到什么、结果会怎样改变。

这五件事听起来难吗?实际上,很简单你现在就能知道你的生活目标:你是谁?你在做什么?你为谁而做?他们想要什么、需要什么?最后他们变得如何?

首先是弄清楚你是谁,相信所有人都知道自己的名字。你的名字即代表你是谁。接着第二个问题:你在做什么?你喜欢写作、阅读、下厨、教书……你喜欢做很多的事情,如果你喜欢做很多事情,那就问自己一个问题:现在你喜欢的哪一件事你感觉最有能力传授给别人的?那么这件事就是你最喜欢做的了。然后想一想第三个问题:你为谁而做?在脑海里想一想他们的样子。接着第四个问题:他们想要什么、需要什么?他们想从你身上得到什么?最后一个精彩的问题:他们有何改变?你的给予会给他们带来什么样的改变或转化。

最后把这五个问题组合起来,你便知道了自己的.生活目标,这是那些耶鲁的人花了25年都不知道的。为什么这个公式这么有用,因为这五件事是你必须知道的,即我们的生活目标是什么。只有两个跟你自己有关,其他三个跟他人有关:他们是谁?他们想要什么、需要什么?最后他们变得如何?这个公式会趋使你照顾到除你之外的人,那些对自己的生活满意、较快乐的人,他们都是看到自己以外的人,而非自己,他们清楚地知道自己为谁而做,那些人想要什么,最后他们如何改变。

可能你注意到无论哪个领域的成功人士都很注重如何服务他们的对象,而非他们自己,那些更快乐的人专注在让别人快乐,做些事情让他们倍感关心与照顾。生活告诉我们,如果你让别人开心,我们也能被照顾得很好。

毕淑敏说过:“生命本身是没有意义的,我们所要做的是,赋予它一个意义。”人生的意义,你找到答案了吗?

致青少年的一封信作文【二】

家长要督促孩子在假期自觉抵制不良风气的影响,帮助子女加强自我道德养成,树立正确的价值观、人生观,使他们做到:在校是个好学生、在家是个好孩子、在社会是个好公民。教育子女不要上酒吧、网吧、歌厅、游戏室等娱乐场所,告诫子女在家上网要有所节制,并鼓励支持子女多参加有益的文娱体育活动,让子女在假期中身心都得到健康发展。

致青少年的一封信作文【三】

教育孩子要遵守交通规则,过马路时要走人行横道线,过人行横道时要按交通信号灯指示。真正做到不闯红灯。教育孩子不在公路、铁路上玩耍或追逐吵闹,爱护公路、铁路设施及沿线树木。告诫12周岁以下的孩子不要骑自行车或摩托车外出。家长骑车带孩子要戴好安全帽,并要慢行不抢占道路,为孩子树立良好的榜样。

致青少年的一封信作文【四】

教育子女不要到无证照的店摊购买食品;不要购买过期、变质及无厂名、无地址、无生产日期的食品等;不采摘、食用野生蘑菇。

致青少年的一封信作文【五】

你们好!我是法律。自新中国成立以来,我每一年都在不断完善着,尽心尽力地保障人民的利益。但是近几年来,你们青少年成了我的心病。你们违反我的次数是越来越多;你们的性质是越来越恶劣;你们的年纪是越来越小!这一次,我毅然决定把这封书信寄给你们!

在一个由贵阳市公安局延安西路派出所抓获的入室盗窃未成年人犯罪团伙中,年龄最大的17岁,最小的11岁;在甘荫塘派出所打掉的抢夺妇女首饰团伙中,年龄最大的20岁,最小的11岁,其中16岁以上6人,14—16岁7人,14岁以下6人。再其他一些案件中,未成年人低年龄化的优势也很明显,大多达不到追究刑事责任的法定年龄,最小的只有八九岁。看了这些,真是叫我心疼,那么美好的年龄,竟然、、、、、、、、而我的下属刑法,再第十七条明确标出:已满十六周岁的犯罪,应当受刑事责任!

青少年犯罪的原因有很多,受家庭的`影响,受社会的影响,但其实最根本的原因在于青少年本身的素质。由于青少年把大多文化素质较低,分辨事非能力较差,其处世的无知性,盲目性就难以应付社会各方面的影响,经不起的诱惑,很容易被别人拉拢,利用,或控制不住自己的情绪,义气用事,不计后果等。从而走上了犯罪的道路。

因此,广大的青少年们应在平常的学校学习生活中,多读书,努力学习文化科知识,从而提高自身素质。当然了,最重要的是时刻把法律我放在心中。

法再心中,自然心安;法在心中,自然理得!

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