假如我有一台时光机,我会干什么呢?我一直都在想着。有了时光机,我可以去到从前,也可以去到未来。如果我梦寐以求的时光机就在我的房间里,那有多好啊!
假如我有一台时光机,我会再次体验曾经度过的快乐时光,体验那美丽的鲜花,那灿烂的笑脸,那像阳光一样的开心的笑声。一个人最快乐的时光总是很快就过去了,所以我想回到那个时候,甚至永远停留在那个时候。
假如我有一台时光机,我会享受被去世了的爷爷疼爱我的那一刻。平时我没有尊敬和爱戴爷爷,现在想想都后悔啊。如果能回到从前,我一定要好好的关心、照顾我的爷爷,让他老人家尽享夕阳之乐。除了这个,还有多少后悔要补偿啊!我一定要补偿所有我曾经伤害过的人,让他们和我重归友好。
假如有了时光机,我要亲身体验一下远古的地球有多么的美丽多么的神圣。看一看原始时代我们的祖先和恐龙是怎么样生活的;听一听多姿多彩的动物和原古自然界里各种悦耳的声音;闻一闻那原始森林中花、草、树、木、虫、鱼、鸟、兽的味道,那该是多么惬意的事情啊!
然后,我会来到50世纪,看一看我们的后代会变成什么模样,看看科学家的智慧和科技产品到底先进到什么地步。
听了我的想法,你是不是心动呢?是不是和我一样想有一台时光机呢?我相信,在不久的将来,我的愿望一定会实现的。
假如我有一台时光机,我要穿梭到侏罗纪,看看大小不同,形态各异的恐龙。翼龙能飞多高?比鹰高吗?梁龙的脖子比长颈鹿长吗?霸王龙是不是和书上写的一样威震八方?吼一声能把石头震碎,跺一脚能使地面崩塌,挥一掌能将大树推倒呢?如果我能穿梭到侏罗纪,那么一切的问题都将找到答案。
假如我有一台时光机,我要看看远古时代的原始人。他们长得和现代人有什么不同?他们的语言是怎样的呢?他们的生存方式是打猎还是摘果子呢?他们是露宿丛林,还是住在山洞里呢?如果弄懂了这些,我就是一个考古学家啦!
假如我有一台时光机,我要去帮助修建万里长城的劳动人民,给他们几台起重机,让他们更快、更好地修建万里长城。那这样,长城的修建也有我的一份功劳了。
假如我有一台时光机,我要去皇宫中一探究竟。瞧瞧皇宫中的规矩,看看后花园,研究古代的服饰。顺便看看统一天下的秦始皇、中国唯一一个女皇———武则天和许许多多的诗人。如果我真见了这么多历史上的人物,我会红的呦!
假如我有一台时光机,我还想做许多许多的事。假如我真的有一台时光机,那这世上的未解之谜就能解开不少了。
如果我有一台时光机,那该是多么神奇的事儿。看着窗外,我浮想联翩……
我的时光机外形似一架巨大的无人机,是用特殊钢铁打造的,坚硬无比。两边还各有两个螺旋桨,伸缩自如。时光机内部有驾驶室,里面有许多颜色各异的按钮,上面标注着22、23、24等数字,代表各个世纪。
我邀请好朋友小姚一同进行了一趟未来之旅。我一挥手,时光机的自动门就开了。小姚惊讶地问道:“你是怎么开门的?”我咧嘴一笑,说:“这是个秘密。”进了驾驶舱,我拉了一下操纵杆,再按了“22”的按钮,紧接着无人机就“突突突”地启动起来,前往22世纪的金色道路出现在眼前……
不过眨眼的功夫,时光机着陆了。我俩跨出驾驶室,眼前是一片郁郁葱葱的树林,在我们面前还有一口古老的井。咦,这是怎么回事?性急的小姚拖着我往井里瞧。井里有一条深不见底的隧道,我们拉着彼此的手,闭上眼睛,往井里一跳。哇,里面又是另一个世界,有许许多多活生生的恐龙。
“小姚,这大概是白垩纪吧。”“现在不是说这个的时候,我们在水里,怎么办?”小姚哭丧着脸。“那儿有条船,我们游过去。”我提议道。幸运的我们坐上了船,也许这本就是游览恐龙世界的工具吧。
我们慢悠悠地划着船。突然,前方一只鳄鱼似的恐龙一口咬住了一只直龙。直龙垂挣扎,拼命甩着尾巴,但对方就是不肯松口。这是个弱肉强食的世界!我们快速划船,往前行进。
陆地上有一只慈母龙在喂食小慈母龙。小慈母龙吃饱了,和妈妈一起睡着了。忽然,有一只鬼鬼祟祟的窃蛋龙出现了。它迅速地跑了过去,偷走了慈母龙的一个蛋。“快醒醒啊,你的孩子被抱走了!”我们大声喊道。慈母龙妈妈醒了,连忙迈开步子朝窃蛋龙追去。白垩纪时代实在太可怕了!我们看得心都扑腾扑腾地跳。
“小楷,吃饭了!”妈妈的声音在我耳边响起。“唉,来了!”我朝客厅走去,时光机的故事,下次继续。
今天,张老师问我们,如果你有一台时间机器,你会做什么?李新浩突然举起了手,老师让他回答。他说,“如果有时间机器,我会坐在那里,看看我未来的职业是什么。”
我也考虑过了。举起手来。老师让我站起来说点什么。我慢慢地说:如果有时间机器,我会坐在里面,看看六年级期末考试后我是否能进我住的初中。
张老师还说:如果有时间机器,我会坐在里面看下学期二年级期末考试后每个人得了多少分。
我想了一下,我的心是这样的:要是我真的能在现实中通过初中考试就好了!然而,他笨手笨脚,数学得了满分,中文也很差.好的。这似乎无法实现。
张老师似乎看到了我的心理活动,温柔地对我说:你能实现你的愿望吗?老师相信你,你也必须相信自己!
我想了一会儿,对老师说:老师,谢谢你信任我,我也会信任我自己!你也可以看到我们未来的好成绩!大家一起说:当我们80岁的时候,我们会去时光机器买一双鞋。
假如我有一台时光机,我就一定会去未来,看看未来的科技有多么的发达,可能的话,我要在未来工作,用我的薪水买来一些高科技,回来做研究。
假如我有一台时光机,我就要到汶川大地震的前一天,告诉当地的人们说:“我是从未来来的,明天就会发生大地震,请相信我,快逃跑!”
假如我有一台时光机,我就要回到6500年前看看,恐龙是被小行星撞击地球而灭亡,还是黄石火山喷发,火山灰笼罩整个地球,回到二次冰河时期。这些到今为止一直是一个谜。
假如我有一台时光机,我就要回到秦朝,阻止秦始皇(嬴政)焚书坑儒。
假如我有一台时光机,我就要去未来拿回一点高科技,再回到抗日战争的 开始,用未来的科技,去打日本鬼子。
假如我有一台时光机,我就要去未来,把未来最顶尖的科技的设计图拿回来,让现代的科学家研究,让未来变得更厉害。
假如我有一台时光机我就要去古代的埃及开罗,看一看连现代都难以完成的金字塔,在当时,古埃及人是怎样完成的。
今天张老师问我们,假如有一台时光机,你会做些什么?突然李鑫皓举手了,老师请他回答,他说:假如有一台时光机,我会坐进去看看未来的.我是什么职业。
我也想好了,举起手来,老师请我起来说一说,我慢慢地说:假如有时光机,我会坐进去,去看看我六年级期末考试后能不能考上住校的初中。
张老师也说了说:假如有一台时光机,我坐进去要看看二年级下学期期末考试后大家考了多少分。
我想了想,心中/是这样想的:如果现实中真的能考上好初中该多好啊!可是自己笨手笨脚,数学考了一个满分,语文差的……好吧!看来不能实现了。
张老师似乎看出了我的心理活动,温柔地对我说:有可能你可以实现愿望呢?老师相信你,你也要相信你自己呀!
我想了一下,也对老师说:老师,谢谢您信任我,我也会相信我自己的!您也可以看到我们未来的好成绩!大家都一起说:我们会到时光机里,去我们80岁的时候买双鞋子
假如我有一台时光机,我一定会回到小学,回到六(7)班。
回到六年级,那个属于我们的小时代。
在那个小时代里,天空永远那么的蓝;云朵永远那么柔软;草地永远那么的碧绿;我们,永远那么的快乐。雨天当作晴天一样过;而晴天,呵呵,更是灿烂的'活。
我会像曾经那样,踩着那辆又青又轻的脚踏车,和一群姐妹一路说着到学校。那个叫做禄口小学的地方。我记得,车棚是天空一样的湛蓝色。不知道现在是否改变。
然后背着轻轻巧巧的白色书包,手里转着可爱猫咪的钥匙扣叮叮当当着小跑到教室。开门,下板凳,放书包。这个时候,我可能会看到一直都来的很早的张小勇,也有可能发现只有有作业要补的时候才会早到的张文静,然后,我会看着她可怜乞求的眼神说:“没门儿,不要打我作业的主意。”又或许,我会看到一大帮站在门口等开门的同学,然后我会自我反省:“我赖床了吗?”或者是“我吃早饭花太长时间了?”
到了早读时间,画面也许是大家在摇头晃脑读着“春天到了,李响又长胖了”(原文是:“春天到了,柳树发芽了”)亦或是李倩倩在讲台上,“bird,bird,齐”。然后就听到同学们读英语和我用英语书打顽固分子的声音。甚至可能是周颖和我——语文课代表和英语课代表在“石头剪子布”决定今天谁来带早读的样子。
午睡,会是谁管呢?我?周颖?甘倩仪?朱楠楠?还是,李倩倩?如果是我的话,我一定会在一张又一张课桌前蹲下,然后看到一双双滴溜溜的大眼睛惊慌的模样。我会笑着对他或她说:“下午留下值日咯!”
下午的副科,平时调皮或不调皮的都会换座位。换到好朋友身边或者被逼着换到一个不怎么熟悉的同学身边。老师上课的时候睁一只眼闭一只眼,直接导致的结果就是下面永远一片嘻嘻哈哈。
放学后,又像来学校那样。那样蓝的天,那样柔软的云,那样碧绿的草地。还有,那样快乐的我们。
假如我有一台时光机,我一定会回到那个属于我们的小时代,哪怕,哪怕,只有一天。
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