写人或写事的一篇作文怎么写(写一篇写人写事范文)

写人或写事的一篇作文怎么写(写一篇写人写事范文)

首页抒情更新时间:2023-11-22 00:29:59
写人或写事的一篇作文怎么写(写一篇写人写事范文)

写人或写事的一篇作文怎么写【一】

时间似流水却无法抚平伤痕。淡然回首,伤愁回转利剑来,却留下了深深地痕迹,难以忘怀!

我难以忘怀的是爱的突然。我总是念念叨叨班主任不好,老师不好,因此在一些方面对他意见很大啊!我知道他知道我讨厌他。学校最近有一个活动,就是“飞行员”报名。飞翔是我的梦想,我不愿像落红翩翩落下,裹着丝丝无奈;我愿像苍鹰翱翔天际,俯瞰天下。为了飞翔的梦想,我报名了,但是班主任不耐烦的说到:“就你那眼睛,那个度数,深的不得了,不用参加了,浪费表,表不多了。”我无奈的摇了摇头,并且我对他仅仅还剩的点点好感瞬即灰飞烟灭,“丝毫不剩”。整天乌云笼罩着我,时而电闪雷鸣,时而暴雨倾盆。同学来帮我分担痛苦,我却连话都不想和他说,他只能无奈地看着我。正当我苦于痛楚之中,另一个同学急匆匆地跑过来塞给我一张报表,我大喊:搞什么啊?“他笑着说:张老师说给你,哦,对了,还有张纸,给!说着向我塞过来一张纸,他来去匆匆像热锅上的蚂蚁一样。我轻轻打开纸,我感觉脸庞好热。纸上写着:加油,既然是你想去,你一定要努力,加油,老师支持你!我顿时百感交集,脸上仿佛有什么再闪着。可惜,我已经放弃了,不是因为梦想太脆弱,而是梦想不及爱,爱的难忘。我拿着表,好像想起了什么,大步走向班主任的办公室。这件事让我明白了:其实生活中爱我们的人很多,只是他们都在默默奉献。或许这正是爱的可贵之处,因为他令人温暖,令人感动,令人”难以忘怀“。

 

写人或写事的一篇作文怎么写【二】

在我的故乡生活着,每个人的心里一定都会心旷神怡,舒畅快乐吧!是啊,那儿的生活十分的快乐,相信只有像我一样亲身体验过的才能真实地说出感觉吧!那种美是不可言喻的,就仿佛在人间仙境一样的美妙……怎么,你们难道不信吗?不过我也不怕,身正不怕影子斜,那就让我来和你们说说吧!

我的故乡,阳光明媚的早晨总是来得早一些,因为那里会有公鸡打鸣呢!这也正是造就了农民勤勤勉勉的性格与个性吧!在哪里的生活,虽然明天都要早早地起床,但是每当你睁开自己的眼睛,就听到这世界上“最最美妙”的声音,岂不是会心情愉悦?而且我故乡的空气格外地好,在那里睡觉决定是睡得“头头”的,哈哈,也就是睡得格外得香甜,因为那呼吸的空气都比繁荣华丽的大城市要新鲜多了。我的故乡虽然少了不计其数的车子,少了那些废气,少了高大的建筑,少了人们叽叽喳喳的喧闹声,但是没了这些杂乱的东西,很愉快很开心很舒服不是吗?这也就是在我的故乡最开心的事情啦!

怎么样?在我的'家乡生活开心吗?

写人或写事的一篇作文怎么写【三】

妈妈开店了,刚开业,叔叔阿姨们就送来了好些盆景。门口和柜台上都摆上了盆景。

“妈妈,你这是开店,又不是建植物园,摆那么多的植物干吗?别的东西放哪啊?”我问妈妈,妈妈微笑着说:“你可别小看了它们,这些植物的作用可大着呢!”“不就是能净化空气吗?就算没有植物,这也还有氧气呀,植物哪有这么大作用。”我疑惑的说,植物能制造氧气,净化空气,人和动物谁都离不开它们,离开了它们都不能生存。”人或动物离开植物后不能生存?为什么人或动物离开植物后不能生存?我半信半疑。决定做几个小实验来证明这个问题。

星期天,我从小区花坛里抓来两只知了。这两只可怜的小知了即将成为我的实验品。它们不停地挣扎着,圆溜溜的小眼睛瞪着我。我把第一只小知了放在一个小瓶子里,用瓶盖封得严严实实的,生怕瓶里的空气与外界的空气相通。我仔细地观察着,只见小知了沿着壁,绕着缸底快速地向前窜。咦,小知了不是活得好好的吗?难道妈妈说的不是真的?可是,又过几分钟,只见小知了绕圈的速度越来越慢,直到停滞不前,奄奄一息的样子。我马上把瓶盖打开,把第一只小知了放出来,放进第二只小知了,又放入了一点点小植物。然后轻轻盖上一次性薄膜桌布。我不停地拍打矿泉水瓶,只见小知了惊慌地乱窜。过了好久也没要咽气的样子。这个实验证明了植物可以输送动物所需要的氧气。

这使我想起了我们老家附近一个印染厂。那儿的空气里到处弥漫着一股哝哝的灰尘味,熏得我直咳嗽。使我感到十分难受。而我们老家屋后的一片竹林,那是一个空气新鲜的地方,我感觉极为清爽。这种感觉人人都有过,而这证明了植物可以净化空气,使人呼吸顺畅。

这两个例子证明,人类和动物的生存与植物有密切的关系。这其中到底有多大的科学道理呢?我来到图书馆去查阅了许多的科技书籍,还到网上查询,总结出以下几点:

①人必须依靠植物提供氧气,只有植物才能制造氧气。如果说一个人几天不吃饭、几天不喝水且有一息尚存的话,没有氧气几分钟就可能性命难保,氧气可是人生命活动的.第一需要呀!一个成年人每天呼吸约2万多次,吸入氧气0.75千克,呼出二氧化碳0.9千克。

②动物与植物的呼吸,物质的燃烧,也都要消耗氧气,释放二氧化碳。这样一来,空气中的氧气不就一天天减少么?不!天地间之所以没有产生过这种危机,就是因为植物既是天然氧气“制造厂”,又是二氧化碳的“广阔市场有人做过统计,1公顷阔叶林,在生长季节每天能制造氧气750千克,吃掉二氧化碳1000千克。所以算起来,只要有10万平方米的林木,就可以供给一个人氧气的需要量,并把呼出的二氧化碳吸收掉。因为有植物源源不断地补充氧气,空气中的氧气才能保持基本恒定。相反,如果没有植物,地球上的氧气只要500年左右的时间既可以用完。

所以,人类和动物要想能够维持生命,离不开氧气,而氧气必须归功于绿色植物。植物与我们人类和动物的生命有着相当密切的关系。让我们从现在开始,保护植物,保护地球。

写人或写事的一篇作文怎么写【四】

9月10日一大早,太阳透过了厚厚的云层,发出了柔和的光芒。小鸟儿在天空中叽叽地叫,好像在说:“老师们,祝你们节日快乐。”

一位小女孩一边走在路上,一边呼吸着新鲜的空气,当她走到了前面的拐弯处,发现了一丛茂密的野花,野花散发出一阵阵清香,这野花的香味很独特,小女孩深深的吸了一口气,“哇!好香啊!如果我把这些花送给老师的话,她一定会非常高兴的。有纯洁的蓝色,还有灿烂的黄色,更有火辣的红色、高雅的白色……这么多种颜色我到底该送老师什么颜色的花呢?让我想一想……就送蓝色的和黄色的吧!这样既灿烂又纯洁,这难道不是很好的组合吗?好就这样了。”于是,她就采了一些,高高兴兴地上学去了。

小女孩悄悄地来到了老师的宿舍窗前,用手轻轻地推开窗户,看到老师仍然在睡觉,一副伴随老师日夜操劳的眼镜正疲惫地横躺在书桌上。她不忍心叫醒老师,因为从半开着的语文书可以知道,她昨天又是很晚才睡的,所以小姑娘机灵地把花插进笔筒,然后高高兴兴地跑到教室。

你可别小看了这些小小的野花,里面却包含着师生们的情义。那个小女孩名叫王丽丽,是希望小学五年级三班的学生。前几年,由于她家穷,一度缀学。后来在大家的帮助下,她又重新背上了书包。可是成绩总上不去,老师看在眼里,记在心上,常常利用课前课后短暂的时间对她辅导,有时候碰到疑难题目,还经常到她家给她讲解,经过了一段时间,她硬是把那下的功课全补上了。现在她还当上了班委,俗话说得好:“滴水之恩当涌泉相报。”这次,教师节到了,王丽丽献上了漂亮的野花,并衷心祝愿老师像鲜花一样,永远年轻、漂亮。

老师,教师节快乐,希望你能喜欢王丽丽的花。

写人或写事的一篇作文怎么写【五】

滴答,滴答,外面下雨了,真倒霉,今天是一个人走,也没带伞,只能等着雨停了在回家,老师问我:“为什么不回家?我说:”我没带雨伞,老师说;“用我的吧,我说那怎么行呢,老师您先回家吧,老师说;”不,你回去吧,经过老师和我对抗,最后我只好拿着老师的雨伞回家。

第二天,老师感冒了,我知道这是因为我,我便去看望老师,顺便把雨伞也还了,我到老师家里后,老师说你怎么来了,我说,我是请假来看你的,老师、给你雨伞,老师说不了给你做各级吧,我就把雨伞收了起来。

我现在不在老家了,同学也记不清几个了,可我只要看见这把伞,就好像看见了老师。

写人或写事的一篇作文怎么写【六】

“哇噻!我的老鹰风筝‘活’了,啊,一个‘俯冲’抓了一只小鸡风筝。”我开始陷入回忆,是什么时候说的呢?哦!对了,是几个月前,可回想起来,就像刚刚发生的一样。

“记得那是一天下午,我们一家吃过晚饭,我们一家都闲着没事情做,我无聊的透过窗子往外一瞧,那是什么,啊!是各种各样的风筝,放风筝的人数不胜数,顿时,我也心动了,我一手提着风筝,一手挚线柄,蹦呀跳呀的来到了操场,选了个风比较大的地方,就开始熟练的放起来,我把风筝使劲的往上一抛,就开始迅速的跑起来,哎呀,我真不愧是个老手,我的老鹰风筝似乎很了解我迫切的心情,顺着风力,直线上升,很快就追上了许多其他的风筝,这可把我给乐坏了,上面的风筝可真多啊,有猫头鹰,大蜻蜓,哪吒,孙悟空等等,真可谓是五花八门啊,许多风筝组成一片宽阔的彩色云雾,这片云随着风力起伏不平,正像海上的波浪一般,荡荡漾漾,似乎是自然之子拿着自己的魔笔精心勾勒出来的一般。大家都不甘示弱,生怕自己的风筝飞不高,于是就努力施展自己的“才艺”,想让自己的风筝飞的很高,很高……好像是寄托了他们理想的风筝,要飞出云层,飞出天空,飞出常人的一片天空,追随自己的梦……可是他们的风筝有的太大,有的太长,飞起来有落下,不能平衡,稍不注意,风筝就会掉下来,所以我们大家又仔细,又着急,不知道这风筝是不是存心想捉弄我们。

突然,天公不做美,刮起一阵狂风,风筝们都急速的“栽跟头”。就在这个时候,奇迹发生了,我的风筝一个俯冲,我先还以为我的风筝经不住了,没想到它和一只正在下降的小鸡风筝缠在一起,停止了下降,而是又飞了起来,我高兴的叫起来:“老鹰做小鸡了耶,我的风筝又飞起来了,哈哈哈哈!正所为‘大浪淘沙,流下的都是金子’嘛!哈哈,你们的都上海沙子,都落下去了,哈哈!”大家都羡慕的看着我的“救了”小鸡的老鹰风筝。

瞧!我的老鹰风筝的确活了吧!

写人或写事的一篇作文怎么写【七】

儿童时期的一件件往事随着岁月的流逝,在我的脑海中渐渐淡去。有一件事就像刻在心里一样,怎莫也忘不了。

那是我四岁的时候,我不愿意去幼儿园上学,因为在那里受约束,做错了事情要受到老师的批评,不如在家里自由。

后来,我发现每当日历上出现红色字时,我就不用去幼儿园上学了。于是我问妈妈:“妈妈为什莫日历出现红色字时我就不用去幼儿园?”妈妈说:“红色字表示礼拜天,是休息的日子。大人不用上 班,小孩不用上学。”听了妈妈的话,我就盼望看到红色字的出现。有一次,我实在等不及了,就在日历的黑色字上用红色画笔涂上颜色。妈妈看到后哈哈大笑,告诉我时间对于每个人是平等的,不会 因为某个人不珍惜而倒流。也不会因为某人的意愿而减少时间。

我记住了妈妈的话,在学习中我们要珍惜时间。

写人或写事的一篇作文怎么写【八】

星期四,我和同学在楼下玩传染病,我们一共有6人,分别是我和张坤、杨睿帆、钟晨宇、董耀龙、李怡星。开始,我们选一个人当逮,结果选到了杨睿帆。

于是,杨睿帆就抓我们。玩的时候,我总笑杨睿帆抓不找我们那几个人。突然,杨睿帆一把抓住了李怡星,李怡星又抓住了我。

我就抓钟晨宇,钟晨宇跑的太远了。我又抓董耀龙,我说:“嘿嘿,你跑不掉了!” 董耀龙被我一手抓住,董耀龙又抓张坤,张坤说:“休息一下。”张坤刚说完就跑,我喜气洋洋说:“董耀龙上当 了。” 董耀龙被气得又抓张坤,后来,董耀龙过了好长时间才把张坤抓住了。张坤然后又抓李怡星,李怡星直冲过去让张坤逮了,刚抓住李怡星就上课了。

这就是我最高兴的一件事。

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