杨老师是我们的语文老师,认识她,是从她的批语开始。
记得六年级第一次语文作业,是一篇作文,以往都是打等次的,我打开作业本,惊奇的看见一行龙飞凤舞的红字:欣赏你的认真、踏实!这行字就像一朵朵红色的花儿,在我的心中绽放,有鼓励的花,有赞美的花,有表扬的花,还有让我奋发向上的花,每当看见这行字,就会想到老师握着红笔,奋笔疾书的场景,而她的身旁,是一厚厚的作业本,豆大的`汗珠从她的头上留下。尽管是冬天,可我的心中依旧暖洋洋的。有一次上课,我想与同桌讲话,可是脑海中却浮现了老师那一行有些潦草,却字字清晰的批语,便忍住了。杨老师不仅在作文上写批语,在考试卷上,同样也留下了她的笔记。
记得一次,我语文只考了85分,当听到这个成绩是,我十分失落,失望的拿到试卷,看到分数旁边写着一句名言:失败乃成功之母。是呀!在人生的旅途中,有痛苦,有快乐,有奋斗,而失败也是不可避免的,这两个字对任何人都不陌生,那一个科学家不是经过上千,甚至上万次的失败才换来的成功?我们要做的就是努力避开它,受上次的教训,悟出道理。从此,我就再也不怕失败了,因为我知道,只有鼓起勇气,站起来,才会打到它。
每个人的心中都有许多花,勤奋、努力、成功、失败,都会开出花,但我永远也忘不了那朵鼓励的批语之花!
马蹄踏过漫漫光阴,石板依旧苍苔滋生,怀一阙心事,簪一朵桐花,优雅走过青春之路。
夏日骤雨,一扫闷热,得满室清凉。无意抬头,见一树枝桠,缀满骨朵儿,果绿色的青蒂,如漫天星辰,嵌入雨雾中,成了晶莹的琥珀琉璃。视线收回,微闭双眼,听檐下落雨,轻敲慢抚,动人心弦。
彼时进入瓶颈期,成绩停滞不前,试过多种方法,终因不得要领作罢。无缘由地,什么也不想做,每日浑浑噩噩,心常莫名惊悸。似在宁静的山谷听见回声,寂静的镰刀在收割空旷的灵魂。窒息在无尽的黑暗中,没有方向,只是漫无目的地寻找。我一天天暴躁,面对父母关切的询问,我会突然心灰,冷着脸,一言不发。
忘不了那日,我无意中开门,见母亲在客厅里手托果盘,细眉紧蹙,几次起身又无奈坐下,看着面前鲜彩纷呈的水果发呆。夕亲拿过摇控器,百无聊赖地转换频道,眼角的余光却不时朝我房门瞟。气氛仿佛就此凝固,桌上热茶氤氲的热气和着父亲吐出的烟圈袅袅娜娜。静默,惟时间在旋转。
良久,听父亲一声沉重的叹息,执烟的手缓缓捻去烟花,如负磐石般拿起果盘,嘴角勉强扯出一抹笑,径直走向我房间。
见状,我慌忙掩上门,蹑手蹑脚回到书桌前,随意把玩一支笔。听父亲脚步声近了,我故作感兴趣状,看笔走龙蛇,在指间轻旋慢舞。父亲紧锁眉头,嘴唇轻微嚅动,想说什么,最终还是什么都没说,垂下手,将话语堵在喉头。他清了清嗓子,默默将果盘放下,深沉的目光在我身上游走。我被盯得有些发毛,欲转身叫住父亲。一回头,空气中只余淡淡的烟草味道。
记忆如同洪水泻闸,一瞬喷涌而出。父母额角的细纹,发丛间点点雪白,辛酸的笑容,松弛的皮肤,粗糙的手背……一种陌生的感觉席卷全身,不觉已泪流满面。原来我早非幼童,不可以再任性;原来我要学着成长,学会亭亭。
隔半月,又赏桐花,淡紫紧簇,如蒸如煮,似烂漫云霞,映出一段炽热奔放的时光。
那时花开,灼灼其妖。且看我一路走来,一路盛开,在风霜雨雪的感动中谱写独属的乐章。
那年春天,冬雪早已不见了踪影,地上的嫩芽儿抬起了头,花苞渐渐开放,而那时,在我小小的心田中也盛开了一束灿烂而鲜艳的花朵。
那年,我才六岁,正是每天无忧无虑的时候,而惬意的日子里总有一个女孩和我一起玩耍,她就是那朵花的“播种者”——小宁。有天晚上,我和一群小朋友们在楼下玩着捉迷藏,轮到我来找人的时候,伙伴们都躲到了非常隐蔽的地方,大概没有人能够找到她们。
天色有点晚了,而春风也不像早上那么温暖和煦,这时的风吹得有些刺骨了。我摸着黑找着伙伴们的踪迹,我没注意到施工队留下的一堆石块,“哗啦”一下子,我重重地跌在石块上,石块滚落的声音伴随着疼痛感一同袭来,稚嫩的皮肤像钻进了一条小蛇般钻心地疼,漆黑的夜晚夹杂着几声啜泣——恐惧感和疼痛感紧紧地包围着我。
“哒哒……”一阵熟悉的脚步声离我越来越近,是她,小宁!她俯下身来,手里提着什么东西。后来我才发现是消炎药和一些消毒药水。可能是因为疼痛还没消去,一时间我竟走不了几步路。她把我扶到椅子上,见我还是愁眉不展,她居然唱了歌给我听,唱的是小时候她总爱唱的儿歌《小燕子》,那稚嫩轻柔的童声一直萦绕在我的心上,“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”
小宁经常穿一身花裙子,脸上总是挂着笑容,她给予我的帮助就像那首歌一样。那歌声就是花开的声音,永远开在了我心中,娇媚鲜艳,永不凋落。
今天,我心爱的茉莉花开了。
茉莉花的茎是褐黄色的,直直的立在土里,它虽然不起眼,可它的作用很大,茉莉花没有它,就不能生存。
茉莉花的叶子是嫩绿色的,形状是椭圆形的,就像一把很小很小的'扇子。
茉莉花的花朵小而洁白,花瓣像一个个小碗交错重叠在一起。它没有牡丹的富贵,也没有玟瑰的艳丽,但它有一种众花不能够相比的独特清香。
夏天的晚上,我们一家人经常在阳台上乘凉,每当夜风吹来时,茉莉花的清香就在我们的周围回荡,令我们心旷神怡,心情舒畅。
妈妈告诉我,茉莉花晒干以后还可以和茶叶放在一起,叫做茉莉花茶。用茉莉花泡的茶,清香可口,不但解渴,而且还有清热的功效。
茉莉花以它独特的香气,受到了大家的喜爱。我爱茉莉花。
它把青翠赋予枝条,鲜艳赋予花朵,甜美赋予果实,惟独把苦涩留给根须。
人们常把老师喻为"春蚕""蜡炬"或者说是"园丁""人类灵魂的工程师",不过,这些头衔在我看来都太概念化,还是像母亲贴切些,这一点我是深有体会的。
第一次见到许老师时,我才3岁半,躲在妈妈的身后,偷偷地打量这位我应该叫做"老师"的年轻阿姨。她穿着一身粉色的休闲装,留着和妈妈一样的齐肩长发,白皙的脸上微微泛出红晕,一双清秀的.大眼睛里闪着和蔼的目光。尽管她看起来很亲切,可我幼小的心里还是有些不安,不断地问自己:"她会很凶吗?会不喜欢我吗?会……?"
才离开妈妈半天,我就受不了了,一个人蹲在走廊里哭,泪水模糊了眼睛。忽然,我隐约地看到前面有一个熟悉的身影,那齐肩的长发……,对,一定是妈妈!我不顾一切地跑过去,"妈妈,妈妈"地叫个不停。接着,便听到一阵笑声,我连忙擦干泪水,仔细一看,"啊!"原来是许老师!我羞愧极了,一时不知该说什么,而许老师却面带微笑,轻轻地弯下身,捧起我的脸颊,对我说:"离开妈妈的小朋友,要学会坚强,明白吗?"我使劲地点点头,心中是那么的温暖。
许老师真像我们的妈妈,她教我们唱歌、跳舞、读儿歌,认识这个新奇的世界,我从心底喜欢她。
毕业前的最后一天,她教我们唱了一首《劳动最光荣》。记得她当时对我说:"希望你以后像小蜜蜂一样,辛勤地采花,酿出甘醇的蜜来。"事实上,老师说什么,我根本就不懂,只是傻傻地点头,点头……
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